幼兒園畢業典禮是孩子與家長們共同關注的大事，家長代表的發言，是對這段時光的總結和感悟。在畢業典禮上，家長代表的發言能讓家長們共同反思孩子成長的歷程，併為未來的學習生活寄託美好祝願。
第1篇
今天，我非常榮幸地參加孩子的畢業典禮，並作為家長代表在此發言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請允許我代表大班所有的家長真誠地感謝東門幼兒園大班的3位老師們這1年來對我們孩子的關心與呵護，感謝你們長久以來的努力工作，感謝你們長久以來的默默奉獻，感謝你們長久以來的愛的行動，正是你們的努力、你們奉獻、你們的愛成就了孩子們的快樂、幸福和笑容。同時我還要向即將畢業的孩子們表示祝賀，祝福每個孩子邁出了人生新的旅程，祝福你們都會有美好的未來！
此時此刻的我，看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學、健康…的小臉，我被每個孩子身上所呈現出來的那種盎然生機深深地感動了。一年前我們把孩子送到東門幼兒園時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，説是一張白紙一點不為過。前幾天，孩子在家每天都深情並茂的念着“畢業詩”，我説“為什麼？”，她説“要畢業了，捨不得老師和幼兒園”。是啊，經過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學習和生活中，不僅使她們系統地完成了語言、科學、社會、健康、美工等課程的學習，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看着孩子們在幼兒園裏快樂的生活，健康的成長，養成了很好的生活學習習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業、充滿愛心的而且善於思考的幾位老師。
對於老師們的工作，我想説兩句話，工作態度上是“敬業的”，業務能力上是“職業的”。舉一個小例子，班上的`老師經常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、佈置教室的牆壁、活動區，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現出了老師們的一片苦心，在不經意間，讓孩子們學到了知識，學會了審美。這樣的事例還有很多。説句心裏話，在孩子即將畢業之際，我們對幼兒園依依不捨很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產生的依賴心理，可以説，只要孩子在幼兒園裏我們就放心了。工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關係，老師一定在等着；孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關係，缺席的課程老師肯定能設法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎上的，體現了老師們的“理解寬容之心”。
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最後，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝！
第2篇
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的大朋友和小朋友們：
我是大二班曹雅惠小朋友的家長，很榮幸能和在座的各位一起參加並見證孩子們人生中第一個畢業典禮，並且作為家長代表在此發言!
今天是個特殊而神聖的日子，因為寶貝們的幼兒園生活即將在今天畫上一個圓滿的句號。幾天以後，孩子們將迎來人生中又一個新的起點。我相信，此時此刻，大家和我的心情一樣複雜，既有着對我們幼兒園生活的不捨和對老師小夥伴們的留戀，又有着對國小校園的期盼。我想，每位家長內心深處更多的則是我們對xx幼兒園全體師生的感恩之心。在此，請允許我代表所有的家長們真誠的感謝我們的xx陽光幼兒園全體老師們，感謝你們四年來，對孩子無微不至的精心呵護和關愛，感謝你們為孩子默默付出的比母愛更偉大的博愛!
作為媽媽，我們總希望給孩子最好的，在選擇幼兒園的時候，我便毫不猶豫的選擇了這裏，我們都知道，xx幼兒園是山東最大的民辦教育機構，一直秉承着寓教於娛樂的教育理念，讓孩子全方位、多方面的協調發展。在這裏，孩子們在遊戲和玩樂的過程中學會了成語接龍，學會了弟子規並且可以説一口流利的英語;在這裏，溜冰、跳繩、拍球、小提琴都是孩子們的拿手絕活;在這裏，孩子們不僅可以感受到東方節日的氛圍，也能體驗西方節日的魅力所在;在這裏，孩子們可以登上t台，展示自己親手製作的環保服裝;在這裏，孩子們可以體驗消防演練和地震演練，學會在危險的時候如何保護自己和他人;在這裏，孩子們有機會參加中央電視台希望之星英語大賽展示自己的風采!孩子們在幼兒園學習的、參與的、經歷的一切一切，不管是成功或是失敗，不管是壓力還是動力，都將是孩子們成長過程中，一種無法替代的經歷。
從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個家，在這個有着很多小朋友的大家庭裏，孩子們將會學到很多有別於父母家人所教導的生活方式和習慣。離開了父母的保護傘，在這個陌生的新環境裏，孩子們將會學到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長都會有這樣一個習慣，接到孩子總會情不自禁的問問今天老師對你好嗎?我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿面的答案都能讓我的心裏暖暖的'，我想，這不僅是孩子對老師們的肯定，更是家長們的一顆定心丸。
幼兒園一直提倡家園共育的辦學信念，作為家長，我們也更希望多瞭解孩子們生活中的點點滴滴，每一次的公開課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學習展示;每一次重要的節日，老師媽媽們精心準備的聯歡會和親子會更讓我們體會到了温馨和温暖;今年的餐廳開放日，更讓我們見識到了xx廚房的美食和乾淨整潔的衞生環境，孩子們的餐點總更是經常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們在幼兒園裏也時刻享受到家的温暖與甜蜜。
每次翻開家園交流冊，品閲着老師媽媽們細心為寶寶們的記錄下的每一句文字，孩子的飲水量、飲食量、活動量、午睡時間以及學習和生活情況，字裏行間充滿了對孩子們每一次進步的認可和鼓勵，在這裏，是老師媽媽們讓孩子學會了分享，學會了愛和孝道，學會了尊重和禮貌，學會了真誠和寬容，學會了遇到問題要動動小腦袋化解難題，這是孩子們將受用一生的財富!孩子們，是老師媽媽用她們的真心、細心和耐心凝聚成了對你們深深的愛，陪伴你們幸福快樂的度過了美好的幼兒園生活。
寶貝兒們，你們已經慢慢的長大，終將要飛向屬於你們自己的天空，離開熟悉的幼兒園，離開關愛你們的老師媽媽們，將要開啟你們人生中另一個驛站，在以後的生活和學習中，你們會遇到各種坎坷和苦難，也會遇到各種艱難的抉擇和嚴峻的考驗，真心的希望你們都能成為自信、自立、自強、充滿博愛的人!但是不管將來你們走到哪裏，請不要忘記老師媽媽們對你們的諄諄教誨和殷切期盼，時間也許會沖淡我們的記憶，但是歲月絕對磨滅不了我們對xx幼兒園的深深情緣!
第3篇
我是何鈺的媽媽，首先感謝汪老師楊老師給予我這麼好的機會能和大家一起探討孩子的成長教育，其實孩子能在一（3）班這個温暖的大家庭裏快樂的學習，健康的成長，我感到很幸運也很感激，藉此機會我要感謝汪老師、楊老師還有胡老師的不辭辛勞，努力付出還要感謝家長委員會和對班級活動付出的每一位家長，你們辛苦了！
汪老師曾問我一個問題，就是説何鈺這學期進步這麼大，不僅是成績包括各個方面的進步都很大，你是怎麼做的？這個問題我一直不好意思和汪老師説。其實我也發現了她的進步包括在家裏的一些習慣、情緒更突出的是感恩。下面我就説説這一學期我自己的改變和做法。
我們是個體家庭，時間特別的不夠用，平時也很辛苦更談不上陪孩子去學習了，可能也就是這個原因使孩子比較懂事一點！在上學期裏我還是象平常一樣把精力全部投入在超市的經營上，早晚關注一下孩子的作業和學校的信息。就是在寒假裏也是她一個人在家裏也算很乖巧的！年前臘月的那段時間裏超市裏特別忙，我根本就沒有時間回家，只好早上把飯做好裝在保温瓶裏還把保温杯裝滿水，就匆匆的走了，晚上回家的時候都11點了，她自己洗洗就睡了，天天都這樣。就在臘月二十二的晚上，我進門都11點了，感覺特別的累又看見熟睡乖巧的女兒一個人在家裏心裏一陣酸楚，就馬上打電話給她的外婆也就是我的媽媽，叫她來幫幫我陪陪孩子，洗洗被子什麼的，當時我媽就説走不開身家裏也很忙還要做飯給舅舅舅媽吃，我當時可能是自然反應很生氣也很傷心，還自言自語的説了幾句氣話，我根本就沒有在意她睡沒睡着。二十三的晚上我還是11點進門，當我打開門的那一順間我看到陽台上曬了被子，牀單頓時心裏暖暖的就想肯定是媽媽來了，於是我就輕手輕腳的去房間找可根本沒人，就跑到女兒房間，女兒當時就醒了説：媽媽，你放心吧！外婆沒有時間來我今天幫你把被子洗了，那個被套太難抽出來了，我都出汗了，當時我的眼淚在眼睛裏打轉説：寶寶，你為什麼要洗被子啊，她説：昨晚你打電話給外婆，外婆沒有時間來，我看你很生氣很難過我就洗了，你放心吧我把被子放進洗衣機裏是按照你平時按的程序按的應該洗乾淨了曬在欄杆上也用夾子夾好的不會掉下去的，媽媽，你放心吧，我可以的！當時的我忍不住抱住她放聲大哭，心裏好難受感覺自己天天那麼忙到底是為什麼，別人的孩子還在一家人的'呵護當中，我卻放下這麼懂事的女兒不去過問。這時候她爸爸回來了，看見眼前的一切心裏酸酸的抱起女兒説：爸爸媽媽對不起你，明天就讓媽媽不出處忙天天在家陪你好不好，當時她高興的抱住我們笑的好開心。第二天，我真的沒有去超市忙了，剛開始幾天我還有點放不下，但幾天的陪伴讓我在女兒身上看到了好多從未發現過的優點，有時超出我們的想象！孩子年齡雖小，但心裏想法很多，不管是説話還是做事，每次幫她做完事不管大小，她都沒忘記説：謝謝媽媽！媽媽你真好…等等之類的暖心話！
其實我認為對孩子的教育方向重點放在習慣和情緒還有感恩上！這就是我為什麼改變的原因，下面我就説説這學期我自己是怎麼做的！
何鈺最大的缺點就是膽小，上學期開學的時候，胡老師曾跟我説過，上課舉手回答問題別人的手舉的好高可是何鈺的手舉在桌子上還要我去找，也就是胡老師的提醒後我安排了她一個人單獨一個房間，為了培養她的膽量並讓她有一種井然有序的學習環境，自從開學以後我們家的電視機，電腦都成了擺設，甚至一些朋友約我們去吃飯，玩，什麼的我們都儘量拒絕。記得有一次我們同學聚會，那天我接她放學回家進門她就跟我説：媽媽，昨天你同學打電話説今天去吃飯你就去吧！我自己完成作業你回來幫我檢查就行了，我當時真的有種想去的衝動，但看到她這麼乖巧懂事又不忍心把她一個人留在家裏，就連忙説：媽媽今天肚子有點不舒服，還是不去了。她聽後還把我的肚子摸了摸説：媽媽，那你去休息吧，我自己寫作業，第二天爸爸就在和她聊天的時候故意説出媽媽為了陪你所以沒有去吃飯的事實，她當時的反應很讓我們吃驚，一下子跑到我身邊抱住我説：媽媽，對不起！你為了我付出太多，是我讓你不能象別人的媽媽一樣去吃飯去玩，一直在家陪我，媽媽，你放心，我會認真的，不會讓你操心的！我和她爸爸當時真的好感動！
在平時的生活當中爸爸會經常的跟她講一些關於愛家人的一些話，這方面爸爸功勞最大，時不時地就説媽媽小時候外婆外公怎麼辛苦的把媽媽舅舅養大的，（爺爺奶奶都已去世了）讓她感受到相親相愛的那種家庭氣氛和環境，記得我過生日那天，何鈺的哥哥從學校打電話回來正好是她接的，我聽見她和哥哥説：哥哥，今天是媽媽的生日，我們倆都要祝媽媽節日快樂，剛才爸爸還送了寶石戒指給媽媽了還説媽媽辛苦了，哥哥馬上就説：爸爸媽媽為我們倆真的很辛苦，你在家要聽爸爸媽媽的話，她接着説：哥哥你放心吧，你又要好好學習照顧好自己，家裏的爸爸媽媽我會照顧好的。當時我和她爸爸真的很驚訝，真的沒有想到她會説出這樣讓我們暖心的話。其實我感覺自己有時候還不如她，年齡雖小，但，她的體察能力超出我們的想象，她能感受到家人的愛和家庭的温暖！也就是能用這種互動的愛去感恩別人。
對於孩子來説，我們主要採取鼓勵欣賞還有表揚的方法，讓她有足夠的信心去面對學習和各個方面的一些事，我常跟她説，只要盡力了就可以了，説到這裏我還要特別感謝一下胡老師，就是在這學期開學以後進行期末考試的時候，何鈺把試卷拿回來很興奮的跟我説：媽媽，我的語文考了100分，當時我就表揚了她幾句並且告訴她：你考了100分證明你上學期的知識掌握的很好，可是這學期剛剛開始，你一定要加油媽媽相信你，你是媽媽心中最棒的女兒！她滿有自信的直點頭説：媽媽，你放心吧，我們的胡老師今天都跟我説了，好的開始就是成功的一半，我有信心我一定會努力的！就是胡老師對她的鼓勵和認可讓她更有了自信和信心，平時回家也會跟我説一些汪老師表揚她的話，還説汪老師今天對我笑了等等之類的話，她能感受到汪老師的一個笑容一個眼神都是對她的鼓勵，她平時在家裏也會用這樣的鼓勵方法來鼓勵我和她爸爸，！就説星期三的中午放學的時候，汪老師跟我説今天家長會發言的事，當時我就和汪老師説我可能不行也有點緊張，汪老師就説：你平時怎麼做的就怎麼説。可是在回家的路上她跟我説：媽媽，你為什麼跟汪老師説你不行呢？我相信你一定行得，只要自己有信心就一定會成功的！當時我又感覺自己在她面前做錯了一件事就及時的糾正説：對，要有信心，媽媽相信自己一定行的！
在平時的學習當中我會告訴她學習是自己的事，每天晚上寫作業都是在自己的房間裏，我買了一張小桌子放在她桌子後面、剛開始她寫字我就坐在她後面看看書，練練字，大概一個月以後我們家的小會記正好請假結婚，從那天起她寫作業我就坐在她後面的桌子上算賬，為了不影響到她，我把計算器靜音，她的作業寫好了，我就放下手中的賬本幫她檢查作業，結束她所有的作業後，我就幫她輔導當天學習的內容，並且也能查出她當天掌握的程度加以輔助，就這樣我現在還仍然是我們家的會計！言傳身教，孩子的成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，有時候給她講些道理她也能體會到。就説她換牙吧！剛開始她的下面有兩個牙齒鬆動了，就跟我説：媽媽我好難受好疼，當她第二次第三次跟我説的時候我就告訴她：換牙了説明你在長大，這是每個人都要經歷的一個過程，媽媽小時候爸爸小時候包括你所有的同學們都是要經歷這個疼痛的過程！從那以後她就再也沒有説過了，有一天她的牙真的掉下來了還流了一點血，她爸爸很心疼的就問她：疼吧！當時她眼裏含着淚花點點頭説：媽媽説這是每個人都要經歷的疼痛，別人能忍受我也一定會忍受的。所以説，我們的言行就象一面鏡子在孩子們身上產生潛移默化的作用，是好是歹後果不堪設想可估量，我也時刻做好模範表率作用，以身作則，用自身的行為去教育孩子增強孩子辨別是非的能力！
每天晚上9點準時給她睡覺，可是由於我要幫她爸爸減輕一點負擔晚上要接團購定單，至少要到12點，可她每天晚上睡覺之前都要跟我説：媽媽，我先睡了，你不要擔心我，你也要睡早點也不要讓我擔心啊！這種自然流露的語言和關心，我真的很感動也很幸福！孩子在一天天的長大，進步，孩子所取得每一點進步都離不開老師和家長的付出，我有理由相信，有我們的陪伴有老師們的科學指導，孩子們一定會健康的成長，他們將會是我們的驕傲！
最後，我再次代表家長向汪老師、楊老師説聲：您們辛苦了！
第4篇
我是大一班xxx小朋友的媽媽，今天，非常高興參加兒子的幼兒園畢業典禮，並有幸作為家長代表在此發言。
首先，請允許我代表全體家長對幼兒園的所有教職工表示最衷心的感謝，感謝你們三年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有活潑可愛的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學習生活，今天你們正式畢業了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的台階，踏上新的人生旅程。
今天對在座的小朋友來説，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，餵你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們遊戲，給你們講故事。三年中，你們學會了摺紙、學會了畫畫、學會了識字；學會了把自己的東西和小夥伴們分享；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要説對不起等等，這些都是值得珍藏一生的好習慣。
小朋友們，今天你們畢業了，過了暑假，你們就要成為一名國小生了。幼升小不僅是小朋友們從幼兒園到國小兩個教育歷程的進階；是兒童成長過程的一個重大轉折；也是對所有在座的家長朋友們一個重大的考驗。
我們知道，幼兒園時期主要是以遊戲和能力發展為主的教育方式，而國小教育主要是以正規課業和靜態知識的學習為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調整來適應。那麼作為家長要怎樣幫助孩子順利渡過從幼兒園到國小生活的過渡期，為孩子入學後的發展奠定良好的基礎呢？
作為一個學生家長，同時又是一名國小教師，今天我想從孩子的生活適應，學習習慣、知識儲備以及家長和孩子的心理建設四個方面和大家交流一下關於幼小銜接的一點看法。
從幼兒園到國小，孩子的生活環境變了，在幼兒園裏面孩子過的是一種被照顧着的集體生活，老師都會看護周到，及時給予幫助，而進入國小後，則是相對獨立的生活，孩子必須有生活自理的能力，自己學會照顧自己。作為家長，在平時的日常生活中，我們不要溺寵孩子，什麼事情都替他們打理好，要讓孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、繫鞋帶、上廁所，自己的玩具學習用品自己整理好。生活中遇到的一些困難，家長們也不要急着幫孩子解決，先引導他們，然後讓他們想辦法去解決，這是培養孩子獨立性非常重要的環節，這對於他們以後進入國小甚至是以後的人生都是非常重要的。另外，作為家長，在這個暑假要有意識地調整孩子的生物鐘，早上7點左右起牀，晚上9點上牀睡覺，保證第二天飽滿的`精力。
國小教育主要是正規課業和靜態知識的學習，在這個幼小銜接階段很多家長朋友們普遍關心孩子識了多少字，會不會拼音等。其實學習習慣比學習成績重要得多。3到12歲是人形成良好習慣的關鍵期，在這個時期家長要尤其注意培養孩子逐漸形成一些良好的習慣，這對以後孩子各方面發展都非常重要。剛上一年級的孩子最容易注意力不集中，很多孩子坐不住，東扭西晃，但是隻有孩子能穩穩的坐住，才能靜下心來聽老師講課，只有學會認真聽課才會正確的思考問題，才能有好的成績。作為家長，我們要有意識的培養孩子的專注力，比如鼓勵孩子多閲讀感興趣的故事，並靜下心來一頁頁地翻書，把一本書耐心看完。在孩子看完書後，要和孩子一起聊聊書的內容，講了什麼故事。這種善始善終的閲讀，才是真正的閲讀。而培養良好的閲讀習慣對孩子的注意力、邏輯思維及口頭表達都是很好的訓練。另外，書寫對國小生來説也是很重要的基礎。國小一開始，老師會對書寫做特別指導，家長在暑假期間可以先在家對孩子“一對一”指導，這樣效果會好很多，並不是説字要寫得多麼漂亮，關鍵是姿勢正確，培養良好的書寫習慣，這對孩子的視力和形體的發育也相當重要。
有很多家長會問是否有必要提前學習一下一年級的知識，其實是否提前學習對孩子後幾年的成績沒什麼影響。稍微提前學習一些，好處主要是兩個：
2）節省花費在知識上的時間，可以將更多精力投入到適應新環境和養成學習習慣上面去。可見適當的進行知識培養也是有必要的。家長在幼小銜接階段可以教孩子學學拼音、算數方法等，但切忌拔苗助長急於求成。家長也可以多讓孩子畫畫，尤其是用細筆畫比較精細的畫，
這樣既不會磨滅孩子的語文學習興趣，又鍛鍊了孩子的手部小肌肉發展，還能培養孩子的專注力。
一般來説6歲左右的孩子在身體和心理上都具備了上國小的條件，他們內心對於國小是非常向往但又有一絲膽怯的。家長在這個時候要特別留意孩子的心理狀態，鼓勵孩子對國小生的嚮往之情，讓孩子對於即將成為一名國小生充滿期待，也感到光榮和自豪。
比起孩子的心理建設，家長往往更需要注意調整自己的心態。我們發現“仍然把孩子看做小孩子”的情況倒不多見，但是“對孩子的態度有明顯的突變”反而是更經常的情況。孩子的成長是有過程的，不要抱有“一夜長大”的幻想??尤其在一二年級，對家長來説很簡單的知識，對孩子來説真的很困難。所以家長一定不要使用“這麼簡單你怎麼還錯”“這有什麼可難的”之類的語言打擊孩子，孩子更喜歡在鼓勵聲中從事自己覺得擅長的事情。
在心理學上講，童年經歷是一個人性格的關鍵影響因素，兒童時期也是維護心理健康的最佳時期，童年的經歷可能會隨着時間的流逝漸漸淡化，但它卻會隱藏到人的潛意識裏，並慢慢滲透到性格之中，內化為人生的重要組成部分。可以這樣説，童年時的經歷對人的一生有着重大的影響。一個人的性格、人生觀、價值觀都是在兒童時期生根發芽，童年時期的經歷如同人生的底色一般，無論走得多遠，經歷多少風雨，永遠不會褪色。我們每一位家長都應該給孩子一個幸福的童年，多一些有效率的陪伴，鼓勵孩子對世界充滿好奇和探索，鼓勵他們陽光樂觀熱愛自然，鼓勵孩子自己大膽獨立的去完成事情又給他充分的安全感，讓他知道父母是他們永遠堅實的後盾。不僅是在幼小銜接階段，在整個兒童時期，我們都要給孩子一個有質量的童年，為孩子的一生幸福埋下伏筆。
今天我的發言到此結束，希望我的一點拙見能對各位家長朋友們對孩子的教育選擇有點幫助。當然有説的不當之處也請大家見諒！最後，再次代表全體家長向幼兒園的各位老師們説聲感謝，也祝願我們的孩子健康活潑，積極向上、茁壯成長。
第5篇
今天我們齊聚在此，舉行這個的畢業典禮，我十分榮幸的作為家長代表在此發言。
六年了，這六年來孩子們的每一個腳印是都是那麼清晰，六年來老師們的話語一定還回響在孩子們的耳邊;六年的日子就像珍珠一樣既美麗而又寶貴，記載着孩子成長記憶，記載着孩子們的前進步伐。孩子們，你們不僅要把這美麗的珍珠顆顆保存，粒粒串起，你們更要用今後的努力來延續今天的成績，繪製明天的.藍圖!
當你們告別母校，開始新生活之時，你們要知道，老師仍舊在關注着你們;父母仍舊在鼓勵着你們。每個人的生活都是由自己寫就的，你們的人生道路才剛剛開始，在這個時候，你們要給自己擬定人生的目標，明確未來的道路。不要忘記你們是安國路國小走出的學生。
國小六年時間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識的灌輸，更關注的是學生品格和道德的教育。孩子們有這樣老師陪他們走過六年的時光，我們家長放心。六年前，當你們剛剛踏如安國路國小的大門時，你們還是懵懵懂懂的娃娃，如今，經過學校老師的這栽培和培育，你們已成為有理想、有志向的小小少年。你們的羽翼日益豐滿，即將起飛翱翔在更廣闊的藍天。可能再過不久，你們會是社會和國家的棟樑。可是，孩子們，你們要明白，不管你們將來飛得有多高，有多遠，你們的本領有多大，都不應該忘記，是安國路國小給了你們成功的種子，是安國路國小給了你們起飛的動力。
孩子們，有了母校這個起點，你們就能去盤翔在更高遠的藍天。
第6篇
今天是幼兒園大班小朋友們畢業的日子，我很榮幸能代表學生家長，在這裏發表幾句感言。首先，要祝賀大班的小朋友們，平平安安、開開心心地從x幼兒園圓滿畢業。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。衷心地感謝你們!
眾所周知，幼兒園是孩子出生後的第一所學校，也是孩子的第二個家，既是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三週歲時進入小班起，到隨後三年的幼兒園生活，作為家長，我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭得兩眼淚汪汪的小傢伙兒，到逐漸成長為今天生活有規律、富有愛心，能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子，這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
三年的幼兒園生活，是孩子成長必不可少的環節，也是孩子接受新知識、接觸新事物的.重要階段。學做操、學識字、學表演、學特長、做遊戲，等等，這些學習內容豐富了孩子們的知識，開闊了孩子們的視野，塑造了孩子們的個性，陶冶了孩子們的情操。可以説，幼兒園的學習和生活，既培養了孩子們的動手能力和適應能力，也完成了從幼兒園到國小的平穩過度。
非常感謝我們的任課老師，特別是璐璐老師，從鄒x的日常生活能力到各種技能的培養，從他的行為習慣養成到微妙的心理反應，我們這些可愛可敬的老師們，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼裏，記在心裏，感激的話，溢於言表。我相信，每一個孩子在離開x幼兒園之後，也將深深地懷念、留戀在這裏度過的那些無憂無慮、天真浪漫的温馨時光。
孩子是愛情的延續，是家庭的希望，是我們的未來，是我們的期望。x幼兒園作為x市一流的幼教機構，不僅直接影響着孩子的成長，也助力我對家庭教育的內容、手段和技巧進行思考和提高，並完善和豐富自己的教育理念。幾年來，鄒x不僅在學習上不斷進步，在業餘文化生活和特長上有進步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不可分的。
作為一位學生家長，我對小朋友們在咱幼兒園學到的一切，感到非常欣慰。在這裏，我代表全體學生家長，再次感謝x幼兒園的全體教職員工，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。
最後，讓我們一起，衷心地祝願x幼兒園教育事業蒸蒸日上，越辦越好!祝願各位老師們身體健康，家庭幸福!祝願所有的孩子們，張開夢想的翅膀，譜寫出生命的精彩篇章!
第7篇
尊敬的園長、尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
今天是幼兒園大班小朋友們畢業的日子，我很榮幸能代表學生家長，在這裏發表幾句感言。首先，要祝賀大班的小朋友們，平平安安、開開心心地從xx幼兒園圓滿畢業。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。衷心地感謝你們！
眾所周知，幼兒園是孩子出生後的第一所學校，也是孩子的第二個家，既是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三週歲時進入小班起，到隨後三年的幼兒園生活，作為家長，我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭得兩眼淚汪汪的小傢伙兒，到逐漸成長為今天生活有規律、富有愛心，能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子，這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
三年的幼兒園生活，是孩子成長必不可少的環節，也是孩子接受新知識、接觸新事物的重要階段。學做操、學識字、學表演、學特長、做遊戲，等等，這些學習內容豐富了孩子們的知識，開闊了孩子們的視野，塑造了孩子們的個性，陶冶了孩子們的情操。可以説，幼兒園的學習和生活，既培養了孩子們的動手能力和適應能力，也完成了從幼兒園到國小的平穩過度。
非常感謝我們的任課老師，特別是璐璐老師，從鄒xx的日常生活能力到各種技能的培養，從他的行為習慣養成到微妙的心理反應，我們這些可愛可敬的老師們，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼裏，記在心裏，感激的話，溢於言表。我相信，每一個孩子在離開xx幼兒園之後，也將深深地懷念、留戀在這裏度過的.那些無憂無慮、天真浪漫的温馨時光。
孩子是愛情的延續，是家庭的希望，是我們的未來，是我們的期望。xx幼兒園作為xx市一流的幼教機構，不僅直接影響着孩子的成長，也助力我對家庭教育的內容、手段和技巧進行思考和提高，並完善和豐富自己的教育理念。幾年來，鄒xx不僅在學習上不斷進步，在業餘文化生活和特長上有進步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不可分的。
作為一位學生家長，我對小朋友們在咱幼兒園學到的一切，感到非常欣慰。在這裏，我代表全體學生家長，再次感謝xx幼兒園的全體教職員工，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。
最後，讓我們一起，衷心地祝願xx幼兒園教育事業蒸蒸日上，越辦越好！祝願各位老師們身體健康，家庭幸福！祝願所有的孩子們，張開夢想的翅膀，譜寫出生命的精彩篇章！
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