羣山蒼翠遼闊，一望無邊。自古山裏的人就渴望跨出山門，追求美好的生活。於是，山裏就貫穿了一條寬闊的路。這路繞着彎彎，跟着河流一直伸延遠方，遠方......。這路，引起了無數少年們青壯年們的遐思，他們理想開始湧動，一代又一代地，一批一批地，走出他們祖祖輩輩生活的深山，滿懷希望地追求他們要得到的東西。比如，古代有狀元、秀才、商人......；現代有大學生、經商的、打工的......。
就説現代近三十年來的故事。羣山之外，世界五光十色，燦爛輝煌，十分的誘人。深圳、珠海，整個珠江三角洲，都令山裏人無限的神往。多少人們磨拳擦掌，躍躍欲試。於是，山裏人紛紛外出求學創業，創造了許多奇蹟：有億萬資產的企業家，有經商千萬資金的董事長,有著名的科學家，有聞名於世的作家......。對於山裏人來説，他們是了不起的，人生是輝煌的。山裏人崇拜他們，讚頌他們。
一、那個充滿夢想的孩子
我記掛着那個孩子，他聰明、勤奮，頭腦總是不停地運轉。我常常和他爭論天地的高低，甚至爭辯太陽和月亮的壽命長短。沒有一個人不説他聰明靈活，又不乏新見解。
那一年，他十歲，因為家裏生活困難，他已是一年工齡的看牛郎了。一次，他牽牛上山吃草，牛惱怒了，倒拖着他走了五六米，把他摔倒了。牛踩在胸口上，一個過路人拉開牛，救了他。那一夜，他得了重感冒，昏迷了。家裏沒錢，他媽借了七八户人家，才借了錢給他上醫院。自此，他明白了，讀書，才是他的出路。他上學了，讀書很勤奮，肯動腦，功課成績一次比一次好。
他很珍惜時間。放學的路上、睡前、星期六和星期天，都思考和温習當天功課和以前學的功課。對公式、定理和概念這些東西，他都能倒背出來，倒推出來，弄清它們的來龍去脈；每條練習題他也有多種解題方法。他讀七年級時，就已經學八年級的功課了。他解題總是有新的方法，熟能生巧嘛。我常笑他：“您是學前班的孩子了。”他説：“學習真的不容易，每道題必須注入新的東西，才能加強理解和記憶哦。”
每到學校放假、星期六星期天我都找他討論學到的新內容。我和他辯論，從天上、陸地到海上；從太陽月亮、飛鳥、小蟲、恐龍到類人猿，都是我們爭論的範圍。我真佩服他，他總能提出新的觀點和結論。一眨眼就三十多年了。那時，每年春暖花開，森林裏的鳥兒歡唱起來。一到假期時候，我就找他，或者他找我，到樹林裏到小溪旁，一起談天説地，或指點文字。或吟詩、或歌唱、或爭論人生價值......。
這青春年代，我們真的很勤奮、很開心、有很多的夢想。這充滿幻想追求知識的日子，學習對於我們，真的是非常幸福哦。如今，那些情景還浮現在我眼前。他高中畢業那年，就上北京讀大學了。哦，他這個充滿思維、許多幻想的孩子啊，他現在生活如何了？我真的想念他。
二、一根無形的風箏線
少年時，喜歡放飛風箏，風箏越飛越高，越飛越遠。風箏只有在我的手裏，才能飛翔起來；我不停地抖動線索，風箏才不致於掉了下來。後來，我明白了：我們這些豪情勃發的、走出山外求學求工作的人羣，就是那隻飛翔的風箏，永遠被家鄉這一根線牽引着，無論如何也擺脱不了。
村裏，我的同學阿輝就是其中的一個。1980年，他與我一起考大學、讀大學，畢業後，安排在行政部門工作。但他不甘平庸，決心幹一番大事業。他跳槽到了一個電子電腦設計生產的公司。沒到七八年的時間，由於他在科技創新事業上大顯身手，就從一般員工幹到了經理、總經理，一直到公司董事長。公司的每年工業總產值從初期的幾千萬，發展到了數億萬。
阿輝是個念念不忘家鄉的人。他回到家鄉，走遍山山水水，他出謀劃策，出資捐款，建電站、修公路、辦學校，為家鄉建設出錢出力。 山裏人驕傲地説：“山裏飛出了金鳳凰，金鳳凰又飛回來了。”
我對阿輝説：“阿輝，您可不是金鳳凰哦。您是一隻金燕子，您又回家築巢了。”他只笑了笑。一笑過後，我又想起了家鄉里燕子的故事了。
雖然燕子們隨着季節離開山村，但更多時候，我看見燕子在空中飛翔。有時幾隻，偶爾成羣。它們一邊飛，一邊歡快地叫着；它們從湖泊飛過來，飛過樹林，飛過校園，飛過河流......，盤旋着，從地面掠過，飛向高空，飛向遠方。灰白的雲朵，燕兒襯得天空無比的高遠。它們一刻也不肯停留，那麼的勤奮，那麼的珍惜時間。有時我看呆了，不自禁地叫了起來：真好啊。
有時候，它們在天空上來回的飛，無憂無慮的樣子。大地靈動起來了，它們落在樓頂上，或者落在電線上落在樹木上，然後不約而同地飛向田野，飛向湖泊河流......。但最後，它們還是回到了自已熟悉的家裏，在温暖的窩裏養育後代，與孩子們歡敍家常，享盡天倫之樂。
哦，燕子，我敬佩它們，歌頌它們的勤奮不息，不辭辛勞的精神。每到春天，燕子就飛回來了，持續不停地築窩，建立温馨的家園。它們真不愧是大自然的驕子。我們這些出外讀書或工作的、經商創業的、打工的山裏人，不也是和燕子一樣嗎？我們哪個時候不想家啦，我們每一個人都為家鄉出了一點微薄之力，做出了一點貢獻。我的同學阿輝，就是最傑出的其中一個。
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