小班植樹活動教案7篇

教案應該考慮到學生的背景和文化差異，我們可以利用教案來提高教學的效率，本站小編今天就為您帶來了小班植樹活動教案7篇，相信一定會對你有所幫助。

小班植樹活動教案篇1

一、情況分析

隨着社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對孩子們進行環境啟蒙教育，使孩子們知道環境污染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。

隨着孩子們環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織孩子們自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織孩子們給種路旁的植物澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

二、活動目標

1、知道“3月12日”是植樹節。

2、通過活動的開展，讓孩子們懂得保護植物就是保護環境的意識。

3、活動中培養孩子們的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悦。

三、 活動準備

1、 介紹植樹節的.相關活動。

2、 已學會用水壺給植物澆水的技能。

3、 提醒孩子們注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。

四、 活動過程

1、交代具體要求，告訴孩子們今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。

2、孩子們提着水壺出發到路邊。

3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

4、孩子們開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導孩子們用正確的方法。

5、教師對孩子們的勞動給予肯定並進行評價。

6、孩子們收好小水壺回園。

7、互相交流體會，師總結活動。

效果評析：

從活動的結果來看，我們對孩子們進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過説理、説教的方法對孩子們灌輸環保知識，而是重視讓孩子們獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。

孩子們的這些情感及知識是來自於他們的自身經驗的，其中的因果關係也基於思維可及的範圍，孩子們可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。

雖然很累，但是他們很開心，一張張小臉乾的紅彤彤的，在太陽光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹能美化環境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無處不在，生活中的美麗點點滴滴，讓我們的心更温暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木；健康、快樂、我最棒”的教育藍圖下！

小班植樹活動教案篇2

目標：

1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。

2、培養幼兒初步的環保意識。

3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作遊戲的能力。

重點：

目標1

難點：

想出各種辦法堆沙山。

準備：

1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。

2、玩沙工具（鏟子、小桶）

3、每人自制插塑小樹若干。

過程：

（一）引題

1、師講故事：小鳥住在樹木林裏很快活……，後來樹林被人砍光了。

2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林裏嗎？3、激發幼兒再造樹林的願望。

（二）交待玩沙要求

1、使用鏟子要小心，顧前又顧後，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。

2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。

3、玩好以後要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。

（三）幼兒玩沙

教師指導

1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。

2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會塌下來。

3、在造好的山上種樹木，變成樹林。

（四）結束部分

1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。

2、整理衣着回教室。

小班植樹活動教案篇3

活動目標：

1、理解童謠內容，學會朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節，瞭解3月12號是植樹節。

3、瞭解樹木與人類的關係，教育幼兒要愛護樹苗。

活動準備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動過程：

一、觀看視頻，瞭解有關植樹的知識。

1、看完後提問：電視裏面的叔叔阿姨在做什麼？（栽樹）學習詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視裏的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎麼樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然後把樹苗放進坑裏，然後在把土蓋上，最後澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。

3、你們知道什麼時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節，每個人都要植樹，到那天你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？

4、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎麼讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）

5、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什麼表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大後就成為大樹，可以美化我們的環境，製造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我們人類的好朋友。

二、幼兒欣賞童謠，初步瞭解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟着輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

六、小結：

栽樹造福於人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他們，我們小朋友更要愛護它。

附：童謠栽樹

挖樹坑，栽樹苗，

樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑，

愛我還是愛樹苗。

小班植樹活動教案篇4

3月12日是一年一度的植樹節，為了讓幼兒瞭解樹與人類生存的關係，培養從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們在3月12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節愛樹護樹活動，現將活動總結如下：

(一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點綠活動，每班在走廊上創設綠色植物角，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子瞭解花卉的生長過程。將綠化植物帶來園，家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長期種植、觀察的。

(二)通過教育活動，知道了植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

(三)通過畫一畫、太陽人娃娃來“領樹”、“我為小樹澆澆水”活動培養了幼兒愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感。

擴展閲讀

時間總是最快的，我們的植樹節活動就這麼結束了，現在到了下筆概括今天的活動的時候了。寫總結可以推動我們的工作向前不斷前進。是啊，我們一定要好好寫好這次的植樹節活動總結！那麼，植樹節活動總結要怎麼寫才能顯得獨特呢？下面是工作總結之家小編精心為您整理的“植樹節幼兒園小班活動總結範文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步瞭解樹木的作用，實驗幼兒園在3月12日，在園內舉行了“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處。接着，我們與孩子們一起到户外分年級組進行了不同的教育：部分大班幼兒和家長，以及十幾名青年教師進行了愛綠護綠活動。活動地點在xx西邊的山地，主要針對去年植樹節時種植的果樹進行鬆土，澆水等護理，以促進樹木的生長。此外，中小班的孩子們在老師的引導下，也給園內的植物澆水，鬆土，個個爭當“環保小衞士”！

通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將“環保的種子”播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

(1)緊鑼密鼓

升旗儀式結束後，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達到了為班級、為學校增添綠色、淨化、美化環境的目的。

(2)發出倡議

為提高學生愛護植物、保護環境的意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結束後再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的契機，爭當環境保護的小衞士。

努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境！在講話中李園長還特意表揚了大班的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

(3)活動小結

通過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。

三月是美麗的季節，三月是充滿希望的季節。在這春暖花開的日子裏，我們zz幼兒園全體師生又一次迎來了一年一度的植樹節。為了讓孩子們積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣，激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 “添一份綠色，多一份美好”作為植樹節活動的主題。

3月12日這一天，首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發起倡議等方式激發所有幼兒參與活動的積極性。其次，在下午2：30，由各班教師採取多種方式開展不同主題的植樹節活動。

此次植樹節活動的有效開展具有“忙”、“樂”、“多”三個特點：

一、忙

1、針對zz幼兒園場地有限的現狀，秦園長忙着與兩位主任探討研究如何搞好植樹節活動，把這一實踐活動作為開學傳統節日教育的重點工作之一。

2、保教主任忙着召集所有教師討論交流，意圖通過集思廣益的方式在各班開展適合各年齡段的不同主題的植樹節活動。

3、各班教師忙着制定本班植樹節活動方案，及時召開家長會，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動做好充足的準備。

4、家長朋友們更忙，個個積極爭先，在他們的積極配合下，教室裏花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜…….各種種植所需真是應有盡有。

園裏從上到下，裏裏外外都在忙，為了組織好本次植樹節活動忙得是不亦樂乎！

二、樂

植樹節活動應該説是“孩子們最快樂的植樹節”。因為快樂就掛在每個參與者的臉上，是那樣的欣喜，是那樣的幸福！園領導因本次活動的有效開展露出滿意的笑容；老師們為班裏孩子們在活動中的精彩表現而綻放笑容；孩子們呢！因在植樹節活動中為夥伴們的通力協作和用自己稚嫩的小手為綠化出一份力而樂在其中。

三、多

1、人數多

雖是開學最為忙碌的第一週，但在搞好穩定幼兒入園工作的前提下，全體師生積極參與，人數眾多。

2、方案多

本次活動設計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。可謂是方案有總有分，細而多。

3、形式多。

孩子的年齡不同，參與活動的方式也各不相同。小班通過民謠欣賞、種植、澆水、參觀周圍綠色植物的方式進行；中班通過觀看植樹節活動視頻、合作栽種、成果展示的方式進行；大一班則通過講故事、多媒體學習瞭解樹與人類的關係、親手種植花籽等方式進行；大二班通過觀察圖片瞭解樹的種類、栽種及繪畫的方式進行。

4、收穫多

孩子們在植樹節活動中不僅瞭解到植樹節相關知識，掌握了種植的技能，而且學會了與同伴協作，收穫了友誼。更為重要的是在實踐中感受到了勞動給人帶來的快樂，激發了愛園愛大自然的情感。

總之，本次植樹節活動的組織是成功的。我園將藉此活動總結經驗，找出過程中存在的一些不足，力爭把傳統節日教育工作做得更好，讓所有在園的孩子們在一次次閲歷中，多瞭解中國傳統節日的文化內涵，在實踐活動中得到鍛鍊，獲得成長，為今後人生全面而又健康的發展打下良好的基礎。

時光在不經意中流逝，我們的植樹節活動也要過去了，現在我們應該用心花時間去寫寫總結了。寫總結有利於我們認識到自己的缺點，吸取教訓。所以説啊，這麼重要的植樹節活動總結又怎麼可以少呢！可是不知道你會不會寫植樹節活動總結呢？下面是工作總結之家小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園大班植樹節教育活動總結》，希望對您的工作和生活有所幫助。

陽春三月，草長鶯飛，春天帶着綠意向我們走來，又逢一年植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，zz幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節愛綠護樹活動。

3月12日下午三點鐘，大班級部的老師、孩子和部分家長共二百餘人排着浩浩蕩蕩的`隊伍向zz公園出發了。一路上，各班高舉“愛護樹木，從我做起”“生命在於綠色”“綠色家園，人人共創”等標語紅旗，孩子們揹着小書包拿着小桶，邁着鏗鏘的步伐，手牽手互相談論着，歡樂的氛圍影響到周圍的路人，愛綠護樹的意識在相互傳送。桃花山公園裏，暖暖的春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。看，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶裏的水緩緩倒入樹坑，爭先恐後的勞動場面好不熱鬧，在園領導的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發勃勃生機。隨後，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色，多一份温馨”“人人愛綠，綠愛人人”等親手製作的環保小標誌懸掛到樹枝上，發動更多的人蔘與進來，一起營造天藍地綠水清的美好家園。

此次植樹節活動前，老師們制定了詳細的活動方案，並與公園負責人商討活動流程與澆水場地、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行。活動後，孩子們還將通過口述日記和繪畫的形式表達表現活動的感受。

此次植樹節活動的深入開展，讓孩子們親身感受到環境的美好，激發了愛綠護樹的情感，增強了勞動和責任意識，在孩子的童心世界裏種下環保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

植樹節活動已經落幕，但是對於孩子們來説卻是剛剛開始，今年植樹節與以往不同，這次是讓孩子自己帶盆栽，在幼兒園裏親自照顧自己的盆栽，就像是爸爸媽媽呵護自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，鬆土、拔草……儼然成了小大人。

在植樹節當天，我們帶領着孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢着笑容。

在孩子澆花的時候，我們會告訴孩子什麼花多澆水，什麼會不用澆水，像(仙人球等)。i活動中，也聽到孩子們在相互討論“這是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我帶的叫…。我忘了”引起一片笑聲； “老師，我不哭了，我哭了，小花也會哭的”。這是剛入園小朋友曹曦月的聲音。看着孩子們可愛的小臉兒，聽着孩子們稚嫩的話語，深深地感受到幼兒園每一次活動的用意。

同時，也感謝家長朋友對本次活動的支持與配合，有了您的支持，我們的孩子在每次活動中才能收穫更多。謝謝各位家長！祝願我們的孩子在你我共同的呵護下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！

(1)緊鑼密鼓

升旗儀式結束後，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達到了為班級、為學校增添綠色、淨化、美化環境的目的。

(2)發出倡議

為提高學生愛護植物、保護環境的意識，3月11日清晨，在升旗儀式上，李園長在國旗下講話結束後再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的契機，爭當環境保護的小衞士。

努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境！在講話中李園長還特意表揚了大班的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。

(3)活動小結

通過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的`重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。

時間這個東西很難把控得住，這不，植樹節活動結束了！下面到了我們正式寫活動總結的時候了。總結寫多了，你就會發現其中藴含的規律。我們不能不寫這次的植樹節活動總結，比較它還是挺重要的！那麼，你有好的方法寫好一篇好的植樹節活動總結嗎？下面是工作總結之家小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園3.12植樹節教案活動總結》，僅供您在工作和學習中參考。

為提高生態環境保護意識，增進親子感情，共建美好家園，獻力綠色雙牌。2月27日上午，xx中心幼兒園聯合縣林業局開展了“種一棵小樹，綠一方淨土”親子義務植樹活動。

陽光明媚，春風拂面。上午9時，小朋友們在家長和老師的陪伴下組成一支百餘人的隊伍，一來到瀧泊鎮樟古寺村的義務植樹點，就個個熱情高漲。在老師和家長的帶領下，小朋友帶上自己精心準備的小工具，挖坑、填土、澆水，一舉一動看上去是又認真又專業，最後還在自己種下的小樹上掛上了寫有自己名字的標牌，期望自己和小樹一樣茁壯成長。

經過2個小時的奮戰，近千餘棵紫薇樹苗(又名百日紅)全部種植完畢，一行行，一排排，整整齊齊。雖然大家的雙手已沾滿泥土，但仍樂此不疲，喜笑顏開。

幼兒園等企事業單位參加義務植樹，更多的是從小培養孩子的責任和擔當，要讓全民參與到義務植樹的潮流中，弘揚社會“正能量”。陪伴女兒來參加義務植樹活動的劉女士説，“本來今天同事約好一起出去踏青的，我還是推辭了，我要給孩子做好榜樣，陪她一起種樹，我很滿足，她也很開心”。

據幼兒園介紹，這是她們第一次開展這樣的親子義務植樹活動，在活動之前，就制定了詳細的活動方案，在選址、時間、車輛、參與人員等方面反覆進行了研究，還邀請了縣林業局的技術人員專門到學校現場講解了植樹要點和注意事項。活動的開展還得到了雙牌聚農林業專業合作社的大力支持。

為了從小對幼兒進行環保教育，孕育出一顆顆“護綠、愛綠”的童心。3月12日，幼兒園開展了以“綠化環境，美化家園”為主題的植樹節活動。

隨着朝氣蓬勃的鼓樂隊入場，活動正式開始。幼兒代表結合活動進行了《播種綠色》的國旗下講話。幼兒園根據大、中、小班幼兒的不同年齡特點，組織了不同的護綠倡議活動。小託班留下了綠色的印記，中大班簽下了護綠的字跡。

緊接着，全體幼兒在老師的帶領下，來到各班所屬的種植園播撒植物的種子。大班幼兒還在校園內向大學生哥哥姐姐散發了自己製作的“護綠、愛綠”宣傳單。

一年一度的植樹節到了，為了從小培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識，為了進一步瞭解樹木的作用，我們在3月12日，在幼兒園內舉行了你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園的活動。

首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態平衡，此外，樹木還是自動的調温器，天然除塵器，氧氣製造廠、細菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心裏，已經知道了種樹有很多的好處。

接着，我們與孩子們一起到户外分年級組進行了不同的教育：

1、小班給校園內的樹澆水、鬆土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐(扮演)做遊戲。

2、中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心願樹成長樹等)。

3、大班幼兒在老師的帶領下護送下騎小自行車和興社區內認識各種樹木並做調查繪畫樹木。

通過我們植樹節的這次活動，孩子們熱愛自然、保護環境的意識得到了很好的提高，我們已將環保的種子播撒在每一位孩子的心中。而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗更加的關注綠化、環保的問題。

小班植樹活動教案篇5

春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，在我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，同時也正值國際部課程活動“大自然的奧祕”進行中，為使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。

活動目標:

1.引導幼兒觀察形形色色的樹種，瞭解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

2.進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內在聯繫。

3.通過對樹的認識和探究，激發幼兒愛樹、護樹的情感，培養其環保意識。

活動準備:

1、每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、樹苗若干。

分級部開展不同主題的植樹節活動。

活動安排:

1.幼幼班、低幼班:家園活動主題“我和小樹同成長”

(1)學一學關於保護小樹的童謠。

(2)播撒一片綠色讓世界更美麗。

流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

2.中幼班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”。

流程:在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等。

3.高幼班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份温馨”。

活動一:你我同行，愛護千萬樹

流程:幼兒在家長護送下到玉帶河認養愛心樹。以家庭為單位，每個家庭可認養一棵“愛心樹”，在樹幹上掛上“愛心卡”。每個家庭可以在“愛心卡”上寫上:姓名、為樹取得名字、對玉帶河的美好願望等。家庭成員與所認養的愛心樹合影。每個家庭為認養的愛心樹鬆土、澆水。

活動二:綠化植物知多少

老師和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影或記錄，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

小班植樹活動教案篇6

◆ 主題目標

（1）通過植樹活動，感受勞動的樂趣。

（2）熟悉樹木的外形特徵，利用繪畫、粘貼等多種形式製作美術作品。

（3）懂得愛護植物、保護環境。

◆ 主題牆面環境

“小動物的家”：創設小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂生活的場景；同時，鼓勵幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，製作毛毛蟲、花草等，參與環境創設。

互動牆面環境（低矮牆面環境）

（1） “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然後請小朋友將製作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。

（2） “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創作的關於大樹的美術作品。

◆ 相關區域融合

圖書區：與幼兒共同準備“千奇百怪的樹”的圖片冊，並和小朋友交流分享：談談認識的樹木種類，講述這些樹木的外形特點。

美工區：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發揮創造力自行進行添畫創作。

一、語言活動《身邊的大樹》

◆ 活動目標：

（1） 能用簡短的語言説出自己熟悉的`樹木的名稱及特徵。

（2） 通過觀看視頻產生愛護樹木的願望。

◆ 活動準備：

經驗準備：活動之前帶領幼兒觀察小區及園所的樹木。

材料準備：多張不同種類樹木的照片；《植樹造林》的視頻。

◆ 活動重點：

重點：會用簡單的語句介紹自己身邊的樹木。

難點：感受樹木對人們的重要作用，學會愛護樹木。

◆ 活動過程：

1、 幼兒自由結伴參觀“身邊的的大樹”照片展

師：和你的夥伴一起找找自己認識的大樹的圖片，並介紹一下這顆樹！（樹木的外形：高、矮、粗、細、樹葉的樣子、顏色等）

2、 集體活動：説説我身邊的大樹

（1）請個別幼兒向大家介紹一下自己見過的樹木。

師：請你向大家介紹一下自己看到過的樹木，告訴大家你所看到的樹木長什麼樣子（高、 矮、粗、細等），樹葉是什麼樣子、什麼顏色的，你是在哪裏看到的這棵樹。

（2）組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，説説地球上如果沒有樹木會變成什麼樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。

3、 生活經驗遷移，啟發幼兒回憶並説説自己家周圍的樹木都為人們做了什麼貢獻，進 一步增進幼兒愛護樹木的情感。

4、小結：小朋友應該愛護身邊的樹木。

◆ 活動延伸

請小朋友回家與父母討論如何愛護樹木， 並將討論的結果告訴老師。

二、科學活動《我們的植樹節》

◆ 活動目標：

（1）知道每年的3月12日是我們國家的植樹節。

（2） 具有保護樹木樹立保護環境的意識。

（3）瞭解保護樹木的途徑和方法。

◆ 活動準備

經驗準備：幼兒已經瞭解植樹節的相關活動；學會了用水壺給植物澆水。

材料準備：水、大水桶、班級卡片、水壺。

◆ 活動重難點：

重點：體驗植樹節的快樂。

難點：能更好地與夥伴合作，相互幫助。

◆ 活動過程：

1、介紹植樹節的來歷

師：小朋友們，今天是3月12號，也就是植樹節。你們知道為什麼會有植樹節嗎？（為了鼓勵人們植樹造林，保護環境設立的）

2、帶領幼兒朗誦有關植樹節的兒歌

小朋友，快快來，大家一起來植樹。

小樹苗，要長大，需要我們去愛護。

你愛樹，他爰樹，小樹長成通天樹。

3、認領樹木

帶領幼兒到幼兒園的院子裏，將代表本班級的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹鬆土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗愛護樹木的快樂。

4、指導幼兒給小樹澆水

對幼兒的要求：水壺裏的水要少裝一點，因為小樹喝多了水，也要生病的；取水時不能擁擠，要按照先後順序；小朋友之間要相互幫助；提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。

◆ 活動延伸

請幼兒在假期和父母一起去郊外認領小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護環境發張成一件長久的樂事，讓幼兒體驗到其中的快樂。

三、美術活動 《美麗的大樹》

◆ 活動目標

1、利用繪畫、粘貼等形式，製作“樹木”。

2、產生熱愛樹木、保護環境的情感。

◆ 活動準備

經驗準備：幼兒已經知道如何使用肢棒。

材料準備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。

◆ 活動重難點

重點：愛護樹木，大膽地用語言表達出對樹木的喜愛。

難點：利用繪畫、粘貼等形式，製作出自己最喜愛的“大樹”。

◆ 活動過程

1、鼓勵幼兒講述植樹節活動中的快樂見聞

師：植樹節當天咱們去哪裏了？都做了哪些 事情？你都看到了什麼樣子的樹呢？（重點引導幼兒説出樹木的外形特點）

2、指導幼兒製作“美麗的大樹”

（1）教師介紹操作材料，重點介紹樹的不同造型。

（2）指導幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓， 再進行添畫，即要先創作樹幹，後粘貼樹枝、樹葉。

3、分享與交流

提問：請你介紹一下，你創作的是什麼樹， 這棵樹有什麼特點。

◆ 活動延伸

將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動牆上，幫助幼兒體驗成功的快樂。

小班植樹活動教案篇7

【活動背景】

3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在3月12日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。

【活動目標】

1、情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2、能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們銀河班的風采。

3、知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，

【活動準備】

1、製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

2、製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

3、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

4、樹苗若干。

【活動過程】

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解説，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”，多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。

4、觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣温、防風遮雨、防止火災等功用。

“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

1、教師講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

3、提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

4、幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。