近日，一起大學學生打架事件引起了廣泛關注。在這起事件中，兩位學生因爭執引發激烈衝突，給校園秩序帶來不良影響。事後，他們各自深感悔過，特寫下檢討書向全校師生表示誠懇的歉意，並反思自己行為的錯誤之處。這起事件提醒我們，要樹立正確的價值觀，共同維護良好的校園環境。
第1篇
今天，我懷着萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和xx發生了口角，由於一時衝動，我把xx打傷了，事後想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進校園的時候，您就已經三令五申，一再強調：同學有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師你的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
而語言上的遲緩，思想上的麻痺更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基説過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的.錯誤讓我脱離了領導你的教導以及傷害了你和同學對我所寄託的希望。至此事之後，我保證以後絕不會再有這種事情發生。
這次事件弓起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同學説聲對不起。希望別的同學以後不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同學重新做朋友。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
第2篇
大學是開放的，同樣對我們學生的管理也是相對鬆懈的，但是這樣並不意味着大學裏沒有紀律，對我們大學生沒有紀律要求，相反我們在做出違紀的事情後，可能會受到更嚴重的處罰。我在星期二上午在去上課的路程中，在教學樓的樓梯間和其他學院的同學產生了一些小矛盾，可能因為是急着去上課，在矛盾發生後對那位同學的態度不是很好，所以鬧成雙方打架動手的地步，並驚動了附近教室的老師，最後這場鬧劇才得以結尾。
大學是一個要求自我高度管理的學校，對自己的要求管理不僅僅是體現在學習上，同樣也是體現在我們對自己日常行為的約束上。在我週二和其他學院的同學打架的這場風波上，很顯然我們雙方都沒有做到，對我們自己行為的管理和約束，同樣我們也沒有去遵守學校對我們大學生日常行為的規定。打架這種事情在大學是很少發生的，因為現在我們的思想都已經非常成熟了，大多數的大學生都知道打架不僅不會將現有的問題的解決，同樣還會帶來新的煩惱和問題。我也沒有想到自己會做出這種錯誤的'事情來，可能是自己的對事情處理方式做的不夠妥當，也可能是自己因為着急去上課而太沖動。但是總歸來説，我們這次打架違紀在學校裏鬧的很大，自己也應該去承受自己行為上失誤帶來的惡果。
我這次打架違紀不僅自己沒能夠去上課，同時因為在教學樓裏打架，還給在樓道旁上課的同學們帶來了騷擾，耽誤了他們專業上課的進程。在被學工辦老師喊去談話前，我就已經知道自己可能因為這次打架風波而給自己造成的影響。因為自己在這學期裏，有了不良的行為發生，所以在這年裏，甚至在之後的大學學習中，申請在學院了的一些獎項只可能是一種奢望了，儘管自己已經達到申請人員的資格，但是因為不良記錄的產生，這些想法也只會成為空想了，在學校的獎項也更加不用去考慮了。現在自己能過做到的就是讓自己不會在做出，這種性質相同的違紀行為了，讓自己去承受更嚴重的懲罰。
最後，我以後會注意自己在待人態度上的問題，以及自己解決諸如此類問題的方法的培養，大學不只是在自己專業知識上的學習，同時更是培養着我們這方面的解決能力。為了自己以後的大學不會在出現這週二發生的事情，自己也會加強在學校裏對自己的管理和約束。
第3篇
軍訓期間本應該嚴格遵守紀律並以較高的要求約束自己，然而我卻沒能做到這點以至於前不久出現了和別人打架的狀況，聯想到自己打架給身邊同學造成的不良影響着實讓我感到很慚愧，重要的是我打架的行為嚴重影響到軍訓期間的正常秩序，還給我們的集體的聲譽造成了不好的影響從而需要進行深刻的檢討。
儘管這次打架是由微不足道的小事造成卻應該反思自身的過失，畢竟能夠完成一天的軍訓對我來説已經是很累的事情了，究竟是哪裏來的時間和精力導致我與他人產生交集並出現這樣不可調和的矛盾呢？再加上我沒能有效處理這類矛盾反而用來發泄這些天來內心的不滿，由此導致的結果便是雙方大打出手從而嚴重影響了軍訓的秩序，事實上這種行為導致的後果也會讓我們整個集體的聲譽造成影響，作為集體的一員應當明白任何不合理的舉動都會帶來不好的影響，連這點自知之明都沒有的話只會做出打架這種損人不利己的事情罷了。
在打架的行為中我沒能妥善處理相互間的矛盾以至於造成這樣的結果，明明可以合理解決的問題卻非要採取打架的方式，無論輸贏都應該明白打架的行為無法對自己帶來任何的益處，既然如此便應當用心體會教官的良苦用心並對打架的錯誤進行反思，畢竟我已經因為打架的行為給集體造成了這樣的損失應當牢記在心才行，若是因為自己的行為給今後的軍訓帶來不良風氣則是得不償失的'，所以我對打架的錯誤做法感到很後悔並希望能夠得到教官的原諒。
可以説這次軍訓期間打架的行為完全是我自作自受，只不過在被教官批評以後能夠及時意識到打架造成的危害性究竟有多麼嚴重，所以我也希望自己能夠改進自身存在的不足並在今後的軍訓中好好表現自己，畢竟連自己的情緒都無法得w到有效控制又怎能期待今後能夠順利完成軍訓，我也明白這類問題得不到解決的話也會導致自己在今後的生活中出現難以洗刷的污點，總之我會牢記軍訓期間打架造成的不良影響並保證今後不會再次發生。
正因為已經在打架的事情中吃了不少苦頭才會希望得到教官的諒解，因為以前的不懂事從而給今後的發展造成影響也是得不償失的，所以我會深刻認識到打架的危害性並通過軍訓期間的努力消除這方面的不良影響，還希望教官能夠理解我檢討打架過失的決心並予以諒解。
第4篇
首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句：對不起，我錯了！我此次的翻下欄杆行為，可以認為是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至於不能很好地剋制自己激動的心情。
老師！我尊敬的輔導員老師，我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因，學生在運動會上不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。
關於我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到後悔。我指的.我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠鋭意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤，今後一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今後不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
第5篇
我是xx學校電子技術專業的一名學生，我叫xx，今天給老師您寫這篇檢討書的原因是因為我昨天和xx在學校的寢室裏犯了的，所以我今天特意這一份檢討書來給您認錯和道歉。您在看完我這篇誠意滿滿的檢討書後能夠原諒我的錯誤，能夠相信我在以後的日子會做出改變。
首先我應該認識到打架行為的惡劣性，因為我這次打架影響的不僅僅是我個人，還影響到了其他同學，讓不好的風氣在學校傳播。所以我不應該只是因為一點點的小事就和xx同學打架，不應該不懂的控制的情緒，就做出這麼衝動的行為。我應該要考慮到打架後帶來的後果，我應該要意識到自己暴躁的脾氣是不對的。
其次我這次打架還是嚴重違反學校校紀校規的行為，所以我必須要做出深刻的檢討，必須要有絕對認錯的態度，必須要有一個悔過的心，但是這些遠遠還不夠，因為只有認錯的.態度，沒有改正的行動，也是沒有真正的從這次錯誤中吸取到教訓。
最後，為了證明我已從這次打架的事情裏真正醒悟過來，我保證在以後做到如下改變。
1、我保證在以後的大學生活裏會好好的團結友愛同學，好好和室友和睦相處。
2、我保證在今後，我會收斂自己的脾性，控制好自己的情緒，做到冷靜沉穩的處理好生活和學習上的每一件事情，不再因為衝動而做出讓自己後悔的事情，特別是在打架這件事情上，我一定好剋制好自己的脾氣。
3、我保證，我會背熟學校裏的每一條校紀校規，遵守學校裏面的一切規章制度，不再打架鬥毆，不再違反紀律。
所以，老師我已經知道我自己錯了，也為此次錯誤付出了很多該有的代價，我以後絕對不會再犯打架的錯誤了。而且我已經跟xx同學道了歉，希望能和他冰釋前嫌，重新做回好朋友。我現在只希望xx同學，和老師您能夠原諒我，我在這裏再一次向你們道歉。如果可以的話，我希望時光倒流，這一切都不曾發生，但是事已至此，我也只能跟你們承認我的錯誤，保證以後不再犯。希望你們能夠相信我。
第6篇
我是xx學院xx專業大二學生xxx，我很抱歉在課堂上就跟同學打起架來了，完全不顧場合和他人的感受，這是我覺得對不起老師您的地方。課堂是個學習的地方，我作為一個學生，而且還是一個大學生，竟然直接就在課上與同學打架，這是嚴重的違反課堂紀律的行為，我深知自己的錯誤，所以向您道歉了，並對自己打架的行為檢討。
今天上午您有兩節課，我第一節課就因為跟旁邊的同學起了爭執打了起來，起因是因為他坐的是我之前坐的位置，我想讓他讓位給我，原本也不是什麼大事，只因為我的執着，非得讓他跟我調換位置，當時已經上課了，對方覺得下課再與我調換，可是我不肯。就因為這事，我跟他爭執了很久，到後面也是我沒有控制住情緒，先動手打的他，所以才上課，我就與人打起架了，然後也影響到了整個課堂的秩序，導致課無法正常進行。您趕過來制止我們，也對我們進行了嚴格的批評，我也由此知道自己是有錯在先的，是自己不通情達理，是自己過於的計較。整個教室那麼大，我自己沒有早到佔到那個位置，就是自己的問題，座位上也沒有寫誰的名字，也沒有規定哪個座位就是屬於誰的，這是我無理取鬧了。
我現在想想自己的行為，真是錯的徹底啊。身為一名大二學生，做事情竟然都沒有一點情理，只顧自己的利益和感受，這是不對的。您的課堂因我打架事件受到很大的'影響，我表示極大的抱歉，是我把課堂秩序擾亂了。由於我第一節課就打架，也就造成了第二節課的大家都沒有什麼心思上課，我給大家造成這樣的影響，真的對不起。我對自己的行為認識到了錯誤，我也對自己做出了深刻的反省，所以在這寫了檢討書，就是希望求得您和大家的原諒，希望老師和同學們能再給我一個機會，去做出好的改變。我從這次受到了教訓，以後定不會發生這樣的事情了。我知曉打架的錯誤性，也明白打架會造成很多難以挽回的結果，所以未來的我一定會做一個文明的的大學生，嚴格的控制自己的一切行為規範，讓自己做一個優秀的大二學生，還望老師這次原諒，我會爭取得到您的信任的，請相信我能改變好的。
第7篇
作為您手下的受訓學生，您對我們一直是公正清明，我們連隊的各位同學也沒有不服你的人，我也非常的崇拜您，在平時和訓練中也儘量的不給您添麻煩，但是這次我卻成了軍訓以來第一個給您添麻煩的學生。這讓我既羞愧又惱恨自己，只是因為一些小小的口角就壓制不住火氣，迅速的演變成打架，給我們雙方的連隊都帶來了非常壞的影響，甚至影響了我們兩個連隊之間的感情。
這樣的情況哪怕我並沒有去過真正的軍營也知道是絕對不能允許的，在軍訓中我們就是一同受訓的學生、一同努力的戰友，説的誇張一些就是應該要肝膽相照的兄弟連隊。但是這次卻有可能因為我跟他們連隊的'xx同學打架一事導致我們兩個連隊生出嫌隙。
更何況我們不管是在軍訓還是平時都不該打架才對，不管是哪一條紀律都是嚴令禁止打架鬥毆的行為，我們在軍訓中教官也經常跟我們説一些思想方面的教育工作，跟我們講道理的時候我也在旁邊，按理來説我不改去打架才對。
但是也許是因為軍訓的生活過於熱烈，讓我在思考問題的時候開始變得簡單了一些，又加之天氣炎熱讓我脾氣沒有往常那麼温和，又或者我這個人單純的性格上有着一些缺陷和弱點，但是現在這個後果和情況卻讓我越來越後悔，我熱愛着我們這個集體，也喜歡我們軍訓連隊之間的感情與環境，我忘不了在夜晚訓練的間隙我們幾個連隊一起唱歌時的快樂。這一次的軍訓是我人生中寶貴的美好回憶之一，而我現在卻自己給這個回憶的美好打上了折扣。
所以我接受學校和教官對我的處罰決定，只希望能夠將我和xx同學打架帶來的壞影響能夠快速消散，我們連隊之間能夠依舊如同往常一樣親近，在辛苦的軍訓之中互相幫助、互相較量。在後面的閲兵式中各憑本事一較長短，下了賽場以後又是關係友好的兄弟連隊。
我也會向xx同學鄭重的道歉和解，與他握手言和，並希望教官能夠繼續的教育我，訓練我，讓我在訓練中明白道理，深刻的理解各項紀律和守則的重要性。且牢牢地記住這次教訓，在大學生活中學會多用腦子，在説話和做事之前多想一想，絕對不在讓衝動上頭導致我再次犯下讓我在以後後悔的事情。
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