美少年先進事蹟最新8篇

事蹟材料也是一個人的價值觀、信仰和追求的一部分，我們在平時的工作或學習中，難免會遇到要寫事蹟材料的情況，本站小編今天就為您帶來了美少年先進事蹟最新8篇，相信一定會對你有所幫助。

美少年先進事蹟篇1

在__市實驗學校五三班，有個陽光女孩，她身上處處充滿着新時代好少年的美麗，她今年11歲，是五三班的學習委員，學校少先隊大隊委員，她是一個熱愛學習、品學兼優、樂觀向上、團結友善，並且全面發展、學有所長的好少年，多次被評為市級、校級“三好學生”，“最佳主持人”等榮譽稱號。

她熱愛祖國，勤奮努力，把行動付諸於現實。在這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，用知識武裝自己才能跟上這個日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此，從入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助，課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，每天放學回到家獨立認真完成各科作業，遇到難題積極查找資料，不搞明白決不罷休，堅持做到自己的事情自己做，不讓父母操心。

作為學習委員，她不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學，為了幫助後進生解答疑惑，她總是十分耐心的講解，直到弄會弄懂為止。一有時間，她就會去圖書館閲讀各種各樣的書、雜誌、報刊等，在學習的道路上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。學習上積極向上、孜孜以求，面對困難，從不言敗。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅。

學習之餘，她的興趣愛好也很廣泛，她喜歡書法、彈琴、舞蹈和主持。多次參加__市春節文化活動的古箏演奏。一手漂亮的鋼筆字令人嘖嘖稱讚，班裏的黑板報留下了她的手跡，書法作品還獲得雲南省青少年學藝大賽國小組銀獎。她熱愛主持，曾多次參加各類朗誦比賽並獲獎，在學校多次擔任年級組織的文藝活動主持人，並被評為“最佳主持人”。她積極參與__市科技創新實踐活動並獲獎。她總是帶領班級同學積極響應學校開展的各類活動，並熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，為班級贏得多項榮譽。

她從小就懂得遵守學校紀律，講文明，熱愛集體，樂於助人，

有禮貌，對同學真誠、友愛。為人穩重謙遜，即便取得許多好成績也從來不驕傲自滿，為人誠實有當擔，答應別人的事，一定會做到，同學遇到問題也總喜歡請她幫忙，有時為了給同學講明白一道題，她反反覆覆一點一點的耐心講解，飯也顧不上吃，直到他們弄懂為止。同學生病請假，她帶着筆記去幫同學補課，從未有過半點抱怨。她是老師的得力小助手，替老師分憂解難，幫老師管理班級，帶動大家積極向上，老師交給她的工作一絲不苟認真完成。

在家裏，她是一個孝敬長輩，懂得感恩的好孩子，媽媽做飯時，她總在一旁幫忙，淘米、撿菜、做豆腐圓子都是她的拿手好活，爸爸工作忙經常出差，她就幫媽媽照顧妹妹，餵飯、給妹妹講故事、陪妹妹玩遊戲，儼然一個小大人。平時她堅持自己的事情自己做，整理房間，洗衣服等樣樣行。家裏有人過生日，她主動拿出自己的零花錢準備禮物。

她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，是學校的文明志願者，經常和小夥伴一起撿拾綠化帶白色垃圾，她想還給地面一份乾淨，更想用自己的行動去呼籲周圍的同學和路人，讓他們知道創建文明城市需要大家的共同努力。

楊舒涵同學胸懷祖國，誠實守信，樂觀上進，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在實驗學校優質教育資源的滋養下增長知識茁壯成長，在社會主義核心價值的引領下，陶冶情操，磨鍊意志，逐漸成為一名更加全面發展的新時代好少年!

美少年先進事蹟篇2

幸福都是奮鬥出來的。沒有艱辛就不是真正的奮鬥。如果不奮鬥就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。

身為少年，我們應該敢於有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢於追夢築夢。德國考古學家施裏曼從小着迷於荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終於在40年後，他憑着堅忍不拔的毅力、持之以恆的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對於我們的學習來説，持之以恆是極為重要的。荀子在《勸學篇》裏曾寫道：“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不捨”。

身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！

美少年先進事蹟篇3

黃xx，11歲，江西省贛州市信豐縣第七國小六年級(5)班學生。他是一個尊敬長輩，關愛親人，懂得感恩的優秀少先隊員。

在爸爸、媽媽和親人的眼裏，黃xx是個尊老愛幼、文明禮貌、懂事體貼、自立自強的好孩子。關心愛護每一位家庭成員，能主動分擔家務，不怕苦不怕累;在親人遇到困難時守護相助，盡心盡責;對長輩有禮貌，對長輩有耐心、有愛心。

他把爸爸媽媽對他的愛，化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，經常受到鄰里、親友的誇獎。由於爸媽工作比較忙，懂事的毅敏每天放學回家就主動認真地做作業，從不讓大人操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，洗碗，掃地，拖地，收拾房間。

有一次，爸爸去了南昌培訓學習不在家，剛好媽媽生病了，晚飯也沒吃，躺下就睡，他發現後心急如焚，立即煮了碗麪，送到媽媽牀前，然後為媽媽端上開水，送上藥。又搬來凳子，一邊做作業，一邊守着媽媽，直到媽媽感覺好多了才安心去睡覺。毅敏不僅是對媽媽這樣，對家裏人也是這樣。爺爺奶奶有時身體不適時，毅敏就成了他們的好幫手。三餐之前都為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，親自為他們盛飯、添飯。

小小年紀的黃xx還能記住爸爸和媽媽的生日，當爸媽過生日或他得知其他親人過生日時，他都會事先製作一份小禮物，給親人們一個驚喜。一張精緻的賀卡，一個創意的模型，讓親人沉浸在無比的喜悦和幸福當中。

在學校，黃xx是同學的好榜樣，老師的好助手。他是一個樂於為同學服務，會關心，會分享，會合作，懂得仁愛，友善待人，興趣廣泛，品學兼優的學生。他榮獲20xx年度信豐縣“優秀少先隊員”稱號，20xx-20xx學年度連續5年被評為學校“三好學生”，20xx-20xx學年度被學校評為“優秀少先隊幹部”，20xx-20xx學年度和20xx-20xx學年度在學校賀卡製作比賽中分別榮獲二等獎、一等獎，20xx-20xx學年度在學校朗誦比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校手抄報比賽中榮獲三等獎，20xx-20xx學年度在學校數學計算比賽和解決問題大賽中分別榮獲三等獎，20xx-20xx學年度被學校評為“和美家庭”。黃xx同學深知榮譽代表過去，只有虛心好學才能不斷進步，所以他從不驕傲，團結同學，尊敬老師。

黃xx不但在各個方面表現優秀，而且是一個尊敬長輩、關愛親人、懂得感恩的優秀少先隊員，是同學們學習的榜樣，貼合一名尊老愛親美德青少年的標準。堅信他在今後的日子裏會更加努力、更加優秀!

美少年先進事蹟篇4

我是三年十班的學生趙__，進入高中後我在各方面都嚴格要求自己，爭取把每件事做到最好。

在學習方面，我是個勤奮刻苦、勇於探索的好學生。我學習態度端正，目標明確，主動好學，成績始終在班級名列前茅。我有良好的學習習慣，如課前預習，上課認真聽講，積極回答問題，課後認真完成作業並複習等。我不僅自己學習認真、刻苦學習，而且熱心幫助他人。當我看到有困難的同學時，我總會盡自己的全力去幫助他們。我曾經立志，要努力學習，做一個對社會真正有用的人，全面發展，孝敬父母的人。為此，我做了不懈的努力。在生活上，我團結同學，積極為同學們服務，主動關心，幫助同學。日常生活中，我勤儉節約，不浪費。在家裏，我經常幫助父母做一些力所能及的家務事，能夠體諒父母，從不讓父母為我操心，更不會增加他們的負擔。在學校裏，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神。無論在校園還是路上，我都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻。

我酷愛讀書，書籍是我最親密的朋友。讀書是我課餘時間的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀的津津有味。廣泛的閲讀不僅開闊了我的視野，還提高了我的寫作水平。

美少年先進事蹟篇5

周展丞，男，武穴市實驗中學八(__)班學生，班長，班級孝道小組組長，校文學社成員，校田徑隊組員，市少年書法協會會員，省青少年作家協會會員。他是同學的楷模，是老師的臂膀，是校三好學生，還是校道德模範：他，成了實驗中學一道美麗的風景。

周展丞從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由於父母的悉心薰陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子裏他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了許多美麗的故事：好菜讓爺爺奶奶先嚐，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇……

這一敬，敬得媽媽感動滿?

周展丞的爸爸是外科醫師，媽媽自己經營一個小店，家庭還算是寬裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間安排不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。週日，他還給家裏來個大掃除。他沒有吃零食的習慣，兜裏是不裝零花錢的。所以親戚朋友常常對他的父母説，在周展丞身上看不到獨生子的痕跡。

那天作文比賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是詫異，因為這場景是很難看到的。媽媽説：“兒子參加作文比賽，給我爭光了，也辛苦了，今天媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅乾呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那裏，媽媽又催促他。誰知，周展丞情不自禁地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了!媽媽，你太好了!”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。

這一暖，暖得爸爸柔腸百轉

爸爸回家是沒有定點的，也許半夜才回，也許一夜不歸，因為要給病人做手術的緣故。

這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他決定挨着兒子睡。周展丞覺得爸爸奇怪得很，既然要挨着自己睡，幹嗎離自己那麼遠?他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你幹嗎離我那麼遠?”“我後上牀，腳是冷的，會冰着你的，等暖和了，我們再靠緊哈。”展丞聽到後，他沒有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。任何言語都是蒼白的，爸爸什麼都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲着，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。

這一拜，拜得姑姑淚流滿面

姑姑是老師，為了方便輔導他學習，雙休日周展丞在姑姑家過。那天是母親節，老師佈置了任務：以自己的方式表達對母親的感激。表姐上大學去了，姑姑接到了表姐的短信，高興地對他説：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節快樂’呢!”看到姑姑的高興，周展丞不免高興起來。轉而，他對姑姑説：“姑姑，你請坐!我給你行個禮，表達我對你的感激，也代替姐姐。”

他請姑姑坐好後，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲説：“快起來快起來，我的展丞怎麼給我行了這大的禮，給我行了這大的禮!”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什麼都不用説，侄子對自己的感激與孝心都溶進了這一拜之中。

周展丞的事蹟已經在實驗中學五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。願他在理想的道路上越走越遠，在道德的高峯上越攀越高。

美少年先進事蹟篇6

__同學是鄧村國小少先隊的大隊委，是學校的圖書管理員，是五年級一班的班長兼中隊委，又是個品學兼優的好學生。她熱愛祖國，熱愛集體，關心同學，樂於助人，並且以身作則帶領五一中隊隊員嚴格遵守《國小生守則》和學校規章制度。在上學期全區抽測期末考試中獲得了所有課程全優的好成績。

作為大隊委、班長，她盡職盡責，每天早晨提前到校檢查學校各項紀律、衞生、學習，並督促本班同學温習功課，中午午休過後總是針對早到校的違反紀律的同學大膽指出，保障了學生的安全。放學後，時常能看到她在幫值日生打掃衞生;

當老師不在時她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。班級裏的圖書她管理的井井有條，中午的閲讀課也蔚然成風。每天在老師未下班前她能帶領同學做好自習，並主動為學習差的同學補課;

班級每期的板報是她施展才華的好陣地-這不，學雷鋒活動月的黑板報又是她的主戰場。她這兩年來被評為學校的“優秀班幹部”、“三好學生”、“優秀少先隊員”。

她學習勤奮、刻苦，有鑽研的精神，做不出來的題總是一再思考。上課時，她總能專心聽講，積極發言，回答問題時，她的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們都不約而同地為她鼓掌。每次作業她都能做到整潔、美觀、有質量，得到了全班同學讚歎不絕。她學習肯努力，成績一直名列前茅。

她積極參加體育鍛煉和文體活動。積極參加學校舉辦的趣味運動會、跳繩比賽、拔河比賽、經典誦讀比賽、元旦節目演出、六一兒童節演出等等。她愛好跳舞，曾參加多項舞蹈比賽並獲獎。

她優異的成績、負責的精神、良好的素質是同學的好榜樣，她高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱讚。她的確是個品學兼優的好學生!

美少年先進事蹟篇7

xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心國小六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的薰陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班幹部”，區級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。每當老師提到她都個個都稱讚她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。

作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾衝突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發生後，她不僅關心着災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的

精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂於探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。

自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成

績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼裏，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。

美少年先進事蹟篇8

周總理曾寫下這樣一句預言：願相會於中華騰飛世界時，而今天中國的快速發展，經濟文化事業的不斷創新，我們已經站在世界文化的舞台，譜寫自己的華章，進入屬於每一箇中國人的新時代。作為一名活在中華民族復興之時的少年人，陳妍同學為活在這樣的時代而自豪和興奮，同時也知道任務的艱鉅，泱泱華夏的復興在他們少年的身上，要做一個有大格局、有志向，敢為人先的少年。

“學生的第一任務是學習”。而學習是方方面面的，老師總是能在課堂上看見專注聽認真回答的身影，下課後你與同學認真討論的樣子，也能看見你為記不住單詞而苦惱的樣子，每一個模樣都讓老師刮目相看，每一滴的收穫她都認真的積累着，期待有一天能匯聚成大海。勤奮刻苦，孜孜不倦，在學習中，認真努力，不懂就問，能全面掌握所學知識，課外能閲讀有益的書報，開闊自己的視野，培養自己的情操，遇到難題時就向老師請教，或查閲資料解決，由於這種良好的學習習慣，曾被評為“優秀班幹”，“優秀三好學生”。

心有祖國，用行動傳播愛國力量。作為一箇中國少年，她正在用自己的方式愛國，積極參加學校的升旗儀式，去競選學校的升旗手，當國歌響起的時候，身體站的筆直，五星紅旗在空中飄揚，彷彿你的心也跟着它飛向了空中。時刻關注新聞，並積極參加學校廣播站，把每天的時事新聞傳達給更多的同學。當聽到涼山的救火英雄犧牲的時候，她的眼裏泛起了淚花，立志要向他們學習，把自己奉獻給祖國。為此八年級時被推薦加入中國共產主義青年團。

尊敬師長，團結同學。在學校見到老師會很有禮貌的打招呼，見到同學有困難會積極的伸出援助之手，老師的好幫手，同學們的知己。身為班長，能勤勤懇懇的為同學服務，積極組織同學進行晨讀和課前準備，協助老師管理好班級工作。作為課間操檢查人員，認真巡查並記錄，主動勸阻一些不良行為，老師佈置的每一項任務都能認真圓滿的完成。作為寢室的一員，你帶領大家設立的很好的競爭機制，全寢室進入了很好的學習氛圍，大家爭先恐後，認真學習，認真勞動，把寢室收拾的乾淨衞生。得到各個老師的高度認可，在國旗下講話也能看到你的身影。

用心參加班級及學校的活動，每次班級或學校組織活動，陳妍同學積極組織同學參加活動，並取得良好成績。在國中一年級是被推薦為“少先隊大隊長”，在“學習雷鋒日”與同學積極參加學校的志願隊，並對學校進行清掃。在八年級時帶領全班同學參加學校的朗誦比賽，榮獲校級二等獎。

她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財務，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，並能提醒家人和周圍同學一起環保，下晚自習後你總是不忘關閉飲水機和教室每一盞燈。

她重承諾、守信用，真誠待人，答應別人的事就一定要想方設法的做到。常常懷有一顆感恩的心，用自己的力量回報着老師、同學、家長。

孝順女孩，家長的得力助手。陳妍家在遵義，由於父親做生意全家來到安順，父親和母親特別繁忙，她會做一些力所能及的家務，幫父母照顧年幼的弟弟，一位平凡卻想要不平凡的女孩，一位德、智、體、美、勞各方面很優秀的班幹。

“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨”在成長的路上，陳妍不斷的提高自己，希望成為國家的棟樑之才而不懈努力。她一直堅信一句話“我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好”，學習要刻苦，工作需努力，做人要踏實！相信憑藉這些追求自我綜合素質全面提升的優秀品質，一定會不斷進步，成為少年中的翹楚。