醫生實習日記怎麼寫

〖摘要〗李師姐收的是一個胃癌患者，因為多次住院，以至於這次沒有仔細觀察和檢查。在寫醫院實習報告嗎？下面小編特別準備了一篇《醫生實習日記怎麼寫 》，不妨予以參考。

醫生實習日記(一)
　　每天早晨7:30上班和下午6:30以後才能下班時，是我們沒有想到的，在這裏醫生們似乎沒有博士、教授的“光環”，有的是對病人的耐心和細心。當我們跟隨朱濤主任和朱士廣主任兩個專業組查房看病人時，我們能夠感受到在總醫院神經外科醫患之間的關係是那麼的融洽與和諧，這種關係的建立既有神經外科高水平醫療技術的保障，又有醫生護士溝通的順暢，更有醫患之間的無比信賴。
　　當我們參與科室搶救時，當我們聆聽病例討論時，當我們也習慣了早來晚走時，我們覺得自己已經是這裏的一員了，這也許就是影響我們未來職業規劃的最重要的一段經歷。
　　醫生實習日記(二)
　　今天陽光明媚，心情多雲轉晴，暫時從陰霾走向燦爛，忐忑地結束了四天的實習，突然覺得應該寫點什麼來紀念自己的實習生活。
　　實習了，發現，醫生不是想象的那麼風光。楊**副主任醫師批評了李師姐的病歷，李師姐提出了自己的觀點，楊老師更強勢，以至於李師姐都掉淚了……人在屋檐下，不得不低頭。記得醜男大叔説過“有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有法則”。人在江湖飄，內心不夠強大是不行的。
　　下午的病房亂成了一鍋粥，收了很多新病人。李師姐收的是一個胃癌患者，因為多次住院，以至於這次沒有仔細觀察和檢查。後來一個進修生姐姐發現患者的血氧飽和度很低，嘴脣發紺，進行了相應的處理。李師姐説，我們要吸取教訓，以後一定要仔細觀察。
　　醫生實習日記(三)
　　消化內科實習四天了，最深刻的感受是，為什麼我的大學虛度了。一無所知的感覺，像是茫茫大海里的一個浮游生物，找不到邊靠不到岸。那無邊的大海就是醫學知識，縮小一點也是課本。
　　老師、師兄、師姐都很好，沒有預想的那樣不理我，理我了，我又承受不起。每次問問題，我都只能低着頭，沉默。所有的自信都雨打風吹去了。如果可以，真想逃避。寒假時，媽媽説，去醫院後臉皮要厚，不懂就要問。可是現在的我，連像樣的問題都問不出。
　　我試圖用平靜的語言來記錄自己的生活，卻發現是那麼的難。每天，都會碰到不同的病人。然而，人的不幸卻都是一樣。我小心翼翼的邁出我許許多多的第一次，每次完成時，都有一種成就感。雖然事情很簡單，但第一次卻不簡單。記得11牀的老伯伯出院，老婆婆走到醫生工作站，對我説“小醫生，謝謝了”，心裏説不出的開心。
　　醫生實習日記(四)
　　來骨傷科實習已經有十來天了,之前覺得自己每天都很忙,每天寫不完的病歷,開不完的化驗單,做不完的手術...但經歷了今天的事情之後,才發現以前的忙都是那麼的微不足道，且今天的經歷給了我心靈深深的震撼,讓我明白並記住了一個道理:------其實平平安安的活着真的比什麼都好!
　　事情的緣由是中午和晚上的兩個急診病人,今天中午11點多,主任叫我吃完飯後馬上回科室,因為急診送來幾個危重病人。等我回來之後，老師告訴我，有一病人已經死了，其餘兩人送到外科，還有一人送到骨傷科了。骨傷科的那個病人情況還可以，只是右手臂被砍了一個大口子，創口差不多從腕部直達肘窩，創口前部貫穿至背側，並伴有多根肌腱的斷裂，和多根血管的破裂。病人語聲低微，臨近休克。隨後，我和病人家屬推着病人去了手術室，在手術室，由於病人的尺動脈破裂，前臂一直在噴血，林老師急忙用紗布壓迫止血。當患者行右臂叢麻醉，常規消毒鋪巾，探查創口。發現前臂右小指淺屈肌肌腱斷裂，右中指深屈肌肌腱斷裂，掌側約15cm創口，背側5cm創口，下尺橈關節囊破裂，右下尺橈關節脱位，右小指伸肌腱斷裂。後縫合肌腱、創口，敷料包紮，石膏託外固定。手術過程相對以往外科手術稍顯簡單。等做完手術後，才知道剛剛送來的幾個病人都是一家人，由於感情糾紛，招人砍殺，一人當場致死，一人腹壁切開，腸子外露，一人刀口從腹壁直通背部，肝腎俱破。最後一人就是我和老師剛剛做的那個病人，也是病情算最輕的一人。一個原本美好的家庭也就因此支離破碎了。
　　晚上和主任吃完飯後已是八九點了，閒來無事,記起上交的病歷還沒寫完,就回到了醫師辦公室。林老師突然進來叫我馬上去急診室幫忙，等我快步跑到急診室的時候，急診室已經有很多人，都在圍着一個病人討論着。等我把頭探進去的時候，眼前的一幕是我有生以來從未見過的，以前見過指趾橫斷，掌骨開放性骨折…但這些從未讓我緊張，讓我無措。但當我看到這個病人的第一眼時，我足足倒吸了一口氣。右邊是一條完整的壯實的漂亮的腳，而左邊呈現給我們的是一隻僅靠着一層皮維繫着的血肉模糊的肉塊，這樣的情景也許有的人只有在肉攤上買豬蹄時才能看到。而此時的這隻腳遠比肉攤上的豬蹄更血腥，更破碎。“已經沒辦法了，只能截了!”旁邊的老師們都在議論紛紛。而家屬的到來，無疑讓現場顯的更加的凝重。當家屬們看到那一幕時，幾乎都抑制不住的內心的恐懼與不安，有的嚎啕大哭，有的驚魂未定，有的拼命抓自己的頭來表達他們的痛苦與無奈……“出去只有半小時，怎麼就會這樣…”一位家屬抽泣着説。是啊，如果這個人能在這半小時裏小心謹慎，遵守交通規則的話，那麼一隻活生生的腳還在他的腿上，也許這時他還在與家人開心的吃着晚飯呢。如果世上每一個人都能把握好自己生命裏的每一個半小時的話，那世間會剔除多少的悲劇，增添多少的幸福與歡笑啊。
　　和老師做完截肢手術已是凌晨一點半了，雖然今天讓我有幸讓我見識到了截肢的整個過程，但我的心情絲毫沒有輕鬆。此時和老師一起出去吃個夜宵，緩解一下沉重的心情，這在當時是我覺得最適合不過的事了。
　　和老師吃完夜宵，已是凌晨兩點多了，躺在牀上的我還是禁不住的去想今天發生的這些事情，也引發了我從未有過如此深刻的感悟：假如一個人的家庭或者身體變得殘缺不全時，你覺得他還會把他的財富與名譽看的很重嗎?!所以一人平平穩穩的生活其實真的沒什麼不好!
　　醫生實習日記(五)
　　我到醫院實習的第一天就遇到了一位危重病人——一位肺癌晚期的老婆婆。儘管呼吸困難、要經常吸氧才能保證正常的生理需要，但老婆婆的精神卻一直很好，因為她還不知道自己的病情。通過與病人幾天的接觸和帶教老師的講述，這位病人的病情在我的腦海中漸漸清晰。當我看到病人家屬那近乎哀求的眼神，看到病人那因病痛而時常扭曲的面容。我感覺到自己被籠罩在重重的壓力之下，有種透不過氣來的感覺。一種責任感在心中油然而生。我暗暗地留意着每一個學習的細節，留心着每一個學習的機會，並努力把所學的知識與臨牀實踐相結合，把以前沒有掌握好的知識不斷加以鞏固。我知道，自己無力阻止這位老婆婆生命的腳步漸行漸遠，我所能做的只有不斷提高自己的專業技能，盡努力為病人和家屬減輕病痛和傷痛。
　　醫生實習日記(六)
　　當醫生的老師跟當教授的老師感覺就是不一樣，整天與人打交道的人和於小老鼠打交道的人比起來，倆字，實在!影像診斷學的老師(影像科主任)真是太可愛了，一進來就嚷嚷開門開窗，“你們這些小孩別睡了……”，上課了不好好站在電腦前，非要離得老遠擺個pose問他站在那裏是不是更好，忽然間發現因為遲到只好被擠在柱子後的可憐巴巴的我，立即當着一班人的面説“不行，擋着這個小孩了……”於是全班鬨笑，“小孩”……這老頭相當實在，放出話來：你們要是有啥病去做透視做CT來找我，不收你們錢……甚至説：歡迎你們來我們急診科……沒事兒誰跑去急診啊，髮指……呵呵。可惜這周只有理論課，下週才能去冒充醫生看病人，翹首等着吧!
　　講發熱的老師當着那麼多學生的面承認對老婆的關心不夠……
　　物理診斷學老師狂降各種腹瀉與嘔吐，我後面的鄒同學狂吃他的早飯，我終於忍不住了，“你還能吃得下去啊?……”哈哈，周圍人先是一愣，然後樂成一片。
　　在醫院的日子，沒有了那些亂七八糟的英語法語及選修課，就像某王同學説的那樣，緊湊而充實。本科期間最後一學期完完整整的上課了，一定要珍惜。可惜就是食堂的飯又貴又難吃。我跟汝計劃着再買個鍋做飯，前一天晚上淘好米，第二天早上七點起來，用她的電熱杯煮上倆雞蛋，用我尚未買來的電飯鍋煮上一鍋粥，然後回去睡到七點半起來喝粥吃雞蛋就鹹菜;再買些菜晚上做飯，還想着買個二手冰箱，併為未來的冰箱放在誰的櫃子裏設計了半天～哈哈，反正醫院用電也不要錢，完美的les的日子啊!在醫院，遠離市區的喧譁，宿舍在13層，教室在11層，提前一分鐘去上課都行，在醫院，又真的可以過得很安逸。
　　可是，在醫院的兩天，已經發生了很多事。希望我的心情能儘快平靜下來，生活儘快充實且安逸起來。
　　醫生實習日記(七)
　　第一天去只待了一會就去上課。第二天很是不愉快，因為沒有存在感，尷尬，有些樂趣的是看護士清理造瘻口，並不是觀摩這個能學習到什麼東西，重要的是有事情做了，kill了挺長一段時間。回到食堂看到司貯元，照例和他一起吐槽。
　　醫生實習日記(八)
　　第三天好一些。跟在一個五年制大五的學姐後面換藥打下手。學姐人很好，給我講換藥的一些細節，然而我還不敢實踐，幾個病人並沒有特別和善的。後來就貼檢查單。剛貼完一個病歷，11點多祝禎他們組帶教老師張鵬醫生在教室開小講課，20樓的同行一起下來聽。主題是短腸綜合徵和營養支持。張醫生人也很好，我先以為他是個研究生，後來才知道原來已經是主治了。開始他提了問題，喊祝禎名字提問，我替她感到親切，今天在地鐵站和她聊這個細節，她也這麼覺得。
　　醫生實習日記(九)
　　今天去20樓，他們週四有例會，討論新的政策規定什麼的，彙報過去一段時間各組的醫療情況，藥佔比，然後表揚批評這些。有意思的是，其中一組藥佔比超出規定，被批評，那一組中一個挺年輕估計並不是組長的醫生出來説藥佔比高也是因為系統方面的原因導致他們組醫療數據先天有誤。醫院也是一個挺有意思的圈子，見習的機會讓我們得以進入醫生這個羣體內部，看到這當中的塵世百態。
　　後來照例是跟着去查房，蔡教授跟病人和家屬簡短説幾句後總跟旁邊的主治和進修醫生耳語一般很細聲地説他的臨牀經驗，病房裏我們其餘的人都注視着他，但並不能聽出大名堂。前一天查房完在走廊裏他突然轉身問我低鈉會怎麼樣，我一下子懵了，支支吾吾問他是指哪方面表現，其實是希望他能問得細一點或者給一些提示，然而他只是重複了一遍問題，我説我腦子一片空白。他説低鈉就是會腦子一片空白，讓我去查查血鈉，旁人都笑。我也沒注意那個研究生學姐此時有沒有笑，其餘時候反正我是沒見她笑過。