一、填空題(共15題)
1.新型冠狀病毒感染的肺炎起病以____為主要表現，可合併輕度乾咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等症狀，流涕、咳痰等症狀少見。【發熱】
2.新型冠狀病毒的傳播途徑主要有____、____(包括手污染導致的自我接種)以及不同大小的呼吸道氣溶膠近距離傳播。【飛沫傳播、接觸傳播】
3.疫情期間，進入校園前應自覺接受____，體温正常方可進入校園，併到衞生間洗手。【體温檢測】
4.目前新型冠狀病毒肺炎已被納入《中華人民共和國傳染病防治法》規定的____類傳染病，並採取了____類傳染病的預防、控制措施。【乙、甲】
5.勤洗手是做好疫情防控的一種重要措施，首先流水濕手，塗抹洗手液或者肥皂用“七步洗手法”洗手能把雙手各個部位洗乾淨，“七步洗手法”的要訣是 。【內外夾弓大立腕】
6.醫用口罩在沒有接觸明確或疑似感染源，未變形、弄濕或弄髒的情況下可以使用____個小時。【4小時】
7.在學校學習過程中，和同學説話，最好隔____米以上。【1米】
8.早晨離家上學前，出現發熱、咳嗽的時候____去學校。【不去】
9.教室和圖書館的桌、椅等物體表面消毒時，用____濃度的酒精最合適? 【75%】
10.在日常防護中，應保持環境清潔和通風，每天開窗通風數次不少於 次，每次____分鐘。【3，20-30】
11.目前對“新型冠狀病毒感染的肺炎” 密切接觸者醫學觀察期定為____天。【14天】
12.新型冠狀病毒感染的肺炎主要症狀之一是發熱，平靜狀態下，體温情況超過____度屬於發熱。【37.3】
13.在公共場合咳嗽時，應該用____捂住口鼻。【紙巾】
14.新型冠狀病毒感染的肺炎的英文簡稱是____。【NCP】
15.洗手時讓香皂或洗手液充分揉搓，應該不少於____秒。【20】
二、選擇題(共30題)
1.平靜狀態下，體温情況超過( )度屬於發熱。【 A 】
A、37.3 B、37.4 C、37.5 D、37.6
2.有發熱、咳嗽等症狀的人員使用過的口罩應如何處理?( )【 D 】
A、直接丟棄到“有害垃圾”垃圾桶
B、用酒精消毒後可繼續使用
C、毀壞後直接丟棄到垃圾桶
D、用開水(或至少56度以上的熱水)浸泡30分鐘，或用酒精噴霧消毒後密封丟棄到“有害垃圾”垃圾桶
3.下列人羣中不屬於密切接觸者的是( )【C 】
A、與病例乘坐同一交通工具並有近距離接觸人員
B、與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員
C、診療、護理、探視病例時採取了有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員
D、現場調查人員調查經評估認為符合條件的人員
4.目前對“新型冠狀病毒感染的肺炎” 密切接觸者醫學觀察期定為( )天。【D 】
A、7天 B、9天 C、11天D、14天
5.正確佩戴醫用外科口罩的步驟是( )【A 】
A、洗手，確診口罩內外，鼻、口、下巴罩好，鼻樑片貼緊鼻樑
B、確診口罩內外，洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻樑片貼緊鼻樑
C、確診口罩內外，洗手，鼻、口、下巴罩好
D、洗手，鼻、口、下巴罩好，鼻樑片貼緊鼻樑
6.咳嗽或打噴嚏時我們的正確做法是( )【 B 】
A、用手掌遮擋口或鼻腔
B、要用紙巾或肘臂遮擋，勤洗手
C、無需遮擋
D、以上都不對
7.上學路程不遠的話，最好選擇如何去學校( )【 A 】
A、步行 B、出租車 C、公交車 D、地鐵
8.疫情期間，學生在學校下列做法正確的是( )【 C 】
A、在學校附近一個相對安全的餐館就餐
B、自己外出買點生活必需品
C、只在學校或家裏就餐
D、以上都不是
9.新冠肺炎屬於哪類傳染病?( )【 B 】
A、甲類 B、乙類 C、丙類 D、其他
10.新型冠狀病毒在人與人之間傳播最主要的途徑是( )【 A 】
A、呼吸道飛沫傳播、接觸傳播
B、空氣傳播、氣溶膠傳播
C、糞口傳播、血液傳播
D、消化道傳播
11.佩戴N95或KN95口罩時，用雙手捂住口罩兩邊，呼吸檢查口罩是否漏氣，如有漏氣，應該如何做?( )【 C 】
A、可用膠布粘緊
B、稍微有點漏氣沒關係，不影響使用
C、立即更換新的，並重新檢查
D、以上都不是
12.以下行為中，不符合開學後防疫要求的是( )【B 】
A、出入人員進行嚴格的身份登記
B、家長在校門口給學生遞送物品
C、學生遵循外出請銷假制度
D、出入人員進行體温檢測
13.開學返校當天的注意事項有( )【ABCD 】
A、提前在校豆系統中正確填寫要進入校園的自駕車、包車的車牌號
B、學生返校後禁止再次出入校門
C、乘坐自駕車或有正規資質的包車到校，乘車有困難的同學可提前與班主任聯繫協調解決
D、進入校園服從學校管理，按規定路線行駛，不強行加塞插隊，全程家長禁止下車
14.開學抵達學校後，我們應做自我防護措施有( )【 ABCD 】
A、用肥皂、洗手液等把手臉洗乾淨，並用流水衝乾淨
B、更換衣物，並對衣物進行通風、洗滌、消毒處理
C、對行李等物品表面進行清潔或消毒處理
D、如果旅途比較勞累，可以先進行適當休息，再進行學習
15.開學後，教室環境衞生的保障措施有( )【 ABCD 】
A、保持教室環境清潔
B、每天通風3次以上，每次20～30分鐘，認真做好記錄
C、寒冷季節每天通風不少於60分鐘，通風時注意保暖
D、其他季節常保持天開窗通風
16.開學返校後，在課間活動時，下列做法正確的是( )【ABC 】
A、課間休息多喝水
B、減少近距離接觸
C、避免過度運動、大量出汗,造成身體免疫能力下降
D、跟同學肩搭肩出去運動
17.去食堂吃飯的正確做法有( )【 BCD 】
A、打飯時可以不戴口罩
B、要剛好吃飯前才能摘下口罩
C、吃完飯後要馬上戴好口罩
D、要錯峯吃飯，保持1米以上距離
18.下列口罩使用方法正確的有( )【 BD 】
A、摘口罩時應手拿着口罩的外面取下口罩
B、摘口罩時手不應接觸口罩的外表面
C、摘下後扔地上即可
D、摘下後應立即用肥皂水洗手或用酒精擦手
19.下列預防新冠肺炎的做法正確的是( )【 ABCD 】
A、遠離人多擁擠場所
B、説話保持距離
C、經常洗手戴口罩
D、儘量避免揉眼睛和挖鼻
20.疫情期間，在學校裏下列哪些行為儘量不要做?( )【 ABCD 】
A、和同學手牽手，親密地交談
B、自己碗裏好吃的菜和同學分享
C、咳嗽和打噴嚏時用手掌捂着
D、經常和同學交換書本
21.疫情期間，學校裏哪些地方或物品需要消毒?( )【 ABCD 】
A、宿舍、教室、圖書館、食堂、澡堂等場所
B、餐具
C、餐桌椅
D、教具
22.關於“七步洗手法”，下列説法正確的是( )【 BCD 】
A、準備一盆清水，在盆裏面洗手
B、認真揉搓雙手，每個步驟至少15秒
C、洗手步驟的七字口訣：內—外—夾—弓—大—立—腕
D、取適量洗手液(或肥皂)，均勻塗抹至整個手掌、手背、手指和指縫
23.疫情期間，在校住宿的學生該如何管理( )【 ABCD 】
A、學生不能隨意外出
B、準備一次性含酒精的消毒紙巾，儘量不接觸共用物品和傢俱，一旦接觸立即洗手
C、衣服鞋帽等私人物件不要放到他人的區域
D、學生每天測體温兩次，身體出現不適，及時報告老師
24.疫情期間，上課時下列行為正確的是( )【 B 】
A、虛心向同桌同學當面請教問題
B、儘量避免和同學面對面交流，並戴好口罩
C、和同學們至少保持3米以上距離
D、怕傳染，不敢去上課
25.預防新冠病毒感染的一個重要方法就是洗手，下列哪些情況需要洗手?( )【 ABCD 】
A、外出回家後
B、飯前便後
C、打噴嚏、擤鼻涕後
D、接觸公共物品後
26.健康人羣使用後的口罩如何處置?( )【 A 】
A、屬於幹垃圾, 按照生活垃圾分類的要求處理即可
B、屬於污染垃圾，要焚燒
C、要送醫院處理
D、以上都不正確
27.如果學校離你較近的地方有疑似病例，則佩戴的口罩如何處置?( )【 B 】
A、應該丟到學校的垃圾桶中
B、應視作醫療廢棄物，用黃色垃圾袋裝好送到醫院，嚴格按照醫療廢棄物有關流程處理
C、應該帶回家，交父母處理
D、自己準備一個袋子保存
28.室內地面如何進行清潔消毒?( )【 A 】
A、可用有效氯含量為500 mg/L的含氯消毒劑溶液擦拭
B、可在地面噴灑90%的酒精
C、用消過毒的拖把拖乾淨即可
D、用肥皂水清洗乾淨
29.疫情期間放學後，哪些事我們不要做?( )【 ABCD 】
A、組織或參加同學聚會
B、隨地吐痰
C、走親訪友和串門
D、熬夜刷手機打遊戲
30.疫情期間在學校可以戴什麼口罩?( )【 CD 】
A、防毒口罩 B、紗布口罩
C、醫用外科口罩 D、N95口罩
三、判斷題(共20題)
1.口罩戴了一面後，可以反過來再戴一段時間。【錯】
2.在食堂吃飯時為了方便交流，要近距離面對面地坐。【錯】
3.新型冠狀病毒感染的肺炎存在無症狀的感染者。【對】
4.佩戴多層口罩，才能有效預防病毒。【錯】
5.為了預防病毒感染，宿舍不能開窗。【錯】
6.所有跟疑似感染病人可能有接觸的人(包括醫護人員)都應該有14天的健康觀察期。【對】
7.疫情期間，每天對課桌椅、地面、門把手、樓梯扶手等用有效氯含量為500 mg/L的消毒液擦拭一次即可。【錯】
8.如出現發熱、乏力、乾咳表現，並不意味着已經被感染了。【對】
9.佩戴醫用口罩時，淺色朝外，金屬條朝上。【錯】
10.新型冠狀病毒感染後，大多數會發展至重型、危重型，所以很恐怖。【錯】
11.預防新型冠狀病毒肺炎，我們要切斷傳染源，所以在日常生活中我們要不吃野生動物。【對】
12.要開學了，我雖然從湖北趕回學校，但只要我家裏沒有疑似或確診病人，就可以不用告訴老師。【錯】
13.在公共場所咳嗽、打噴嚏時，立即用手掌去遮捂。【錯】
14.校園公共區域的洗手池旁，需要備一塊擦手毛巾，用於洗手後擦乾雙手。【錯】
15.醫用標準的防護口罩均有使用期限，口罩專人專用，人員間不能交叉使用。【對】
16.84消毒液與酒精、含有鹽酸的潔廁液等不可混合使用，混合後可能生成有毒氯化物或劇毒氯氣危害健康。【對】
17.新型冠狀病毒怕高温，可以開暖氣或空調預防。【錯】
18.兒童處在生長髮育階段，其臉型小，選擇兒童防護口罩。【對】
19.新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人羣均可發生，與接觸病毒的量有一定關係。【對】
20.診療、護理、探視病例且採取有效防護措施的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員也是密切接觸者。【錯】
四、簡答題(共10題)
1.新型冠狀病毒感染的肺炎臨牀表現有哪些?
答：患者主要臨牀表現為發熱、乏力,呼吸道症狀以乾咳為主,並逐漸出現呼吸困難,嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合徵、膿毒症休克、難以糾正的代謝性酸中毒和出凝血能障礙。部分患者起病症狀輕微,可無發熱。多數患者為中輕症,預後良好,少數患者病情危重,甚至死亡。
2.學校明確規定一定要等正式開學了才能返校。如學生因有重要的實驗要做，能提前返校嗎?
答：在正式開學之前，學生不得自行返校。未經學校批准堅持返校的學生，會依據《傳染病防治法》及學校相關規定，追究責任，並給予相應處罰。
3.學校通知正式開學時間後，返校前學生應該要做哪些準備呢?
答：在準備返校期間，注意自己是否存在發熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉痠痛、胸悶、呼吸困難、噁心嘔吐、腹瀉、結膜炎等症狀。如果有，應該居家休息和就地就醫;如果沒有，可以正常出行。
4.返校的途中有哪些風險?
答：返校途中，人羣密度大的車站機場、空間密閉的飛機火車、長時間的旅程、多人使用的公共設施等，這些都可能存在新型冠狀病毒高風險點。如果條件允許，儘量乘坐私家車前往學校，並注意車內的通風換氣。
5.為確保返校途中安全，應該如何做?
答：我們要注意以下幾個方面
(1)返校途中全程至少佩戴一次性醫用口罩;
(2)推薦戴手套保持手衞生，避免手直接接觸公共物品和部位，用洗手液和流水洗手，不用手接觸口鼻眼;
(3)打噴嚏或咳嗽用紙巾或手肘衣服遮住口鼻;
(4)主動配合體温檢測;如果途中自覺發熱應主動測量體温;
(5)出現可疑症狀應佩戴醫用外科口罩或N95口罩(不帶呼氣閥)，避免接觸其他人員，視情況及時就醫;
(6)如發現身邊人員出現可疑症狀應及時報告。
6.順利返校後，為做好疫情防護，我們應該如何做?
答：回到學校，千萬不可掉以輕心，防控措施也決不能鬆懈：
(1)回到學校後，與同學之間説話保持1米以上的距離;
(2)在教室上課時，佩戴好口罩，不交頭接耳，不串座走動;
(3)課間不打鬧、不扎堆，避免參加聚會等集體活動;
(4)食堂吃飯不共享，不嘻哈，儘量減少逗留時間;
(5)加強飲食營養，注意飲水充足;
(6)注意環境和個人衞生，保持住所的通風良好，勤洗手，不要隨地吐痰;
(7)如果出現發熱、咳嗽、流涕、腹瀉等症狀，請立即向老師和醫務室醫生報告。
7.疫情期間自己出現發熱、咳嗽等症狀該怎麼辦?
答：若是在學校發現自己發熱或咳嗽，請立即向老師和醫務室醫生報告;在家則應及時告知爸爸媽媽，請他們幫忙協助求治;一定要記得戴上口罩，避免與其他人靠得太近;儘快到指定醫院就醫，排查感染新型冠狀病毒的可能。
8.列出疫情期間需要洗手的五種場景?
答：列出以下其中五種或補充其他合理場景即可
(1)傳遞課本、作業前後;
(2)在咳嗽或打噴嚏後;
(3)在接觸他人後;
(4)吃飯前;
(5)上廁所後;
(6)手髒時;
(7)接觸過動物之後;
(8)放學回到家後。
9.防疫期間，廢棄口罩如何處理?
答：摘口罩前後做好手衞生。普通人羣(無發熱、咳嗽等症狀)佩戴過的口罩，沒有病毒傳播風險。請將口罩摺疊後投放到“有害垃圾”桶內。有發熱、咳嗽等症狀，用開水浸泡30分鐘或者酒精噴霧消毒後密封丟棄到“有害垃圾”桶。處理完口罩，請清洗雙手。
10.談談在家中怎樣預防新型冠狀病毒的肺炎傳染?
答：以下措施僅供參考
(1)增強衞生健康意識，適量運動、保障睡眠、不熬夜可提高自身免疫力;
(2)保持良好的個人衞生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經常徹底洗手，不用髒手觸摸眼睛、鼻或口;
(3)居室多通風換氣並保持整潔衞生;
(4)儘可能避免與有呼吸道疾病症狀(如發熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;
(5)儘量避免到人多擁擠和空間密閉的場所，如必須去佩戴口罩;
(6)避免接觸野生動物和家禽家畜;
(7)堅持安全的飲食習慣，食用肉類和蛋類要煮熟、煮透;
(8)密切關注發熱、咳嗽等症狀，出現此類症狀一定要及時就近就醫。
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