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黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處4篇

欄目: 黨建文案 / 發佈於: / 人氣:2.93W

對入黨積極分子考察意見不足之處在書寫的時候,大家都瞭解有哪些值得強調的事項嗎?需要注重內容具體哦。以下是本站小編精心為您推薦的黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處4篇,供大家參考。

黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處4篇

黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處1

第一季度:

該同志本季度認真學習了黨的性質、綱領、發展歷程和作風等基本理論知識。通過學習,對中國共產黨有了更全面,更深層次的理解和認識。進一步端正了入黨動機,共產主義信仰更加的堅定。學習上,刻苦努力,追求上進,講究方法,成績名列前茅。工作方面,作為一名學習委員,在保證個人成績優秀的同時,能夠盡心盡力的完成好本職工作,一起提高學習成績,對待工作認真負責。

生活中,平易近人,注意平時與之間的交流,在提高個人修養的同時能夠帶動身邊一同進步。缺點是性格比較要強,有時過於追求完美的態度容易給別人造成無形的壓力。

第二季度:

該同志認真學習黨的先進思想理論與方針政策,積極向黨組織靠攏,積極表現,用先進的理論指導實踐,能夠較好的聯繫羣眾,本着全心全意為人民服務的宗旨,熱心助人。她能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,有很強的自我提升意識。在專業課程的學習中刻苦努力,有明確的學習目標,學習成績優異,在當中樹立了良好的榜樣。

在班級和學院工作中盡心盡責,做好本職工作,受到老師的一致好評。缺點是不愛與人交流,待人接物不夠熱情開朗,缺乏魄力和創新精神,時間安排不夠合理。

第三季度:

該同志近期比較關注中外時事政治,認真學習並分析了黨在最近一段時期內所頒佈的各項方針政策。通過研究和學習,她對共產黨的根本宗旨有了更深層次的理解,進一步增強了對黨的認識,更加擁護黨的各項方針和政策,同時也懂得了一名黨員身上所應肩負的責任和義務。學習方面,態度端正,方法得當,成績優秀,作為一名學習委員為大家起到了良好的模範帶頭作用。

工作方面,能夠積極地參加班級及學院組織的各項活動,對待班級工作熱心負責,並能夠很好的協調工作與學習之間的關係。生活方面,性格樂觀開朗,待人真誠友善,注重個人修養與素質的全面提高,在與身邊的交流中帶動大家一同進步。缺點是有時思考問題不夠全面,對個人身體健康不太重視。

第四季度:

一年來該同志自我發展穩定。能夠認真學習黨的方針政策,運用先進的方法論指導實踐。在理論上不斷充實完善自己,關心時事,充分發揮了黨員的模範帶頭作用。

在學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己,積極進取,不斷提高,保證自身成績優秀的同時,作為一名學習委員積極主動創建良好的班級學習氛圍,幫助做好考前複習工作;生活中,團結,樂於助人;在工作中,有較強的組織能力,多次成功舉辦班級及學院活動,起到了良好的效果,被老師所喜愛。缺點是有時做事過於較真,做事不夠果斷。

黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處2

XXX同志在政治思想上自覺地同黨中央保持一致,堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識,對黨的認識正確,入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己,努力克服缺點,在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人正派,有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是:工作中計劃性和細緻性不夠。用黨章規定的標準全面衡量XXX同志,我認為他已具備了共產黨員的條件,我願介紹XXX同志加入中國共產黨.

XXX同志在思想上能自覺地同黨中央保持一致,對黨的認識正確,入黨動機端正。平時能夠嚴格要求自己,團結同學,為人正派,對黨忠誠老實。,我願介紹XXX

XXX同志進入我司工作已將近一年了,在過去的十個月裏,他按照一個共產黨人的要求嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。

思想上,他經常保持着學習的積極性,認真學習馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認真學習黨的先進思想理論與方針政策,用先進的理論指導實踐,同時也能意識到自身存在的不足,羣眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。

政治上,牢記黨的性質、宗旨,認真學習十七大後新黨章,堅決擁護黨的路線、方針、政策,以新黨章的要求嚴格要求自己;

生活上,樂於助人,生活儉樸,團結同志,處世得當,具有較好羣眾基礎,對黨忠誠老實,有為共產主義奮鬥終身的決心。

在工作上,是我們廣州凌智投資發展有限公司市場部的骨幹力量,負責中國財通網整個市場的策劃營銷,有較強的管理能力,在整個部門的發展起帶頭推動作用。

黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處3

xxx同志自從被xxx大學xx院零三級黨支部肯定為中國xxxxxx預備黨員後,就更加努力學習,處處爭取走在同學們的前列。在學習上,作為一名學生,深知自己學習的使命。因此,該同志對自己從嚴要求,給自己加壓力,抽時間、擠時間學習。做到上課集中精力,提高聽課效率,學習時全神貫注,適當放棄一些娛樂時間,抓緊完成各項工作,儘量少擠佔學習時間。經過其努力,在2004—2005年度第一學期獲得專業一等獎學金,第二學期獲得專業二等獎學金;並被評為優秀學生幹部、“三好學生”稱號。xxx同志自從大一開始就擔任※※※※大學**院+++班班長的職務,在此期間,該同志能夠熱情地管理班級各項事宜,為班級事物盡職盡責;關心同學,為同學排憂解難;積極配合院、校開展各項工作;團結全班同學,率領全班同學積極為班級榮譽爭光,在2005年**院春季運動會中,該班取得了總分第二名、精神文明評比第一名的優異成績;如今,該班已經成為一支團結上進,具有高度凝聚力,成員綜合素質普遍較高的隊伍。除此之外,xxx同志興趣廣泛,還積極參與校園活動,曾多次參加校園英語知識競賽獲得名次,多次參加院、校運動會並獲得多項名次,並獲得院、校“十佳運動員”稱號。該同志在取得一定成績的同時,也沒有驕傲和自滿,虛心向老師和同學請教,除了增強專業素養之外,該同志還注重對自身綜合素質的培養,充分利用圖書館資源廣泛閲讀大量書籍,努力擴大自己的知識面,豐富了自己的視野,在各方面起到了模範帶頭作用,尤其在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。

三.在接受黨組織教育和批評方面積極

在預備期期間,xxx同志能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎的作風,積極向優秀學生及能力強的優秀學生幹部、黨員同志學習,不斷充實和完善自己,在實踐中學會了與強者共同進步。在老師及黨員同志的悉心指導和熱心幫助之下,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和“三個代表”重要思想,參與了保持xxxxxx員先進性教育活動。在學習活動中,積極參與小組討論,認真做好學習筆記,及時總結學習經驗,攥寫學習心得體會。通過學習“三個代表”重要思想,該同志對“三個代表”重要思想的實質有了更深一層的認識,努力領會“十六大”精神,瞭解新時期黨在各個方面的大政方針、路線決策的前進脈搏,進一步認識到黨和國家政策的正確性,堅定了擁護黨和國家大政方針的信念,並且對自己提出了“始終遵循‘三個代表’”的要求,堅持黨和人民的利益高於一切,吃苦在前,享受在後,克已奉公,作貢獻。按一個合格xxxxxx員的基本條件要求自己,全心全意為人民服務,誠心誠意為人民謀利益,時刻保持先進性。

四 在生活方面

xxx同志具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,作為一名班長,能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在着的一些矛盾。同時,該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,不追求物質享受,注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。

五. 存在問題和不足

2005年10月19日召開的黨員大會上,黨組織認真負責地為xxx同志指出了做事急促,欠考慮等缺點和不足,該同志能夠結合組織的幫助指正和對自身的分析,認真做好自我評價,自我分析,制定了整改措施,在思想理論修養和道德修養上,更深刻地學習和改正,在學習生活中注重改正自己的缺點,並虛心接受同學對其的監督,在看到自己的改正缺點,正在進步的同時,還應該注意到,自己做的距離一名優秀黨員還遠遠不夠,在班集體中還應進一步爭取同學們的更大的幫助,以更好地發揮自身的表率作用、政治理論基礎不夠紮實、理論聯繫實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。

總觀xxx同志這一年來的表現,支委會認為xxx同志已具備黨員條件,建議支部大會討論按期轉正。

黨支部對入黨積極分子考察意見不足之處4

XXX同志能從思想和行動上嚴格要求自己,不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高,入黨動機端正。在公司青年中能夠

發揮模範作用,羣眾基礎良好。今後要以黨員標準更加嚴格要求自己,積極向組織靠攏。

培養人:

xxxx年xx月xx日

經過一年時間的考察,XXX同志能用黨員標準嚴格要求自己,認真學習了黨的基礎知識和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發展觀,思想覺悟有了較大提高,並及時向黨組織彙報思想、工作和學習體會,增強了黨性。通過認真考察和全面衡量,我們認為XXX同志已具備共產黨員條件並願意介紹XXX同志加入中國共產黨。

培養人:

xxxx年xx月xx日

XXX同志經過黨組織的考察,光榮成為一名入黨積極分子。這充分顯示了其在本階段在思想認識與實踐基礎上的進步。在學習工作和生活中能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,向黨組織靠攏積極表現,認真學習黨的先進思想理論與方針政策,用先進的理論指導實踐。同時,也應該意識到自身存在的不足,堅持羣眾批評與自我批評相結合,找出自身的缺點,多多團結身邊的同志,爭取共同進步。

培養人:

xxxx年xx月xx日