家長會國小作文是一種傳統的家校互動方式，旨在加強家長和教師的溝通，促進孩子的全面發展。作為學生寫作的一種重要形式，家長會國小作文可以鍛鍊孩子的寫作能力，培養孩子的自信，同時也是家長了解孩子學習情況的途徑之一。
第1篇
這一天，天氣格外陰暗，而我的心情也同這天氣一樣，因為即將迎來令學生們膽顫心寒的家長會。
老天爺爺似乎也讀懂了我們的心聲一樣，讓天氣也變得陰暗了。在開之前，準備工作也很匆忙，家長們一批接一批的來到了，而我的心也愈加緊張。整個上午我感到時間過得格外的慢，終於在上午十點的時候，我聽到教室外面學校的會議室裏傳來熙熙攘攘的聲音，我知道家長會散會了。
我那顆揪着的心也輕鬆了許多。轉眼一想，現在輕鬆了，回家才是暴風雪的來臨呢！想到這兒，我一陣後怕。這場災害是不可避免的。
下午放學後，我帶着恐懼回到家。以前開完家長會，我總是迫不及待的問會的內容，媽媽也是第一時間告訴我。而這次，我欲言又止，媽媽也像個沒事人似的。
終於，在飯桌上，我問了一句：“今天開家長會老師説了什麼？”媽媽便滔滔不絕的説了起來，今天你們張校長説：“一至星期五的電視不能看，電腦不能看……”
我的心終於放鬆了。好在媽媽沒有責備我。到了第二天，班主任在會上説了幾個同學家長沒來，要補會。並説：“這次開家長會，沒有説同學們的任何壞處，希望同學們在這期間好好學習，下一次開家長會能多表揚同學們的優點。”
這一天中，班中的同學頁開始你一言我一語的議論起來。因此，課間的話題也改變了，從談明星、聊娛樂變成了全是關於家長會的內容了。
時隔一天，壓抑的心情緩解了許多，至少不用像當天下午一樣提心吊膽的過日子了。這次的家長會，也讓我感悟到了很多。學校開家長會並不是為了讓我們頭疼，而是為了讓家長了解我們更深的學習狀況，也是為了讓我們更好的反思自己。
走在回家的路上，聽他們議論家長會，其中一個説；“最不喜歡的就是開家長會了，成績又不好，只會覺得丟臉。”而另一個也附和着説：“是啊，學校非開什麼家長會。”
從她們的話語中，我更明白了開家長會的含義了，只有更好地學習，才會在家長會時取得更多的尊嚴。
第2篇
爸爸不是拳擊手，但是我嚐到他組合拳的滋味了。唉，滋味真是不好受。
星期四晚上，爸爸值班，媽媽去開家長會。我一個人在家，寫完作業，沒有事情可做了。這時我突然想到，寫幾句諷刺爸爸的詩，報復他期中考試後對我的訓斥，以解我的心頭之恨。
我寫好後，就把本子擱在一邊，不管也不問了。我在等待中度過這難熬的夜晚。我的心一直惴惴不安，擔心家長會上趙老師説些批評我的話，回來後又要被老爸棍棒伺候了。
到了九點鐘，爸爸下班回來了，接着媽媽也回來了。只聽見他們倆在客廳談論着，爸爸愁眉苦臉。我像一隻受傷的小鳥，蜷縮在書房，不敢發出聲響。我在心裏默唸着“不要打我，不要打我”。過了一會兒，爸爸走進我的房間，看見我，只見他搖搖頭，一臉不高興，我也不敢説話。爸爸翻開我的日記本一邊看着，一邊説：“小子，不錯嗎!”爸爸頓時火冒三丈，把我拎到了拳擊場——客廳。我身體立刻瑟瑟發抖，接着拳擊賽開始了。
我爸先用的是暴突拳，只聽“轟!”的一聲，我的手臂一陣痠疼。接着便是無影拳，讓我眼花繚亂，“啪啪啪啪”，我感覺到渾身上下到處中招。這時，我大聲喊道：“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。……在家恥，猶未雪。臣子恨，何時滅……”，我爸聽了説：“嘴還挺硬的。”立刻用拳法中最厲害的“雷神暴怒拳”，只聽“轟!”“砰!”“咔嚓!”，我身上又有多處中招，疼痛難忍，苦不堪言啊。我咬着牙叫到：“佛祖啊!快來普渡蒼生吧!”説着，我就倒了下去。媽媽見狀跑了過來，一把接住爸爸的拳，一邊生氣的説：“你打的是玩具嗎?他是你的兒子嗎?”媽媽及時出手，讓我死裏逃生。我躲在被窩裏小聲地説：“媽媽，謝謝你，你是我的救命恩人。”
雖然這次家長會上，趙老師表揚我了，但是我還是沒能逃過一劫。我以後一定要考一個好成績，不讓爸爸在我身上練拳了。
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