這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產業和蔬菜產品。是父輩們創造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來更需要我們這一代——柯城好少年們來建設。以下是本站為大家整理的十佳學生個人事蹟材料資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
在醫院時，她看到了家裏人為她的巨大付出，所以她一出院就承擔起了很大部分的家務，每星期還從自己的生活費裏節省下一點錢貼補家用，一個學期下來竟然有幾百塊錢之多。她的事蹟感動着我們每一個老師同學。她讓周圍的同學切身感受到了“自強”的含義。
一、她是個勤奮學習、興趣廣泛的陽光女孩
她時刻銘記老師和父母的教誨,把學好功課,掌握知識放在最重要的位置。出院以後，她更加用功，把以前落下的課程補上來，一個學期下來，在區期末考試中獲得全區第十名的好成績。她學習努力，一絲不苟，養成了課前預習,課中聽講,課後複習的好習慣。對於不懂的問題和知識,他都能向老師和同學虛心請教，直到把問題搞懂。
她在課外興趣廣泛，在班級開展的讀書活動裏，她從來都是積極帶頭，從魯迅經典到當代名家，一年下來，讀書的收穫都記錄在她的厚厚的筆記裏。她是班裏數學課代表，每次都能按時按量的完成老師佈置的任務。上體育課，老師考慮到她曾出過車禍，腿部不適的情況，想讓她上觀摩課，她主動提出不用要照顧，先從小的活動量開始，慢慢的加大活動量，直到和大家一樣的活動。
英語課上她積極發言，被評為“英語之星”的稱號。語文課上，她的作文常作為範文在班上宣讀，給同學們帶來激勵與歡樂。
正時這樣的表現，在七年級下半學期，她光榮的加入了中國共青團組織。她還愛好舞蹈和音樂，參加學校和班級組織的活動。
二、她是個樂於助人，心靈善良的好少年。
金子是純美的，比金子更美的是人的心靈。她有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈。在學校，她和同學們的關係很融洽，和班裏的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的`小手，助人為樂，真誠奉獻。
有時同學忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們。有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫助解決，為這些同學解疑答惑，從不計較個人得失。她積極參加學校組織的各種獻愛心活動，力所能及的做出自己的貢獻。
三、她是個關愛家人，尊重長輩的好少年。
她經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衞生，擇菜洗菜，讓親情其樂融融。對遠在江西的爺爺、奶奶，她總是定期打電話問候，她是老人家們的開心果。她堅持自己的事情自己做，減輕父母的負擔。她自己整理文具，自己整理房間。她講文明、懂禮貌，尊重長輩，關心他人。她遵守校規校紀，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。
樂觀、堅強，使她重新站了起來，使她的生命精彩起來。相信在以後的日子裏，她還會走的很穩、很出色。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我演講的題目是《點滴身邊事，爭當好少年》。 我生活在素有“浙西明珠”之美稱的柯城，這兒有風景秀麗的爛柯山，有濃郁文化氣息的衢州一中，有充滿朝氣的衢州學院。這兒還有甜美的柑桔、豐富的竹林、豐盛的水殖產業和蔬菜產品。是父輩們創造了柯城輝煌的今天，柯城美好的未來更需要我們這一代——柯城好少年們來建設。
少年是祖國的未來、民族的希望。少年興則國興，少年強則國強。爭當“柯城好少年”應當做到熱愛祖國、理想遠大;勤奮學習、追求上進;品德優良、團結友愛;體魄強健、活動開朗;遵紀守法、樂於助人;尊老愛幼、講究衞生、舉止文明、誠實善良;明辨是非、區別善惡。
這讓我想起了全國道德小模範馬鵬飛哥哥的故事。從8歲起，馬鵬飛六年如一日，每天早上5點鐘準時起牀，先燒兩壺開水，晾成温水，再灌到暖壺裏，留着給奶奶白天喝。然後照顧奶奶穿衣服、洗漱、打針、吃藥，接着做飯，不僅要做出早上的飯，還要把奶奶中午的飯菜做好，收拾好碗筷後才去上學……
生活的艱辛並沒有壓倒馬鵬飛，他在日記中寫到：“要努力學習，將來要以最優異的成績，考上最理想的大學，治好奶奶的病，讓奶奶過上最幸福的生活，回報那些幫助過我的熱心人，盡全力回報社會，報效祖國!”
多麼敬老孝親，又知恩圖報的好少年啊!馬鵬飛，你是好樣的!你是我們學習的好榜樣!是啊!爭當“柯城好少年”應該用實際行動來證明，不做轟轟烈烈的大事，人人都從身邊的小事做起。
我們爭當文明好少年首先應樹立遠大的理想，為祖國的振興昌盛而讀書，勤奮學習、追求上進，考出好成績;團結友愛，幫助別人，快樂自己， 要品德優良、活潑又開朗;我們爭當文明好少年，還應學會自己的事自己做，做飯、洗衣服、打掃衞生要樣樣都會幹。在學校、在家庭、在社會，説文明話、行文明事、做文明人，時時處處從身邊的小事做起，彎下腰，拾起地上的垃圾;拿起布，擦去牆上的污跡;停住腳，收回踐踏草坪的腳步;伸出手，擰緊滴水的龍頭. 同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，擔起建設柯城的重任，使它更加繁榮富強!少年強，心飛翔。讓我們樹立遠大的理想，用自己的實際行動，爭做柯城好少年，為中華之崛起而讀書，為祖國為家鄉更加繁榮昌盛、更加強大而奮鬥吧!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
回顧這多年的學習生活, 一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘後的快樂與喜悦。我也明白了什麼是目標，什麼是責任，什麼是拼搏，什麼是奉獻。現在我能站在這裏參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾説過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想説：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。” 雖説曾經，我崇拜過明星、金錢還有權利，但這些似乎永恆的東西對於現在的我來説，一個個都成了過眼雲煙，相反更重要的是時間。於是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間做課外題，珍惜等車時間背單詞，我還珍惜週末時間讀讀報紙，看看新聞，瞭解近期的國家大事。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對於我來説，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。這就是我所謂的享受過程與把握現在。
我性格沉穩、率真，認定一件事就一定要把它做好。當我處於落後狀態時，不超過我的既定目標，我必迎頭趕上，絕不氣餒。這樣的性格能使我在擔任語文課代表職務時極其認真，但弊端就是顯得做事死板、愛鑽牛角尖。我的脾氣還算温和——儘管這可能讓我十分無趣;即使生氣，我也能剋制住自己，讓自己保持冷靜。
在班級裏我擔任班長和英語課代表，是老師的小助手。學習上，我勤奮刻苦，上課時認真聽講，積極發言，課後認真細心的完成作業。在老師不在班上的時候，我能主動維持好紀律，在同學們遇到困難的時候，我會伸出援助之手。每次學校的大掃除，我總是衝在最前面，不怕苦、不怕累。不管在校內和校外，我都能維護好學校的'形象，並抵制有損學校形象的行為發生。學而不思則罔，思而不學則殆。每當在學習過程中遇到不明白的地方，我立刻向老師詢問，與老師交流自己的想法。當同學遇到不會的題來問我，我總是耐心地為他們講解，在講解過程中一方面提高了自己的理解力，另一方面，在幫助他人的同時我也能感到非常快樂。
“從小事、小處做起”還是我的座右銘。我每天堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，記下自己的感受。在學校裏，不管自己是不是值日生，都搶着打掃衞生。處處以《中學生守則》和《中學生行為規範》嚴格要求自己。在家裏，我是爸爸媽媽的小乖女，在完成好課內和課外作業後，我會主動做些家務活，拖地、掃地、收拾房間。
我不僅學習認真自覺，還有一顆關心他人、樂於奉獻的美好心靈。學校開展獻愛心活動，我積極投入到這項活動，用自己的零花錢獻給了希望工程，獻給了災區的孩子。班上同學生病住院，我到醫院去看望，讓她體驗到班集體的温暖。同學成績下降，我利用課餘時間和他一起學習。班上同學們
看課外書困難，我在班上自發成立“快樂圖書角”，把家裏的新書二十幾本帶到學校供同學們閲覽。
從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧始終是我們最崇高的理想。“小荷才露尖尖角”。在今後的學習生活中我會高標準，嚴要求，為構建和諧校園貢獻自己的力量。
“小小的天，大大的夢想。無論今天競選結果如何，我都將繼續朝着自己理想勇往直前!因為今天，我獲得了最好的禮物，就是勇氣和信心。
我感到很榮幸，能參加這次的“十佳少年”評選!
先讓我做一下自我介紹吧。我叫張xx，是四()班的一名學生，現任本班的副班長。我自薦為“十佳少年”的理由如下：
首先，我有責任心。作為一名學生，我刻苦努力的學習，取得優異的成績，每年都被評為三好學生;作為一名班幹部，我不僅起到良好的帶頭作用，還對本班的工作非常負責，是老師的小幫手;作為一名女兒，我孝敬生我養我的父母，為他們做我力所能及的事;作為一名中國人，我熱愛這個國家，熱愛這個社會，在比賽中為我們的國家吶喊、助威。
其二，我熱愛生活，興趣廣泛，是個陽光女孩，渴望生活像陽光一樣的燦爛。後我經常參加學校的各種節目表演，如朗誦、英語小品、唱歌、美術比賽、小主持人、校運會等。週六、週日我還參加美術及拉丁舞的定期培訓，並參加多次比賽，取得不少獎項，並代表我們舞蹈隊赴港澳比賽取得亞軍。但是我也曾跌倒過，而且每一次跌倒都會痛，不過，我沒有氣餒，而且還堅強地站了起，不管什麼，風雨過後才能見到彩虹。
還有，我是一個有愛心，樂於助人，團結同學的人，當同學請我幫忙，只要我能做到的，我都儘量滿足。當學校需要愛心買器材;當汶川、玉樹發生地震需要救助;當失學兒童需要讀書救濟;我都會義不容辭的把自己的儲存已久的所有零花錢拿出幫助他們。因為，我相信，幫助別人就是等於在幫助自己，別人快樂，自己也快樂。能有機會幫助別人，就是我的快樂，這是媽媽從小就教我做人的道理。這也許因為我媽媽是醫生所能體會到的。
我相信，心中沒有陽光的人，勢必難以發現陽光的燦爛;心中沒有花香的人，也一定不能發現花朵的芬芳!今天，無論我成功與否，我都會去追求陽光，追求花香，因為在我的心中，有陽光，也有花香!
今天我勇敢的自我推薦，無論最後的結果如何，我都會為我的勇氣而高興，我相信自己會脱穎而出，成為“十佳少年”!
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
我叫時雨桐，是四年級三班的中隊長。非常高興今天能站在這裏參加競選十佳少年。我認為，十佳少年不只是個稱號，不只是個光環，更是鞭策我不斷前進的動力!曾幾何時，我還只是一名不諳世事的小孩，在老師辛勤的培育下，我成長為一名優秀的少先隊員，感謝老師的辛勤培養，感謝同學們的支持幫助。謝謝!(鞠躬)
如今，為了有更高的飛躍，所以我選擇參加競選十佳少年。我雖不敢説我是最棒的，但我對我自己的實力也是有足夠信心的。從一年級開始，我的成績在班級就一直名列前茅，由於學習成績優秀，愛好廣泛，已經連續四年被學校評為全面發展金牌少年，2011年還被學校評為校金星少年。我還是一個寬容、開朗的女孩。熱愛學習、樂於助人、關心集體，平時特別喜歡讀書、寫作，並在2010年山東省教育廳舉辦的暑假閲讀徵文大賽中榮獲二等獎;在生活中愛好廣泛，我先後參加了鋼琴、書法、游泳、國畫的才藝特長班的學習。從一年級開始，在學校舉辦的各種比賽中，我就在書法、畫畫、鋼琴等方面多次取得了不俗的成績。美術作品《海底房子》、《怪怪人》分別在全國第五屆、第六屆少兒美術杯年度藝術展中榮獲三等獎;目前鋼琴彈奏已達9級水平，並在2011年第二屆山東省青少年器樂舞蹈大賽中榮獲銀獎;表演的舞蹈也在第二屆山東省青少年器樂舞蹈大賽中榮獲銀獎;因游泳突出，已經入選校游泳隊;因參加小記者團表現優秀，被評為“2010年度山東電視台優秀小記者”;我還是班裏的書法小明星，今年的毛筆書法作品，獲得了2012年日照市第七屆少兒藝術節書法類二等獎。
在不斷自我完善的基礎上，我還有很強的集體榮譽感。我始終把四年級三班當成我的學校的“家”。我像愛媽媽一樣關心愛護我的每一位老師，愛我的每一個好夥伴。我也愛這個温暖的“家”。從一年級到現在，我一直是班級裏的班幹部，從學習委員、到班長，力爭做一個稱職的好幫手。作為候課班長，我每天負責課前侯課，每天7次管理課前紀律，為老師上課做好鋪墊和準備。我們的課前侯課很特別，是用唱歌的方式侯課，在不到兩個學期時間裏，我已經帶領同學學會了接近四十首歌了。老師同學都很喜歡這樣的侯課方式。
同時我還擔任班裏的電教管理員，管理班級電腦的使用和衞生，並被學校評選為2011年度校優秀電教委員。
從上學期開始，我們班開展了家長進課堂活動，我和爸爸一起備課，組織材料，在我和爸爸共同的努力下，11月8日，爸爸給全班同學講了一堂生動的消防安全課。記得爸爸到班級講課那天，正是他工作中最忙的時候。但是爸爸不失信於同學們，硬是推開了單位裏繁忙的事務，給同學們上了一節精彩的消防知識班會課。我為我的認真誠信的好爸爸感到驕傲和自豪。我決心以爸爸為榜樣，繼續為同學們提供更多的學習機會。今年五月份，我又和爸爸媽媽一起以家長委員會的名義組織了一次全班同學參與的消防體驗活動。同學們在消防中隊的叔叔的帶領下，參觀了消防車輛裝備，觀摩了滅火表演，體驗了消防訓練等，我和爸爸媽媽為口渴的同學們發着礦泉水，看着同學們紅撲撲的臉龐，別提我的心裏有多高興了，因為我又為同學們做了一件有意義的事情。
協助老師管理、團結好班級，讓我們的FEI中隊更有凝聚力，更有激情和活力，是我不斷追求的目標!
無論今日競選我能否成功，我始終會對自己充滿信心!相信我，沒錯的，請投我一票!
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