本文主題為“優秀團員自我總結評價”。作為一個公文網站地編輯，我們意識到團員自我評價對於個人成長以及團隊協作的重要性。在這篇文章中，我們將探索團員如何評價自己的表現，並提供一些建議來進一步提升個人素質與工作效率。
第1篇
自入團以來，到今天已有八年之久，作為一個團員，我時刻謹記這這份榮耀，並且努力盡自己的力量為團學工作而努力。上大學以來，我從事了近兩年的團學工作。大一時期，我加入了校學生會調研部，成為了一名學生幹部，由於表現突出，獲得了學期先進個人和年度先進個人，而我們部門也因盡職盡責為團學工作做出了貢獻獲得了優秀部門的稱號。除此之外，我還加入了院籃球隊和院辯論隊，爭取自己全方面發展。
大二時候，我繼續選擇留在了調研部，由於組織調整，我成為了校團委思想調研中心二部的部長，在這條團學工作的道路上，致力於走的更遠。而在班級團支部中，我擔任的職務是組織委員，自上任以來，我一直致力於團結同學凝聚班級而不懈努力，並且獲得了大家的任課。在團學工作中，我力求德智體美全面發展，在學習上，我孜孜不倦，並希望取得優異成績。調節好工作和學習的情況下，我順利通過了省級國家計算機二級和全國大學生英語四級，並且獲得了校二等獎學金，這些對我來説，都是對我努力的肯定，我為此感到非常榮幸，也希望在今後的日子裏能再接再厲取得更好的成績。
團學工作，任重而道遠。作為一個團員，我時刻謹記也時刻希望着，我們的團學事業能夠越走越遠。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。只有腳踏實地，才能仰望星空。作為團員，我還有許多需要改進的地方，也力爭達到優秀。
2、有的時候，學習也不能兼顧，例如我報考了國家計算機二級，但是由於當時工作學習沒有協調好，所以沒有通過。
第2篇
自思想和政治方向，曾被評為“優秀團員”。上學期我參加本校第x期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由於我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關於黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地瞭解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，提高個人思想素質，為以後成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有着端正的學習態度，善於學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。
作為一名優秀的學生幹部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志願者學會裏的一員，我除了按照支教部的規定，每週五去為萬秀國小那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的讚揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之餘，我積極參加各項課餘活動，豐富自己的課餘知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農民之子”大學生支農知識競賽複賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在20x—思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。
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