學校是孩子們的第二個家，保護學校校園安全也是每位師生的責任。隨着氣候變化和人類活動增加，森林火災變得越來越多發。為了確保學校和周邊森林的安全，學校發佈了森林防火責任書，目的是為了提高學校教職員工與學生的環保意識，積極參與預防森林火災。
第1篇
森林保護，人人有責。為有效預防森林火災發生，保護人民生命財產安全，確保森林防火管理責任到位，特制訂《森林防火安全責任書》：
一、在森林防火期內，自覺做到不攜帶火種進山入林。
二、自覺做到不在林地內吸煙、不在林地周圍用火，並提醒、引導家長和親朋好友以身作則。
三、要自覺抵制封建迷信和燒荒、焚燒農作物廢棄物料、果園枯枝落葉等陋習。
四、無論是在家還是在學校，禁止燃放煙花爆竹，禁止攜帶打火機、火柴等火種;同學間，要相互監督，共同預防火災的發生。
五、進入森林防火期前，要提醒家長自覺將自家的墓地雜草清除乾淨。向家長宣傳文明祭祀，如家裏遇紅白事等，確需要到墓地祭祀的，一般要在燒紙池內焚燒，特殊情況由兩委成員帶領滅火隊員一併前往，要自覺備好滅火桶、鐵杴等必要的防火、滅火工具。
六、在重要節假日、民間祭祀日要自覺服從森林防火的有關規定，服從防火值班人員及護林員的安排，嚴禁在林區內野炊、烤火、燃放爆竹等行為。
七、要積極學習護森林防火知識，自覺增強森林防火意識。
八、一旦發現火情，及時向當地村民或村委會報告，禁止學生參與圍觀或擅自參與救火。
第2篇
為切實有效地做好學校森林防火宣傳工作。根據有關規定，結合本校實際，學校特與各班班主任簽定本責任書。
一、班主任要從貫徹黨的xx大精神、踐行三個代表重要思想和科學發展觀這一高度，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，進一步提高對森林防火重要性和緊迫性的認識，克服麻痺思想和僥倖心理，加強對森林消防工作的領導，把森林消防工作作為學校的一項工作任務來抓，並落實相關職責，做到森林消防工作事事有人抓，時時有人管。
二、班主任要對學生經常性地開展森林消防宣傳，組織學生進行森林消防法規、防火知識宣傳教育，提高學生的森林消防意識。
三、班主任要充分利用教育陣地，開展寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課的五個一宣傳教育活動，教育學生不得帶火種進入林區，不得在林區進行野炊、玩火、燃放煙花爆竹等。同時，要積極引導學生向大人開展宣傳活動，教育學生勸阻大人不要隨意野外用火。
四、班主任要採取有效措施，加強雙休日、節假日與家長的聯繫，保證不因學生玩火而引發森林火災，要禁止學生攜帶火種進山遊玩及在林區上墳燒紙、燃放煙花爆竹;班主任不得組織學生攜帶火種到山林遠足和野炊活動。
五、班主任要加強學生撲救森林火災的教育管理，嚴禁動員組織學生參加森林火災的撲救;遇有自發撲救森林火災的情況，班主任要與有關部門做好學生安全工作，保證學生生命的安全。
六、為把此項工作落實到實處，學校將把此項工作納入年度考核。
第3篇
為切實有效地做好森林防火工作。根據有關規定，結合本鄉實際，特與學校簽定本責任書。
一、學校要從貫徹黨的xx屆四五中精神、踐行三個代表重要思想和科學發展觀這一高度，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，進一步提高對森林防火重要性和緊迫性的認識，克服麻痺思想和僥倖心理，加強對森林消防工作的領導，把森林消防工作作為學校的一項工作任務來抓，並落實相關職責，做到森林消防工作事事有人抓，時時有人管。
二、學校要對學生經常性地開展森林消防宣傳，組織學生進行森林消防法規、防火知識宣傳教育，提高學生的森林消防意識。
三、學校要充分利用教育陣地，開展寫一篇森林消防作文、出一期森林消防黑板報、給家長寫一封信、寫一條森林消防標語、上一堂森林消防課、參加一次文明祭祖倡議的五個一宣傳教育活動，教育學生不得帶火種進入林區，不得在林區進行野炊、玩火、燃放煙花炮竹等。同時，要積極引導學生向大人開展宣傳活動，教育學生勸阻大人不要隨意野外用火。
四、學校要採取有效措施，加強雙休日、節假日與家長的聯繫，保證不因學生玩火而引發森林火災，要禁止學生攜帶火種進山遊玩及在林區上墳燒紙、燃放煙花爆竹;學校不得組織學生攜帶火種到山林遠足和野炊活動。
五、學校要加強學生撲救森林火災的教育管理，嚴禁動員組織學生參加森林火災的撲救;遇有自發撲救森林火災的情況，學校要協同有關部門及時加以制止，防止發生不必要的學生傷亡事故。學生一旦發現森林火災，要及時報警。
六、學校因森林消防教育管理工作不落實、責任不到位，造成學生失火引發森林火災的，將按有關規定追究相關人員責任。
第4篇
為切實加強護林防火安全教育工作，增強學生護林防火意識，確保師生平安，學校安定，根據上級有關要求，特同班主任簽訂本責任書：
一、統一思想，提高認識。各班級要完善護林防火安全教育制度，增強學生的防範意識。
二、要積極採取有效措施，切實抓好學生的護林防火安全教育。充分發揮課堂教學這條主渠道，對學生進行護林防火、保護生態環境等方面的教育。大力宣傳林業法律法規和護林防火知識，增強學生的法律意識和護林防火意識。
三、嚴禁組織學生參加山林和其他火災撲救活動，防止發生不必要的傷亡事故。
四、組織學生參加郊遊、登山等户外活動必須報經學校批准。對參加户外活動的學生切實加強安全教育，杜絕帶火種入山，注意所在林區設立的警示牌，入山須知等永久性宣傳標語。
五、自本責任書籤訂之日起，如出現事故，屬於學生不服從管理，出現的一切後果，由學生本人、學生家長自行承擔一切責任。
六、各班根據以上要求，結合班級實際，同學生、學生家長簽訂護林防火安全責任書。
七、將護林防火納入班級和班主任工作考核。對措施不力，造成責任事故的，按上級有關規定予以處罰。
八、一旦發生火情，應立即向當地人民政府或林業部門報告，電話：
第5篇
為有效的預防和撲救火災，積極保護森林資源，維護生態平衡，促使林業發展，根據《森林防火條例》和夕陽鄉政府有關森林防火工作安排，結合本村實際，對各村小組簽定20xx年度森林防火責任書。
1、各村小組、支部書記與村委會簽定森林防火目標責任書。
2、各村林地點、片負責人與各村小組、支部書記簽定森林防火目標責任書。
森林林火次數、活在受害率、火災控制率實行零指標管理，只要上述三種情況發生，就按年終考核獎相應扣除。
實行村小組領導負責制，層層簽定責任書，各村小組組長為森林防火第一負責人，各村組必須組建一支不少於30-50人的義務撲火隊，同時推行林地點、片負責落實制度。
(1)召開防火户主大會(每月不少於一次)，全面安排部署森林防火工作，認真督查各項森林防火落實情況。
(2)在村小組內採取各種措施開展宣傳工作，舉辦不少於一次的以森林防火為主題的宣傳活動，刷新、更新宣傳標語率達60%以上。宣傳活動提倡利用廣播、標語廣泛開展森林防火工作，把宣傳工作做到家喻户曉，不做到者村委會追究其責任人的相關責任。
(3)根據各村組的防火實際，採取有力措施，管好野外用火隱患，對違規用火進行嚴格查處。
(4)認真制定《野外火源管理》，在防火戒嚴期及時告知户主防火的重要性，要求各組點、片林地防火負責人在防火期加大檢查力度，嚴查火險隱患，嚴懲違規用火。
(5)在防火戒嚴期，要求各村、點、片林區負責人通訊必須保證暢通，發生火情時及時上報，不得遲報，緩報、瞞報。
堅持以人為本，安全第一的原則，科學制定《森林火災應急處臵預案》，發生火災時，按照屬地管理原則，及時組織撲救。但凡發生火情，在撲救過程中，須嚴格按規定程序及時順暢地把火請上報村委會，各組發現火情，應按先發現、先處臵的原則及時處臵。
在本年度防火期內，由於宣傳、預防、撲救措施不力，致使本轄區內發生重大、特大森林火災及造成重大損失的，根據點片面的劃分來追究相應人員的責任。
4、出現火情，組織撲救不力，甚至推諉;後勤保障不力，延誤撲火時機的。
5、村天保管護員脱崗、漏崗，在本轄區發生的火災。
第6篇
為切實有效地做好森林防火工作。根據有關規定，結合本鄉實際，特與學校簽定本責任書。
一、學校要從貫徹黨的xx屆四五中精神、踐行三個代表重要思想和科學發展觀這一高度，從講政治、保穩定、促發展的大局出發，進一步提高對森林防火重要性和緊迫性的認識，克服麻痺思想和僥倖心理，加強對森林消防工作的領導，把森林消防工作作為學校的一項工作任務來抓，並落實相關職責，做到森林消防工作事事有人抓，時時有人管。
二、學校要對學生經常性地開展森林消防宣傳，組織學生進行森林消防法規、防火知識宣傳教育，提高學生的森林消防意識。
三、學校要充分利用教育陣地，開展寫一篇森林消防作文、出一期森林消防黑板報、給家長寫一封信、寫一條森林消防標語、上一堂森林消防課、參加一次文明祭祖倡議的五個一宣傳教育活動，教育學生不得帶火種進入林區，不得在林區進行野炊、玩火、燃放煙花炮竹等。同時，要積極引導學生向大人開展宣傳活動，教育學生勸阻大人不要隨意野外用火。
四、學校要採取有效措施，加強雙休日、節假日與家長的聯繫，保證不因學生玩火而引發森林火災，要禁止學生攜帶火種進山遊玩及在林區上墳燒紙、燃放煙花爆竹;學校不得組織學生攜帶火種到山林遠足和野炊活動。
五、學校要加強學生撲救森林火災的教育管理，嚴禁動員組織學生參加森林火災的撲救;遇有自發撲救森林火災的情況，學校要協同有關部門及時加以制止，防止發生不必要的學生傷亡事故。學生一旦發現森林火災，要及時報警。
六、學校因森林消防教育管理工作不落實、責任不到位，造成學生失火引發森林火災的，將按有關規定追究相關人員責任。
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