抗疫先鋒人物事蹟材料三篇
下面本站的小編就給大家分享關於抗疫先鋒人物事蹟材料，歡迎閲讀!
突如其來的新冠肺炎疫情，打亂了人們正常的工作、生活節奏，也讓五里國中校長郭永吉陷入了深思，正值寒假人流高峯，人員分散，面對疫情，如何確保全校師生的生命安全?如何讓疫情對師生工作學習的影響降到最低?怎樣嚴防死守學校安全?直接考量着校長對待突發事件的應變能力和掌控能力。疫情就是命令，防控重於泰山!他在疫情面前，認真細緻籌劃防控措施，積極協調各方力量，切實做好疫情防控工作，彰顯了一名校長良好的專業素養，更凸顯出一名共產黨員的政治本色。
“防控工作必須做到細之又細。”
這是他在安排防疫工作時説的最多的一句話。打鐵必須自身硬，防控做得好不好，關鍵要看安排到位不到位。疫情面前，校委會就是戰“疫”指揮部，班主任是指戰員，家長是後方根據地，校長必須是“疫”前總指揮。他這個總指揮一上陣首先是構建起學校自上而下的全方位戰“疫”網絡，面對新冠肺炎高強度傳染特點，他將微信羣、朋友圈、校園網、班級網等線上平台利用到了極致，校委會、家委會、班主任團隊、教師包靠團隊，學校、年級、班級、家長上下聯動、分級聯動，構建起一個強大網絡體系，儘量做到少接觸，不接觸。上級文件、疫情防控工作方案、開學前後疫情防控行動方案、學校開學預案等一系列工作方案，入校制度、消殺制度、隔離制度、值班制度等各種制度，堅決做到具體、細緻、可操作。疫情防控輿情及宣傳工作，層層落實，措施到位，堅決做到“不信謠、不傳謠，穩人心，強信心”， 構建起疫情防控的銅牆鐵壁。
“防控措施必須落到實處”。
他是這麼説的，也是這麼做的。他每天必到學校，及時全面瞭解防控情況。師生的身體狀況、接觸人員情況、非青外籍學生及家庭成員身體情況、師生外出返青隔離情況、防疫物資儲備、物資消耗情況等，他都瞭然於心。他每天關注上傳數據，調度包靠人員，叮囑他們把工作做細，確保不出差錯。他關愛留守學生、防疫一線子女、特殊家庭學生的生活與學習，讓他們感受到來自學校和社會的關愛。學校每天的值班人員、校委會帶班人員是他尤為牽掛的，他叮囑他們一定要做好自身防控工作。他率先垂範，只要他在學校，就會親子去做傳達室、走廊等重點區域的消殺工作。
“停課不停學必須出實效”。
面對延期開學，他親自參與制定符合學校實際的線上學習工作方案，參加各類視頻培訓會議，組織好骨幹教師及全體教師的線上培訓，反覆提出要求，突出教師“停課不停教”工作實效。他還根據學生線上學習實際情況，及時調整工作方向，確保學生學習實效。開通學校實時線上學習美篇，不斷更新師生線上輔導、學生線上學習動態，開展優秀學習筆記展評活動，調動學生自主學習的積極性。鼓勵教師廣開渠道，切實把停課不停學工作落到實處。
抗疫防控無小事，郭永吉同志用實際行動，認認真真、踏踏實實的把防控抗疫工作做到實處，盡最大努力保障師生安全，保障學生的學業發展。他用最普通的行動，踐行着最樸素的真理!
自新冠肺炎疫情防控的人民戰爭，總體戰，阻擊戰打響以來，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，在學校黨委、行政的正確部署下，我院高度重視，迅速組織，全面動員，號召師生堅定信心打贏疫情防控戰。全體師生主動擔當，甘於奉獻，戮力同心，共克時艱，湧現出了一批抗疫先進，他們向美而行，逆向行駛，全身心投入到學校、家鄉、社區等抗疫工作中，按照學校疫情防控工作方案及“停課不停學，停課不停教”的要求，扛起政治責任，築牢防控屏障，把疫情防控與教育教學工作同謀劃，同推進，同落實，做到“兩手抓，兩手硬”。
這是一場突如其來的危機，我們被迫面臨一種未知病毒的洶湧侵襲。在這場大考中，習近平總書記親自指揮、親自部署，全國人民不懼風雨、全面動員，全國一條心、上下一盤棋，果斷應考，向疫情宣戰，不獲全勝決不輕言成功!經過長時間的防控戰“疫”，全面勝利的曙光就在眼前。作為一名中共黨員，作為一個工作在基層的專職輔導員，戰“疫”伊始，我就立即投入到學生的疫情防控中，及時採取“雲”對話，開通“空中課堂”，實施每日三個“問候”，引導學生強化責任擔當，與祖國同呼吸，共患難。
一、學生在我心，防控常態化
自1月份成立旅遊管理系學院疫情通報小組以來，在學院“三表一填報”制度下，我除了負責所帶六個班級的學生移動日報上報、落實學生健康系統打卡情況外，同時負責我院18級(含18五年制、17五年制、16五年制)共24個班級的疫情信息彙總工作。一是在班級羣裏每日三“問候”，及時“雲”對話，對接班幹部，充分掌握學生居家抗疫中的健康狀況，完成防疫信息的統計與彙總。二是每日檢查學生健康系統打卡截圖，查找個別學生打卡不成功原因，核實系統信息，督促及時修改，推進落實健康打卡工作。三是創新工作方法，時刻總結提高，在班級內形成“三級網格管理體系”，落實工作職責，為開學後防控戰“疫”工作能夠持續發力做好了充分準備。
二、奮鬥進行時，學習“充電”忙
防控之餘，我三句話不離本行，陷入沉思，思考如何把這場疫情危機轉化為教育契機，如何深挖思政元素厚植學生的家國情懷，如何把戰“疫”故事和精神搬進課堂和校園。一是學習國家政策和習總書記重要講話精神，提高思政理論水平。時刻關注疫情期間主要媒體新聞和國際形勢，從舉國戰“疫”中充分領會了我國中國特色社會主義制度優勢，更加堅定信心打贏這場防疫阻擊戰。二是學習“逆行者”英雄事蹟，提煉家國情懷“活教材”。戰“疫”打響以來，一幕幕抗“疫”英雄譜在我的腦海中循環播放，不管是詮釋責任，黨旗在飄揚;還是聞令而動，迷彩匯聚;亦還是疫情就是命令，白衣當戰袍。一份份摁着鮮紅手印的請戰書，一張張被口罩勒出血印的面孔，一個個堅毅的身影，一批批緊急集結的支援隊伍……這些最美“逆行者”無不訴説着為民為國而戰的初心和使命，譜寫了一曲新時代的戰“疫”之歌，也為思政工作者提供了鮮活的愛國教育“活教材”。三是學習職業技能，提高職業素養。積極參與到全國輔導員網絡培訓班的學習中，按時完成學習任務，主動參加學習研討，認真收看網絡直播答疑，經過幾周的學習，深刻認識到疫情防控背景下加強思想政治工作的重要性，增強了緊迫感和責任感，進一步提升了思想引導、情感疏導、學習輔導、行為教導、就業指導等職業素養，提高了在新時代、新形勢下做好學生思想政治教育工作的能力，為科學、規範地開展新冠肺炎疫情期間的學生教育教學工作夯實了基礎，也為開學後更有信心、更有底氣、更有實效地做好大學生思政工作儲備了營養。
三、當好責任人，種好責任田
在學院領導的充分信任和支持下，疫情期間我擔任學院宣傳、疫情心理援助熱線值班、“停課不停學、停課不停教”線上教學、學生資助、公寓管理等工作。特殊時期，我不懼挑戰，主動擔當，一切以防疫工作為先。一是守好線上教學陣地，落實“停課不停教”。特殊時期特殊要求，教師隊伍紛紛投入到“停課不停學，停課不停教”的線上教學工作中，為了進行高質量教學，讓網線那頭的學生如臨課堂，我在備課中創新形式、外延內容，在網絡上學習直播方式和模式，充分利用網絡優勢和網絡資源，進行網絡課程設計。尤其在感受到同學們熱情的直播禮儀和真誠的課程評價後，我更致力於課件的豐富、直播的趣味和職教雲平台的建設，力求實現開學前後課程的順利銜接。二是利用好學院官網和官微，堅守輿論陣地，用宣傳之喉舌為共同戰“疫”發聲。作為疫情期間學院通訊員，及時宣傳國家政策、社會典型事蹟、居家防疫知識、校院各類教育教學活動和校內先進事蹟，鼓勵廣大師生在做好“停課不停學、停課不停教“的同時，做好自我防護，豐富居家防疫生活，緩解心理衝擊，增強戰“疫“勝利的決心，上下一心，共克時艱。三是統籌學生工作，當好“心靈師”、“資助員”、“大管家”。完成每日疫情心理援助熱線值班，積極線上學習，儲備充分的心理干預知識，為師生提供心理慰藉;作為學院資助負責人，積極配合資助中心完成疫情嚴重地區建檔立卡、低保等貧困學生專項經濟補貼、流量補助等相關資助工作，力求讓每一個貧困生安心居家防疫，線上學習無憂;作為學院公寓負責人，積極配合學生學生處宿管科完成走讀生情況及空餘牀位統計工作，根據招生計劃及往年男女比例核算下學期男女宿舍需求數量，為開學後的防疫工作和下學期新生公寓安排做好充分硬件管理準備。
疫情如令，責任如山，挺身而出是擔當，是愛黨愛國愛人民，更是教育的意義所在。
XXX同志是一名退伍軍人，是經受過黨的教育和培養的，在工作期間政治素質好，能結合實際貫徹執行黨的路線方針政策，在大是大非問題上立場堅定、態度鮮明，自覺在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”。自2010年12月參加工作以來，他時刻心繫羣眾百姓，工作中認真履行職責，2019年3月任中心村黨支部書記以來，緊緊圍繞羣眾利益，積極想方設法幫助羣眾解決實際問題，對工作認真負責，有較強的事業心和責任感，工作勤奮踏實，思路清晰，工作主要體現在以下幾個方面：
一、始終堅持黨的領導
在工作中，要在重點民生工程中探索黨建新領域。發揮基層黨建作用，以優良黨風凝聚黨心民心，帶動政風民風，以創新黨建工作為抓手，促進各項重點工作全面發展。各地區要在黨建的大環境中，大力培育鄉村服務性、公益性、互助性社會組織，形成廣覆蓋、多層次、社會化的社區管理體系，積極探索黨建引領下的城鄉治理。要進一步煥發黨組織的生機與活力。要充分藉助“互聯網+黨建”，構建黨員“積分制”管理模式，將每一名入黨積極分子的思想動態、現實表現、日常學習培訓、參加黨員活動等情況進行量化積分管理，動態打分，及時公示。黨員“積分制”管理的推行，使黨員評議變得更直觀、更合理，既有內容，又有標準，使各層面的黨員在羣眾中亮出身份，樹立形象，進一步煥發黨組織的生機與活力。要找準黨建與業務工作結合點。圍繞建設“學習型、服務型、創新型”的目標要求，通過建立黨建工作承諾踐諾、目標考核、述職評議等機制，引導一班人牢固樹立建設黨組織的“主業”意識。要圍繞中心抓黨建，切實找準黨建工作服務中心工作的切入點和突破口，找準黨建與業務工作結合點，發揮黨建工作對業務工作的促進作用一心考慮貧困户的問題.要全面推進基層黨組織建設模式創新，提升基層治理水平;堅持服務羣眾、服務黨員、服務科學發展、服務社會管理，進一步促進基層黨建與基層服務發展的深度融合，進一步發揮基層黨組織推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用。XX同志在中心村任職以來，工作兢兢業業，精準識別我村的困難家庭，瞭解他們的生活苦難。XX同志作為村主任和村黨支部書記，日夜工作在他們的生活周邊，為他們日夜思考，如何才能走出貧困，實現小康的生活，這是多年來的工作難題。
二、實業才能發展
近年來，XX同志認識到只有千方百計幫助羣眾增加經濟收入，增強為羣眾辦好事辦實事的能力，黨支部才會有凝聚力、號召力和吸引力。這樣才能發動羣眾，搞好產業，才能有路可走，所以，根據我村的基本情況，只有大力的發展符合我村的種植業和養殖業，發動我村的廣發羣眾行動起來。種植紅心薯1000餘畝，烤煙種植800餘畝，養殖宗地花豬50頭。流轉貧困户土地3000餘畝。流轉的費用讓我村部分羣眾擺脱了貧困，實現生活的進步。而流轉的土地上建設起來工廠，帶動了我村勞動力的發展，工資不少於每月2500元。我村副主任吳朝鵬成立的紅心緣紅心薯加工廠，更成為我村致富帶頭企業，為我村解決部分的閒置勞動力的就業問題。更為我村的種植紅心薯户提供了銷售渠道。
三、基礎設施是根本
在注重經濟發展的同時，中心村黨支部書記XX同志還非常注重加強基層基礎設施的建設，改善羣眾生產經營、和生活出行環境，近幾年來，積極爭取上級項目扶持，工修建三條通組路，在2019年動員全村羣眾大力發展紅心薯，烤煙，辣椒種植，實現共同致富的目標。而且今年申請修建我村500畝壩區的機耕道8.1公里。路燈亮化80餘盞。自來水工程覆蓋七個小組，解決我村2700人的飲水困難，為脱貧攻堅工作添磚加瓦。
四、加強傳統文化的傳承
XX同志加強對外宣傳，積極組織村民代表隊參與街道、縣級乃至市級組織的各項活動，並把中心村的少數民族文化融入到“新時代農民講習所”中去，宣講黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等，加強繼承和弘揚苗族文化現在逐步推薦中心村的各項工作，特別是貧困户的生活困難情況，還有很長的道路要走，但是我有信心和決心，只有有政府的項目支持和帶動中心村一定能夠打贏這場脱貧攻堅戰的鬥爭。
五、疫情防控堅守崗位不鬆懈
面對疫情，XX同志充分詮釋了黨員的先鋒模範作用，他始終心繫羣眾，已經準備好時刻在前衝鋒陷陣，堅守一線。大年七年級，根據上級安排，我村要部署全面防疫工作，樑支書積極調動中心現有力量，組織人員分隊走村躥組進行全員人口排查。對村內所有鄂返黔人員進行詳細登記並上報，同時對村內鄂返黔人員建立了台賬及花名冊，摸排和統計返黔人員動態和實際狀況，以便及時掌握村內鄂返黔人員身體狀況和人員動向。此外，除了組織村流動宣傳車、張貼標語告示、設車輛人員卡點等傳播預防信息外，他還通過微信羣每天發送防疫工作宣傳，引導中心村的老百姓真正瞭解疫情、科學預防，做到不傳謠、不造謠、不信謠、不恐慌，傳播正能量。
經過和村民羣眾反覆講解、溝通和宣傳，最終村內取消了眾多春節活動，極大地避免了人員聚集發生交叉感染的危險，力保中心村這一方平安。經排查，中心村共有重點關注對象11户60人，對於他們是否有流感的未知隱患，樑支書不畏懼自己被流感染上的風險，每日都帶着村醫到鄂返黔人員家中給他們量體温、做相關檢查，親切的和他們交流、安撫羣眾不安等。用實際行動發揮了基層黨員幹部的無私奉獻精神和帶頭作用，用自己的肩膀扛起防疫的重任!
在工作中XX同志團結同事，能很好的將村班子扭成一股繩，虛心吸取好的建議，務實高效，不斷自我激勵自我鞭策力爭圓滿、高效、妥善地做好本職工作。勤勤懇懇、一絲不苟，作為一名中國共產黨員，XX同志始終對事業兢兢業業，認真落實上級的指示精神，正是在這種一絲不苟、嚴謹仔細、愛崗敬業的工作態度，XX同志在平凡的崗位上做出了突出的業績，為中心村的工作做出了很大的貢獻。
人人簡歷網
