xx(身份證號:xx)同志20xx年9月-20xx年7月為我校生物教師。該同志在我單位工作以來給幹部職工的印象是為人謙和，作風正派，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了師生的一致認可和好評。
進入三中一年多來，該同志在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，能面向全體學生，教書育人，為人師表，以學生為主體，以培養學生主動發展為中心，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成了教育教學任務。
一、在政治思想方面
該同志政治立場堅定，熱愛祖國，熱愛教育事業，認真學習*思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關心國家大事，擁護以胡*同志為核心的黨中央的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦。熱愛教育事業，遵紀守法。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加上級和學校組織的各項活動，並做了大量的政治筆記與理論筆記。自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質，積極參與創先爭優活動，並用心實踐;能在真抓實幹中提升自我。而且做到嚴於律己，熱愛教育事業。
二、在教學方面
該同志治學嚴謹，工作態度認真負責，踏實肯幹，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，對學生極端負責，貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的能力。做好課後輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。能與學生打成一片，獨擋一面開展工作，凸顯較強的教學能力、組織能力和解決問題能力。平時積極與領導、同事以及學生進行溝通，受到了廣大師生的一致好評，所帶班級取得了優異成績。
三、在工作上
該同志工作勤勤懇懇，紮紮實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯繫實際，積極參加市、校舉辦的各類培訓活動，不斷提高自身素養。
在一年的工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態度，認真完成各項任務。充分發揮支教教師的引導作用，耐心細緻的指導青年教師，提高本組教師的業務水平。關心愛護學生，利用各種手段激發學生學習興趣，教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。總之，該同志在我單位表現優秀，待人誠懇，工作紮實肯幹，團結同志，樂於助人，是一名德才兼備的職工。
篇二
xxx(身份證號:xxx)同志20xx年7月-20xx年7月為我校數學教師。該同志在我單位工作以來給幹部職工的印象是為人謙和，作風正派，政治素質高，業務能力強，工作熱心負責，受到了全單位上下的一致認可和好評。
思想上，政治立場堅定，能堅持學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。
學習上，該同志能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯繫實際，積極參加市、校舉辦的各類培訓活動，不斷提高自身素養。
工作上，認真負責，踏實肯幹，講求實效，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，能與班子成員打成一片，獨擋一面開展工作，凸顯較強的組織能力和解決問題能力。平時積極與領導、同事以及學生進行溝通，受到了廣大師生的一致好評。
作風上，該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規定，在工作生活中，嚴於律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
總之，該同志在我單位表現優秀，待人誠懇，工作紮實肯幹，團結同志，樂於助人，是一名德才兼備的職工。
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