【一】
根據我局“機關作風整治年”第二階段的工作安排，圍繞“五查五看”的具體資料，對照本人平時的實際工作和思想動態，透過認真學習、認真反思、認真總結，查擺了自己在思想、行為、效率、紀律等方面的問題，並對問題成因進行深層次的剖析，現將有關狀況報告以下：
一、存在問題
(一)工作職責上有差距。一方面，有自我滿足的情緒，開展工作只安於表面，不能夠很好地深入實際，處理問題的方法比較簡單;另一方面，存在僵化的思想，平時開展工作多滿足於傳達了、布臵了、安排了，對工作跟蹤落實的力度不夠。
(二)工作效率上有差距。局目前應用了網絡自動化辦公系統，但平時工作還是習慣傳統的方式，對紙質文件看得多，網絡系統用的少，致使很多時候辦公室發來的文件不能得到及時處理，拖延了辦理時間，使工作效率不能滿足現代辦公的需求。
(三)工作創新上有差距。雖然思想上有開拓創新的良好意願，但每到實際工作時，缺會產生顧前顧後、畏首畏尾的思想，生怕以新的方式處理問題會產生更多的新狀況、新問題，至使工作陷入被動，從而放不開手腳。同時，也比較缺乏創新的意識，工作方式方法還不夠靈活。
二、問題根源
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素作用，但更多地是主觀因素造成，這段時間，結合學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，概括起來，主要有：
(一)學習不夠深入。平時學習的用心性不高，求知慾望不強，雖然對有關的文件精神和法律法規都進行學習，但投入的時間卻略有不足。首先，對政策精神的學習大多滿足於大體領會，而沒能夠深入細緻地進行學習;其次，與業務相關的資料就關注得多一點，與業務無關的資料就涉獵較少;再次，自己對電腦應用的不甚熟悉，也沒有用心地進行學習。這樣就導致對新事物、新知識的掌握不夠充分，從而造成自己在創新意識方面的底藴不足，也降低了工作的效率。
(二)思想要求不高。平時個人對工作的態度不夠用心，熱情不夠高漲，雖然所抓的工作都按部就班地開展，但思想上卻存在鬆懈，對工作的要求卻略有不足。首先，個人有時存在着我已經轉業了，年齡也大了，過去辛辛苦苦幹了那麼多年，此刻能夠放鬆一下的思想情緒;其次，有時存在不求有功但求無過的思想，平時只滿足於簡單地完成本職工作，創一流業績的意識不夠強。這樣就導致工作作風較為浮躁，從而使自己在工作職責上存在不足。
【二】
機關作風整頓工作開展以來，我按照機關作風整頓的具體安排，針對在工作方面存在的問題，從工作紀律、工作態度、辦事效率和履行職能等情況，認真進行了自查總結，現將自查情況彙報如下:
一、存在的問題
1、學習不夠深入。由於多方面的原因，自己在學習上的問題表現為一方面對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會，沒有掌握其精髓、靈魂，沒有做到時時、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面，對涉及自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。第三，沒有充分把所學理論知識運用於實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提高緩慢。
2、思想觀念守舊，安於現狀。長期的工作中，習慣於按部就班、唯書唯上、照抄照搬，不能打破老框框，不能探索新路子，工作缺乏開拓創新精神，表現為：面對市場經濟的大潮，對地方經濟的發展，地方產品如何佔領市場，產業結構如何調整等問題，很少進行調查研究，導致出現缺乏科學完整思路、缺乏遠見，小農經濟較濃，沒有具備以先進的思路引導農村先進生產發展的新觀念。由於沒能創新思維開展
工作，導致出現工作守攤度日，裹足不前，坐失發展機遇的現象。在改革中怕風險，發展新措施不多或不力，致使工作期間新面貌出現不多。
3、工作缺乏較強的內動力，存在工作乏力現象。面對複雜的工作事務和社會風氣不正的現實，自己思想上存在做多做少一個樣的不良思想，對分管部門的幹部監管不力，管理不到位，導致部分幹部職工思想渙散。主要問題表現在：工作任務的完成缺乏堅強的意志和毅力，不願意去多做事、多管事，對自己分管的工作有督促檢查不嚴的表現，有怕得罪人的想法，工作缺乏主動性，缺乏較強的內動力，即便任務完成了，有些時候也是領導的催促和外部環境的驅使。
二、問題存在的原因
1、主觀世界修養不夠，思想素質不高。由於自己平常學習不夠，沒有十分注重人生觀、價值觀、世界觀更高程度的修養。由於享樂主義、拜金主義、自由主義的發展，導致了自己思想的退化，隨之出現了工作飄浮，脱離羣眾，紀律鬆馳煥散，勤儉廉政行為退化。自己總認為社會風氣在變化，自己也應有所變化。由於工作的現狀和現實的社會風氣，促使了自己工作作風的轉變和紀律的渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢，還不完全經得起退化變質思想潮流的衝擊和社會
醜惡現象的腐蝕侵襲，因而與新時期經濟發展的要求有些不相適應。
2、執政為民-意識不強，宗旨觀念淡薄。沒有真正把羣眾利益放在第一位，作決策、想問題不能時時處處從羣眾利益出發，工作方法較簡單，有時態度粗暴。缺乏較強的事業心和責任感，心思不是全用在為民辦實事上，沒有把為人民服務這一宗旨放在首位。有時認為下基層多，為羣眾辦事，多去了解民情，多為羣眾幫助研究增收是給羣眾添麻煩，也給自己找麻煩，不如自己多休息。在對待羣眾的來信來訪工作上，向羣眾多解釋不夠，多花心思去向羣眾宣傳黨的方針、政策不夠。自己的羣眾觀沒有真正樹起。
3、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由於缺乏開拓創新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥於條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。由於缺乏開拓創新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。
三、努力方向
1、加強學習，提高素質。按照“學習，學習，再學習”的學習要求，進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。在學習內容上，首先加強對基礎理論知識的學習，充分認識理論成熟是政治成熟的前提；
其次認真學
習各項專業知識，以適應新形勢對我們的挑戰，力求自己的政治理論水平和專業知識水平有較大提高。在學習態度上，做到變不自覺為自覺學。在學習方法上，做到理論聯繫實際。要善於把所學科學理論運用於現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合本單位本地工作實際，深入分析新的實際情況
，創造性地貫徹執行黨委政府的要求，開展好我站的各項工作。再就是要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極面對和參與競爭社會的強烈競爭，以競爭意識的增強促使學習的緊迫感、壓力感不斷昇華。
2、更新觀念，開拓創新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創新是一個民族的靈魂。只有樹立創新思想才能擺脱陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。為此，自己在工作中必須具備勇於創新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅使自己認真工作為自己主動地、創造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現黨委政府年初提出的奮鬥目標作出自己最大的貢獻。
3、牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，勤政為民服務意識不濃的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環節，切實加強自己的紀律觀念，
嚴格遵守各項規章制度，給廣大幹部職工做好榜樣，充分發揮老前輩的優良傳統，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是做到多調查研究，多為羣眾辦事，多瞭解民情，多化解民怨，二是多宣傳黨的方針政策，按照科學發展觀的要求，多為羣眾研究發展路子，嚴格執行好黨委政府制定的各項紀律，強化自我約束，始終經受住權力和金錢的考驗，不做金錢和美色的奴隸，模範遵守黨的各項紀律，自覺接受黨的紀律和羣眾監督，增強拒腐防變能力，為我市經濟騰飛和人民富裕作出自己最大的努力。
【三】
通過這次轉變幹部作風，加強機關行政效能建設活動，圍繞思想作風整頓的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，針對自己工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了剖析。現就總結情況作自我剖析如下:
一、工作中存在的問題
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足於讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鑽研不夠，聯繫實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠紮實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯繫實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安於份內工作，經常是處於奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。
二、整改措施和努力方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，牢固樹立馬克思主義的羣眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做羣眾的貼
心人。紮實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。認真學習和深刻理鎮黨委和政府有關轉變幹部作風提高行政效能建設文件資料的精神實質，把握起精神要點，提高理論素質與思想政治水平。努力鑽研政治理論、業務知識，學習經濟知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎、拓展視野、堅定信念、提高素質。
2、在強化工作的責任意識和服務意識上下功夫。通過學習，牢固樹立共-產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；
加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。
3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，努力提高自己工作的能力，多向領導、同事請教，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
今後，通過這次轉變幹部作風加強機關行政效能建設活動，我一定要從思想上、作風上嚴格要求自己，努力轉變自己的工作作風，把本職工作搞好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好乾部。
【四】
魯迅先生有一句名言："我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己，幹部作風建設年自查整改報告。"這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次"作風建設年，狠抓落實年"教育活動查擺問題，自我分析階段所提倡的不怕醜、不護短、不怕痛的精神。在這次活動中，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：
一、存在問題
(一)大局意識淡薄平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫忙周圍的同志有針對性地去想辦法，幫忙解決實際問題。
(二)工作求穩怕亂對待工作有時只滿足於認真完成校園領導交給的任務，常常只是根據校園佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了。
(三)工作用心性、主動性不夠有時思想深處有些"份內份外"的東西在作崇，存在"閒事少管，能推不攬"，"不求有功，但求無過"的思想。就算是自己份內的工作，在安排處理上離各級領導的要求有時相差很大。幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次，宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐，整改報告《幹部作風建設年自查整改報告》。作為管理者，沒有以人民公僕的標準嚴格要求自己，必須範圍內、某些事情上等同於普通羣眾。
(四)服務意識不強自己總感到教學工作繁忙，但務必起到先鋒作用;班級管理瑣碎，但不能落後;校園管理工作複雜，但務必兼顧，任務重，壓力大，因此應對級部老師們的問題關心不夠，不能及時掌握老師們的思想狀況，服務意識不強，思想政治工作做得不夠。缺乏領導藝術和領導的科學性。
(五)紀律要求不高工作上自己以為做到了基本不請假，並且早到晚退就足夠模範了，但反思過去，自己還有好多方面存在自由主義，自身紀律要求不夠高。對待學生雖然做到了像對待自己的孩子一樣親切，但回顧過去，也有好多時候對孩子們的關心不夠，愛心不足。
二、整改的方向針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、進一步堅定"職責沒有藉口"的工作理念。要透過這次"作風建設年"活動，系統學習上級的有關文件和規定，牢固樹立"職責沒有藉口"的工作理念和"執行力看工作潛力"的工作態度，明確校園的發展方向，真抓實幹，埋頭苦幹，爭取工作上有一個大的突破。
2、進一步強化自身建設。針對自查中暴露出來的問題，以這次活動為契機，在自身上面下功夫，找根源，下猛藥，帶頭執行各種規章制度，帶頭貫徹上的各項規定，在教師中建立監督機制，自覺理解全體師生的監督和檢驗。
3、進一步加強學習提高潛力。在今後的工作中，我將樹立終身的學習理念，堅持學與用結合，理論與實踐結合，不但提高理論素養和工作潛力，始終持續高昂的工作態度和工作決心，高調做事，低調做人，用心主動創造性的完成各項工作任務，不辜負上級領導的信任，不辜負師生的期望，不辜負一方老百姓的託付。
總之，在這次活動中，透過學習，加上自己找、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，，提倡"從我做起"的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改善工作，努力使自己成為一名優秀的教育工作者。
【五】
一、學習作風方面。
就應説我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，此刻學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞，瞭解時局變化，掌握政策動向，個性是廣播電視方面的資料。二是看書。去年看了好幾本書了，有管理方面的書籍，也有廣電方面的刊物，還有小説、散文，包括鄒書記的散文集，省作協王主席的幾本贈書，謝部長的回憶錄，馬平的書，以及《論語》都是今年看的，國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書，主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展，不僅僅是在縣內，而且到其它周邊縣區學習和借鑑，在任何進一步理順廣電管理體制方面構成了一些粗線條的想法和思考，並動筆寫了一些文章，其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是，由於下鄉和外出時間較多，晚上的應酬也較以往增多，客觀上導致用於學習的時間還不充裕，還就應在這方面擠出一些時間來加強學習，要堅持活到老學到老，書到用時方恨少，知識永久是沒有止境的，何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了，不抓緊學習就不會適應快節奏的工作，就會落後於時代。
二、工作作風方面。
工作上是認真負責的，個性是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規範的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變後，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態度鮮明的支持執法工作，儘可能的完善執法程序和手段。吃苦精神方面也進步較大，今年夏天，在高温天氣下基層搞檢查和慰問，人都曬黑了許多，春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
三、領導作風方面。
對分管的事業建設這塊工作，基本上是做到了大、小事情商量、研究着辦，沒有搞過那種命令式的瞎指揮，而且很多工作是經過反覆思考後才安排的，對分公司主要是多到下面去了解狀況、分析和座談，掌握了不少的狀況，06年基本上把全縣分公司跑遍了，個別地方達4、5次的都有，到了基層就進機房、入農户實地調查瞭解，摸真實的狀況。作為局班子成員之一，自覺服從領導，顧全大局，講求民主，該講的該説的從工作大局出發做到了知無不言言無不盡，沒有和稀泥或故意去針對某人或某事，就是在工作上有不同意見和看法的時候，也是求大同存小異工作上持續了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處，能忍的則忍能讓的則讓，從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立，自己認為對得起良心，對一些不和諧的事情，自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什麼都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示彙報工作溝通上存在一些問題，在某些時候有帶着思想情緒説話和做事的現象發生。
四、生活作風方面。
廉正上從嚴要求自己，遠離業務客户，謝絕客户的吃請、邀請多次，就是到成都出差也從未給有關客户打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友，主要是同事、同學、老鄉，在交往中也比較注重分寸，對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什麼低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些，忽視了對家庭成員的關愛和照顧，就應引起足夠的重視和改善。
【六】
幹部作風集中整頓活動開展以來，本人按照縣委、縣政府的安排部署，緊密結合“創新理念、優化環境、促進跨越、推動轉型”解放思想大討論活動，通過自己找、別人提和社會評等方式，對自己在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面的問題進行了深入剖析，找出了存在問題，明確了整改方向，制定了整改措施。
一、存在的主要問題
1、政治理論學習不夠。一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然在堅持學，但由於日常工作多，便產生了以幹代學的思想，對學習採取應付態度。二是學習的廣度和深度有所欠缺。在平時的學習中，看報刊雜誌的多，看政治理論書籍的少；
看消息新聞的多，看政策法律類書籍的少，雖然也積累了一些理論知識，但缺乏理論的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不大。三是學習的方法和效果上有所欠缺。機械性摘抄筆記的多，深入性思考問題的少，為學習而學習、只學習不思考的現象比較突出。
2、工作創新意識不強。一是觀念上創新不夠。對抓發展步子邁得不大，仍有求穩怕亂的保守思想存在，存在抓發展不在人前、不在人後、甘居中游的想法。二是思路上創新不夠。慣於按部就班地指導、安排工作，工作思路不夠寬廣，工作舉措缺乏創造性。三是機制上創新不夠。儘管在改變工作體制機制上做了一些嘗試，但總體還是習慣於墨守陳規，不善於根據新形勢、新變化來改變舊的體制機制。
3、深入調查研究不夠。自己雖然能堅持連夜批閲文件、思索工作，甚至利用節假日、休息日搞調研、瞭解掌握情況，但總體感覺親臨一線指導調研、督促落實的時間不夠多。對農村經濟社會發展中的一些熱點難點問題還研究的不深不透，在解決實際問題當中，常常覺得力不從心。
二、問題存在的根源
通過認真剖析，查找思想深處根源，我認為之所以出現上述問題，主要有以下幾方面的原因：
1、學習政治理論和法律法規的認識不夠深入。主要是覺得自己多年從事行政工作，有一定的思想政治理論基礎，在學習方面思想上有些放鬆，重視不夠。再加上整天忙於事務性工作，沒有很好地擠出時間潛下心來鑽研學習，沒有處理好學習與工作的關係。
2、全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠強化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。但是，自己還沒有完全用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，自我感覺還沒有將全心全意為人民服務的思想和實際行動完全覆蓋到工作的各個角落，以至於在服務人民羣眾方面還存在一些薄弱環節，還有一些人民羣眾關心的熱點難點問題沒有從根本上得到解決。
3、科學執政、民主執政和依法執政的認識還不夠深入。科學執政、民主執政、依法執政是新時期加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，但是，受長期以來形成的習慣思維和工作經驗影響，使自己對科學執政、民主執政、依法執政的認識還有些不足，思考還不夠深刻，以至於在個別方面工作的安排部署上欠周密。
三、整改措施及今後努力方向
通過分析個人存在的問題以及產生問題的思想根源，我提出下一步整改的措施和努力方向：
1、加強政治理論學習，努力提高綜合素質。要繼續加強政治理論和經濟、文化、科學、法律等各方面知識學習，進一步提高自己的政策理論水平，提高指導工作的理論素養。同時，牢固樹立終身學習的思想，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持勤奮學習，學以致用，努力在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，提高運用科學理論研究解決複雜問題的能力。
2、不斷改進工作作風，增強科學發展意識。要始終保持旺盛的工作鬥志和良好的精神狀態，以對工作、對事業高度負責的態度，真抓實幹，務求實效。工作中身先士卒，靠前指揮，腳踏實地，埋頭苦幹，從羣眾最不滿意的事抓起，從羣眾最希望辦的事做起，一步一個腳印地推進各項工作順利開展。
3、加強科學民主決策，增強依法行政能力。積極貫徹縣委、縣政府的決定，加強與班子成員的溝通交流，自覺維護班子的團結。帶頭執行民主集中制原則，認真貫徹執行科學民主的決策機制，遇事多同班子成員商量，虛心聽取不同意見，注意調動全體班子成員的積極性，集思廣益，博採眾長。堅持依法行政，秉公用權，按照法定權限和程序行使權力，主動將政府工作置於法律監督之下，自覺接受人大和社會監督。
4、深入村户調查研究，增強為民服務意識。要切實維護人民羣眾的根本利益，始終堅持黨的羣眾路線，不斷深入基層，深入羣眾，努力在感情上貼近羣眾。繼續以解決好人民羣眾反映的熱點難點問題為出發點和落腳點，傾聽羣眾呼聲，關心羣眾疾苦，努力為xx廣大人民羣眾辦實事、辦好事，切實讓人民羣眾得到實實在在的利益，共享改革發展的成果。
5、加強黨風廉政建設，增強廉潔自律意識。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，認真履行政府“一把手”職責，帶頭執行領導幹部廉潔從政的各項規定，帶頭髮揚艱苦奮鬥、勤儉節約的精神，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，切實築牢拒腐防變的思想防線。努力做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”。加強政府領導班子的自身建設，充分發揮班子成員和政府各部門的主觀能動性，團結帶領幹部羣眾，為xx經濟社會跨越式發展多做貢獻。
【七】
通過積極參加中心《集中整治影響發展環境的幹部作風突出問題活動》學習以及在工作中的實踐學習，使自己對幹部作風好壞的重要性有了深刻的認識，並深刻體會到應該切實加強自身學習，養成良好的學習、工作作風。在中心領導的關心和同事們的支持幫助下，我在學習理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作，但認真對照自己平時的實際工作及思想狀態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，按照要求，就本人各方面存在問題自我分析如下：
一、存在的問題
1、系統地理論學習不夠：我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己，然而多年來不能持之以恆地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務推裏，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。2、對待工作有時只滿足於認真完成領導交辦的任務，常常只是根據領導佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩慎亂，由於思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果斷精神。3、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心，不夠主動，與其他同事交流不夠，有針對性地去想辦法，幫助周圍的同志解決實際問題不夠。
二、存在問題的原因
原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，主觀因素在起作用：1、對於學習“走過場”、停於形式、敷衍了事，平時中心組織的學習會積極參加，但思想上未引起高度的重視、學習時缺乏思考，理論聯繫實際不夠，沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾重，但缺乏持之以恆的自覺性，從而想問題、辦事情、幹工作難免有主觀性、侷限性、片面性、想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。2、對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙，事情那麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地和領導、教師多做交流。3、開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘做中上游，做個太平人就行了。
三、下一步整改措施
1、加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點，學習要像體育競賽一樣，做好傳接棒，不斷提高個人政治修養，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力並注意與實際結合起來，指導實際工作。
2、強化工作的責任意識，進取意識，服務意識，工作中做到踏踏實實，認真負責，精益求精，要以高度的責任感做最好的工作，多向領導和同事學習，多交流溝通，用最好的服務為領導、客商排憂解難。
3、善於總結和觀察，提高開拓創新意識。在工作中，要緊跟時代脈博，充分發揮主觀能動性。
4、樹立政治意識，大局意識，中心意識，服務意識。進一步落實科學發展觀，在工作中展現幹部良好的工作作風，富於創造性，把握規律性，不斷開拓辦公室服務工作的新局面。
【八】
為了貫徹執行縣委辦《關於開展以“轉風強效能，保xx”為主題的幹部作風整頓實施意見》，我們城建監察大隊專門召開整改動員大會，這次會議對我的啟發很大、教育很深。正確認識此次整風活動的嚴肅性、緊迫性與重要性，紮實推進作風整頓工作，樹立“廉潔、高效、團結、務實、勤政、為民”的良好形象，已經迫在眉睫。尤其是在交警大隊“7.03”事件發生之後，已經暴露出我們個別執法人員身上存在的諸多問題：法制觀念淺薄，工作思路封閉，工作方法強硬，人性化管理缺失，科學化執法滯後，在突發事件面前不能持續冷靜、理智的態度，不能採取用心有效的措施。沒有全局觀念，不能承受剋制，以至於發生不就應發生的事件，直接影響社會的穩定和人民內部的團結。我作為城建執法單人員也心感身受在這方面存在問題。因此，加強思想道德修養，進一步夯實思想基礎，強化工作理念，努力做到禮貌執法、依法執法、人性執法。因此，我更就應用心參與作風整頓，具體改善措施如下:
一、認真學習了省、市有關在xx期間維持穩定的文件精神以及《中共中央關於加強和改善黨的作風建設的決定》、《公務員法》、《共產黨員紀律處分條例》和縣委辦《關於開展以“轉風強效能，ww保xx”為主題的幹部作風整頓實施意見》。個性是結合交警隊“7.03”事件，深刻反思，認真盤查在執法過程中存在的種種問題，端正執法理念，提高思想認識。
二、認真學習建設局組織召開的有關會議精神。首先要以先進黨員為榜樣，以身作則、現身説法，把自己的思想經驗和心理歷程向同事詳盡介紹，以便相互交流學習。同時還要認真學習時事政治，學習各級黨委、政府的相關文件，時刻更新思想觀念，及時補充新鮮血液。
三、在今後的工作中，我要立足於本職崗位，結合自己的工作經歷、查漏補缺，進行批評與自我批評，做到“內省”與“慎獨”。
四、用心參與“作風整頓”的大討論，抓住重點，扣住焦點，瞄準熱點，緊根難點，把存在的問題揭擺出來，把分析問題的思路展現出來，把解決問題的方法帶給出來，提升自己的理論高度與思想水平。
五、遵守單位的各項規章制度，認真履行規劃執法職責，誠懇理解領導督查指導和羣眾監督，及時總結匯報自己的思想狀況、工作表現，做到言行一致、表裏如一，做到思想、工作的“雙豐收”。
【九】
根據縣委、縣政府關於轉變作風優化環境集中整治活動的要求，我局及時安排，認真部署。在做好第一階段宣傳發動、學習的基礎上，第二階段突出了自查自糾、互查互糾這個重點，現根據有關要求，將個人自查自糾狀況報告如下。
一、參加集中整治活動狀況
自從開展機關轉變作風優化環境集中整治活動以來，我能夠按照縣委、縣政府和局的安排部署，用心參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的職工學習會，還是中心小組學習會，我都按時參加。在堅持學習的同時，我還注意對照要求，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正幹部隊伍中存在的作風懶散、工作效率低下等問題。同時，對照縣委、縣政府黨風廉政建設相關規定，嚴明機關幹部工作紀律，並且努力從自身做起、從點滴做起。同時用心帶領局班子做好本單位的思想作風建設，努力把自已培養成為合格的機關黨員幹部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機關。
二、自查自糾狀況
局要求黨組成員着重查擺問題，並根據自身工作的實際，對照局實施方案進行自查。在方式上，除了個人自查外，還動員和組織幹部職工幫忙我個人查找問題，分析原因，進行整改。對照查找的五個重點、自己認為個人總體上還做得比較好。一是大局觀念好、有強烈的全局意識。我們班子人少，既有分工，責權明確;同時，更多的合作。不管是份內份外，只要有任務，只要有利工作，有利事業的發展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現象。二是民主集中制貫徹執行好。在我們黨組內，無論是我，還是另外幾位班子成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數服從多數”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人、管事、管已，按規定程序處理工作。三是嚴格遵守財經紀律。做到了不越權、不越位，涉及到個人的財經問題，嚴格按財務管理制度執行，不該報銷的，一分錢也不多報。四是認真搞好團結，充分發揮團結協作精神。我一向把搞好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不説，也從不為了取悦羣眾而在背後對其他領導説三道四。事實上，我們班子各個成員也都十分注重搞好團結，不鬧無原則糾紛。能夠説，我們這個
領導羣眾是個團結的羣眾，是個戰鬥的羣眾。對此，我們的上級主管部門也給予了充分的肯定。
另外，在平時的機關作風上，個人也是做得比較好。一是十分注意工作紀律。到了辦公室，就認認真真地做事，沒有擅自脱崗。二是職責感較強，精神狀態好。三是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅持學習，努力使自己不掉隊。辦事比效率，工作標準要求較高。當然，與越來越高的工作要求相比，與不斷髮展的形勢相比，個人身上仍存在一些問題和不足。
(一)工作作風有待進一步提高。在工作有時報有應付了事的思想，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就能夠把事情做好。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在着多一事不如少一事的錯誤想法。
(二)服務意識有待進一步加強。從思想上來看，自己對為人民服務的認識還不夠深入，總認為能做好本職工作，完成任務已經就不錯了;不能始終持續熱情服務的態度，存有“事不關己，高高掛起”的思想，未切實做到為羣眾所想，急羣眾所急。
(三)業務知識有待進一步提升。在工作中只滿足於完成領導交給的任務，遇到難題時，常常等待領導的指示，説一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就能夠了。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神。
透過轉變作風優化環境集中整治活動開展，機關作風有了很大促進，對機關幹部也是很好的提高，我在今後的工作中，必須會按照上級要求，結合自身實際，不斷提升自己的決策潛力和水平。將各項工作一步一步抓緊抓好。
【十】
自我縣開展機關幹部作風整頓活動以來，我透過認真學習，發現自己還有一些方面存在不足，需認真加以改善和提高。按照關於開展機關幹部作風整頓活動要求，我從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一、存在的問題
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的資料較淺，學習的範圍較窄，系統性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表此刻：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種業務學習，而對其他學習的主動性不夠；
另一方面，學習的鑽勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；
第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。二是職責意識不夠強。由於大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明望見其它同志工作中存在着問題，卻就沒有主動提出來幫忙改正，而是放之任之；
有時自己認為無足輕重、無礙大局、可幹可不幹的事，也就無動於衷；
有時本該這天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯繫實際不夠。儘管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯繫的、辨證的眼光看待和處理問題。
二、產生問題的原因分析
一是平時疏於學習。在知識結構日新月異的這天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作幹好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能幹好本職工作就行了，而放鬆了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足於看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重於時事瞭解，而對於馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由於忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對於自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對於學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱度的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維侷限，認識落後。思維侷限，認識落後，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按
條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給領導添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆，讓自己朝着目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激-情與勇氣。
三是羣眾觀念弱化。我們的一切出發點應着眼於廣大人民羣眾，想人民羣眾之所想，急人民羣眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由於我的工作經常與羣眾接觸，與他們之間的交流較多，看到羣眾的疾苦多，聽到羣眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，羣眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
三、整改措施
隨着機關幹部作風整頓活動的不斷深入，透過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策和書記張國棟在機關幹部作風整頓大會上的講話精神，在工作和學習中牢記共-產-黨員的六條基本要求，按照合格共-產-黨員的標準要求自己，時刻把堅定共-產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。
二是進一步改善工作作風。努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；
善於對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；
善於從事物之間的種種聯繫去分析和解決問題；
善於從政治、全局的高度認識事物；
善於根據個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務潛力。透過學習，牢固樹立共-產主義的理想信念，緊跟不斷髮展變化的新形勢，進一步增強大局意識、職責意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；
時刻遵守各項規章制度，從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的職責感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關幹部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐-敗行為，努力做到勤政廉潔。
今後，我將以這次活動為契機，繼續查擺自己在各方面存在的不足，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步淨化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規範，努力把自己的各項工作做好，取得成效。
人人簡歷網
