學生萬能檢討書是一種常見的教育工具，通過讓學生自我反思和檢討錯誤行為，幫助他們更好地認識自己的問題，培養正確的行為習慣和價值觀念。此外，學生萬能檢討書還可以提高學生的自我反省和解決問題的能力，是學校教育的重要資源。
第1篇
向您認錯，我課堂上不認真，老師也是多次的走到我的面前提醒我，但是我也依舊沒有把課上好，自己的成績糟糕也是有一些這個原因，對待學習還是要盡責一些，在此我也是來反省對自己以前的行為好好的檢討。
對於學習，其實也是之前的自己沒有把基礎打好，但這都不應該是理由，畢竟每個時候的學習也是不同，同時如果認真的對待，即使以前沒有學好也是可以去進步的，學習是需要花費時間的，而不應該説覺得如何的，課堂老師所講的，我要認真來聽，不懂的可以筆記做好，之後來問，老師都是會耐心的回答，可是如果都自己不去做好，那麼即使我再怎麼想，也是學不好的，更是應該在實際的行動上去做好，對於學習沒有説不想學好的，但就是自己還偷懶，總想着有簡單的方法，但其實並沒有，都是要依靠自己的努力，時間上要有所付出，願意去克服困難的，雖然聽課的確很多的是聽不懂的，但是隻有去聽了，才明白哪些是不懂的，一個個的解決，那樣就能讓自己真的有收穫。
此次課堂，我不想聽，也是由於老師講的這個知識的確自己也是聽不懂的，以前的基礎真的太差勁了，好多看起來同學覺得簡單的，但是由於我之前的懶惰，導致現在聽不進去學不好，這樣如果持續下去，就是噁心的循環，今後成績也是會更加的糟糕，如果從現在做起把每堂課都聽好，即使依舊還有很多的問題，但是也是會學到一些，再問，多和同學去交流那麼我就能學好知識了，老師也是很操心，不但是要上課，還要關心我們這些成績差勁還開小差的，我知道也是給老師您添加了挺多麻煩的，這次我也是想了很久，的確還是要學才行的，可能剛開始不是那麼的容易，但是也是要堅持，也是希望老師監督我，督促我去進步而自己也是不想再耗費時間在無聊的事情上，課堂不能走神，不能做一些無關學習的事情，和同學的相處也是不能老是聊着遊戲，反而是應該虛心的去請教一些學習上的事情來讓自己有所進步。
此次我也是向老師您認錯，我課堂不應該走神，不應該讓您多次的操心我的學習，今後會改好的，也是望您督促，同時也是儘量的少麻煩您，而多用心在學習上。
第2篇
我在學校裏面，沒有聽老師的話，反而還犯了錯誤，違反了學校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實也是自己一直以來沒有重視學習，沒有去考慮自己在學校應該幹什麼又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順着自己的心情，想做什麼就去做什麼，有時候上課講話，下課和同學鬧騰，吵到同學，可以説自己沒有去幹過關於學習的事情，反而還經常的被老師説，我也是有些煩老師一直説我，我也是知道其實老師是關心我的，但是心裏終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應該如何的，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好，又是會如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長，老師的話語也是讓我更加的明白，的確很多的時候，自己真的沒有去考慮過太多，沒有思考如果我不去學習又是會如何。
真的這樣混下去，以後也是不能上高中了，而今的自己又是沒有什麼太多的能力，那麼也是無法去到社會做好一份工作，去更好的生存的。老師的話，我也是聽到了心底了，的確是要學好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對於自己不好，而且也是很影響同學們的一個學習，而我也是沒有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒有其他的同學願意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決，即使聽講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那麼就去問，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那麼多的時間來關心我，我知道是為了我好的，我也是會謹記，以後不會再犯錯了，會遵守好學校的一些紀律。
學習上面可能自己一時半會不會有太大的進步，但是我也是會盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時間也是會珍惜好，下課後不會再胡鬧的玩了，該去複習或者預習都是要做的，作業也是不再馬虎的面對，老師給我講的話，我也是會聽到心裏，認真的去執行做好的。
第3篇
我是__年級__班的__同學。在前幾天，我在學校犯了一件很嚴重的錯誤，這件錯誤讓我吸取到了很大的教訓。在__月__日，我因為逃課而去翻了學校的圍牆，我因為翻圍牆而打碎了學校裏的花盆。這一系列的錯誤，都讓我付出了慘痛的代價。我不僅被學校通報批評了，還被學校停課了一週的時間，並且還捱了我爸的一頓打。在回家的這幾天裏，我無時無刻不在為自己的這種愚蠢的行為做深刻反省。在我意識到自己做錯了之後，我認識到逃避是不能解決問題的，所以我主動來給老師承認錯誤，主動來給老師寫了這份檢討書。
那天是星期五，在上第一節課之前，我就突然想起了我早上從家裏出來的時候，忘了關煤氣閥門的這件事情。我怕我奶奶一個人在家裏有危險，所以一時情急之下，就忘了跟老師請假，打算翻圍牆出去。而因為我跑的太急了，就在我翻圍牆翻到一半的時候掉了下來，砸到了學校公園裏的花盤旁邊。幾盆花盤也全都被我打碎了，而且我自己手上腿上都擦破了皮。老師聞聲過來，就發現了我翻圍牆逃課的錯誤。我把這件事情從頭到尾跟他説了一遍之後，他就給我父母打了電話，告訴他們我忘記關煤氣閥門的事情，最後還讓他們親自過來，把我領回了家。
明明這件事情，我只要跟老師報告一聲，讓他幫助處理就行。我卻偏偏要選擇這樣錯誤而愚蠢的行為來解決。所以吸取了此次的教訓，我以後一定不會因為一時激動就做出這種不顧後果的行為來。
翻圍牆逃課的行為不僅是不把學校的規定放在眼裏的行為，而且它還會在同學們之間產生了非常惡劣的影響。打碎學校花瓶的行為，不僅我自己受痛不説，還破壞了學校的公物。這兩個錯誤，無論是影響上來説，還是從結果上來説，都給學校的校紀校風建設造成了不小的影響。
不管老師能不能原諒我，我都要來給老師承認錯誤，來跟老師説一聲對不起。我現在已經知道了這兩個錯誤的嚴重性，您現在對我的這種行為也感到很生氣和失望吧。破壞學校花盆的錢，我已經交給了學校教務處。至於我這次的錯誤，我向老師保證，我以後絕對端正自己的思想和態度，不再做出翻圍牆逃課的行為，我會認認真真的對待我以後每一天的學習，好好的完成當天學習任務，做好學生的本分。
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