自我鑑定表是大學畢業生登記時必須提交的一份材料，記錄畢業生學習、生活、實踐和思想方面的情況，對於今後的求職及個人發展具有重要意義。為方便畢業生填寫自我鑑定表，我們特地收集整理了各大高校的樣表，供大家參考使用。
第1篇
這幾年來的學習結束了，大學階段的學習當中我還是非常認真的，在過去幾年的學習生活當中我一直都是比較認真的，大學是非常充實的，對我來講也是意義非凡，在這畢業之際我也是感觸很多，我知道無論是在什麼時候都應該做好相關的本職工作，對於來講還是有非常多的事情要去做好，這一點是一定的，我也要對過去的幾年有一個客觀評價。
大學期間的學習當中我還是比較認真的，在這方面我還是積累很多，在學習當中我是比較認真了，我每天認真的做好自己分內的職責，上課認真的聽講，我也認為這是很有意義的事情，在這方面得到了很大的提高，我也非常清楚以後我要朝着什麼方向發展，畢業之際還是應該要端正好的自己的心態，我對自己所學的專業知識是非常在意的，我知道大學期間所學習的都是非常重要的，跟未來的工作是直接掛鈎的，我對這一點也是很有信心，在大學期間我不斷的的提高自己能力，學習當中我不斷的提高，認真的做好分內的職責，我也能夠清楚的認識到這一點，我以後也會做的更好的，我非常感激這幾年來的大學生活，在這方面我有着很大的提高，我也是很相信可以做的更好，對我來講這至關重要。
我一直都知道除了在學習上面要自覺，要努力之外，我還應該要保持良好的生活作風，作為一名大學生這是最基礎的，我在學校養成好的生活習慣，我清楚認識到了這點，所以我能夠對自己有一個好的規劃，生活當中和同學們相處的很好，這讓我感覺非常有意義，在此期間，我是清楚的認知到了這一點，在這畢業之際我能夠對自身能力有足夠多的認知，這一點是毋庸置疑的，生活當中能夠保持好心態，這一點是毋庸置疑的，未來我也會繼續保持這樣的習慣，這一點是一定，通過自己的努力我也是得到了很大的提高，未來還會有更多的挑戰等着，所以我會繼續堅持做好自己的職責的，我知道這對我是一件非常有意義的事情，在這方面我對自己還是有着清楚的認知的。
大學期間我也會有一些不足之處，我做一些事情的時候還是比較優柔寡斷的，我知道這樣的習慣非常的不好，所以我也會進步去調整好自己的態度，這是非常重要的，我也會繼續努力去調整好心態，以後我也一定會更加認真。
第2篇
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網絡和辦公軟件。曾獲過四等獎學金，在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網絡編程，網絡管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。入學四年來，我先後擔任了__、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間，對待工作，一絲不苟；對待同學，盡力幫助。做到公廉明，積極發揮橋樑作用。每週星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。
愛好與特長。我的愛好非常廣泛，尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期，在學校團委的指導下，我建立了__文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《__》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。後來加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園採訪和發佈新聞的同時，我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程，有了很大的收穫。
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閲讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。
第3篇
在大專期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，本人有良好道德修養，並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和活動。
在學習上，端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面地掌握了軟件編程、硬件維護、網絡應用等專業知識。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有着良好的生活習慣和正派作風。由於待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
三年的大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
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