縣教育局關於在中國小紮實開展社會主義榮辱觀教育的通知

縣教育局關於在中國小紮實開展社會主義榮辱觀教育的通知
各鄉鎮中學、縣直各教育單位：
　　3月４日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時，發表了關於樹立社會主義榮辱觀的重要講話。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”對中華民族樹立正確價值觀進行高度概括，全面闡述了樹立社會主義榮辱觀的具體要求，對推動形成良好社會風氣，建設文明民主國家，有着極為重要的意義。為深刻學習領會胡錦濤總書記的講話精神，教育引導廣大師生員工牢固樹立社會主義榮辱觀，經研究決定，在全縣教育系統深入開展學習貫徹胡錦濤總書記的講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育的活動。為確保教育活動抓緊抓好，現通知如下：

一、深刻認識胡錦濤總書記講話的重大意義，引導青少年學生樹立社會主義榮辱觀
    胡錦濤總書記強調，要引導廣大幹部羣眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥。這“八榮八恥”概括精闢，內涵深邃，具有很強的民族性、時代性和實踐性，體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規範和社會風尚的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，對於推動形成良好社會風氣，構建社會主義和諧社會具有重要意義。
    樹立和弘揚社會主義榮辱觀，是堅持黨的教育方針，全面推進素質教育，培養社會主義建設者和接班人的需要；
是加強和改進中國小生思想道德建設,增強德育工作的針對性和實效性的需要；
是落實科學發展觀，辦好讓人民滿意的教育的需要。各地各學校一定要從培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度出發,教育廣大青少年學生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥”的良好品德,努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
二、以社會主義榮辱觀教育為重點，切實加強青少年學生思想道德建設
    要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置，作為中國小生思想道德建設的一個重要內容，結合深入推進《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中發〔2004〕8號)的貫徹落實工作，不斷豐富教育的內涵和效果。一是要發揮課堂教學在社會主義榮辱觀教育中的主渠道作用。中國小社會主義榮辱觀教育要做到“五進”，即：進中國小校園、進教學計劃、進校本教材、進教學課堂、進學生頭腦。針對中國小生的特點，科學設計教育內容，在中國小德育課程中重點突出社會主義榮辱觀的內容。同時，要在中國小其他相關課程特別是語文、歷史、校本課程等課程中融入社會主義榮辱觀的內容。教師在教學過程中，要深入淺出，循循善誘，努力使社會主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。二是要把社會主義榮辱觀教育與社會實踐結合起來。要在青少年學生實踐教育環節中強化社會主義榮辱觀教育的要求，把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的客觀要求內化為青少年學生的自覺行動。要通過中國小生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，使學生在實踐中心靈得到淨化、思想得到薰陶、認識得到昇華、覺悟得到提高。三是要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來。校園文化建設對樹立和弘揚社會主義榮辱觀具有重要的作用。校園文化建設要以社會主義榮辱觀為導向，以弘揚屈原文化為主題，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積澱和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進自我全面發展和健康成長。四是要因材施教、因地制宜，注重社會主義榮辱觀教育實效。要把樹立和弘揚社會主義榮辱觀的普遍要求與各地各學校和不同層次學生的具體情況有機結合起來，採取有針對性的方式方法開展教育，避免空洞説教。學校要發揮自身優勢，發掘教育資源，針對青少年特點，運用青少年學生喜聞樂見、易於接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，大力倡導“八榮八恥”，讓社會主義榮辱觀深入青少年學生心中。五是要把社會主義榮辱觀教育與學校教師隊伍建設結合起來。師德和教師隊伍素質的高低直接影響到社會主義榮辱觀教育的效果和學生思想道德建設的水平。要嚴格對學生思想道德教育工作隊伍的選拔和任用，加強對學生共青團幹部、少先隊輔導員、班主任的思想政治教育和培訓，使其成為直接面對學生的弘揚社會主義榮辱觀的表率和模範。要在師德建設中突出開展社會主義榮辱觀教育活動，提高教師隊伍整體思想政治素質和道德水平。廣大教師要帶頭深入學習社會主義榮辱觀，切實掌握精神實質，努力把握基本要求。要按照“八榮八恥”的要求，規範思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，加強道德修養，培養高尚情操。在教職工中開展社會主義榮辱觀教育，尤其要與以“紮根山區，服務學生，艱苦創業，爭創一流”為主題的師德主題教育活動結合起來。要認真學習《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等系列法律法規，深刻領會當人民滿意教師、辦人民滿意教育的內涵和外延，明確社會、家長對教師的職業道德和教書育人要求以及新時期教師的言行規範，努力爭當人民滿意的教師。

三、切實加強組織領導，把社會主義榮辱觀教育的各項工作抓實抓好

一是要加強領導，精心組織，興起學習貫徹胡錦濤總書記重要講話的熱潮。教育系統要在弘揚和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會的前列。要組織廣大師生員工認真學習胡錦濤總書記關於社會主義榮辱觀的講話，通過多種形式廣泛開展學習討論。要充分利用學校廣播、電視、網絡、報刊、櫥窗等載體，宣傳社會主義榮辱觀的時代背景、重大意義和深刻內涵，宣傳青少年思想道德建設工作的成功經驗和社會主義榮辱觀教育的經驗和體會，營造良好的輿論氛圍。要深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚社會主義榮辱觀的先進事蹟和典型人物，用身邊人身邊事教育師生，感動社會。二是要研究制訂加強社會主義榮辱觀教育的規劃和措施。各地各學校要在深入學習領會胡錦濤總書記講話精神的基礎上，把社會主義榮辱觀教育納入學校“十一五”發展規劃，體現到學校教學、科研和管理的各個方面，貫穿於青少年思想道德建設的各個環節。要結合學校實際，認真研究制定具體規劃和實施方案，細化社會主義榮辱觀教育的工作目標、任務、要求和步驟，明確工作責任，落實工作措施。要繼承和發揚學校思想政治教育和德育工作的優良傳統，適應新形勢、謀劃新思路、開闢新途徑。三是要加強工作研究，不斷推動和深化社會主義榮辱觀教育。要圍繞當前青少年思想道德建設工作中存在的突出問題和一些薄弱環節，進行專題研究，提出有針對性的解決問題的辦法和措施，形成一批高質量的研究成果，指導和推動社會主義榮辱觀教育的深入開展。四是加強部門溝通與協作，形成社會主義榮辱觀教育的合力。各地各學校要加強學校教育、家庭教育和社區教育的融合。要加強與各有關部門和羣團組織的協調、溝通與配合，整合教育資源，拓展教育渠道，努力形成分工協作、齊抓共管的工作格局，積極營造學校、家庭、社會共同關心青少年思想道德建設的良好氛圍。

各地各學校要將學習貫徹胡錦濤總書記講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育的好做法好經驗及存在的突出問題，及時報告縣教育局。