本篇文章旨在發佈2023年植樹節的主題活動方案。今年的主題將聚焦於"綠色生態、行動共建"，通過多種形式的宣傳和活動，鼓勵廣大羣眾積極參與環保行動，共同建設美麗的家園。
第1篇
春季萬物復甦，以三月份植樹節為契機，在環協志願者與廣大同學中開展“愛綠、植樹、護綠”實踐體驗活動，增強廣大學生的生態和環保意識，樹立好“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節植樹活動。達到淨化、美化環境的目的。
“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，並動員羣眾參加義務造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的，為此我校學生團體聯合會(環保協會)特發起植樹活動。
植樹造林是創造良好生態環境、為後人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務，更是一種責任，全社會都應積極並且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機!
校園宣傳利用協會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班
活動經費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5棵杏樹5棵石榴5棵
人力資源：目前__學院環保協會現有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名
b本次活動要求設備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可
活動場地：__學院西校區教學樓c樓和d樓之間以及宿舍樓c/d/e樓之間，植樹地點在二餐廳和c宿舍樓之間
分析結果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的安排，避免與學習時間產生衝突
a本次活動不違反任何法規法紀，不違反任何校規校紀
b本促活動有利於環保協會的發展，有利於__學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利於增強同學生們的環保意識。
為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0.5-1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。
辦公室：負責活動中的統籌協調工作，及時向老師和主席彙報各方面的工作與進行情況。
組織部：負責活動中的組織工作，並且進行人員考核。
信息部：活動的信息採集(照片視頻)對活動進行總結、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結。
活動完成後需要參與的同學寫一份心的，此次活動的開展，不僅要在活動中收到良好的實踐效果，也要使大家在思想上受到教育，在學校內也取得了好的反響。在“我為校園添把綠”的活動中所體現的環保理念能鄙棄。我們應當在今後的學習、生活、工作中，要嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在平凡的崗位上作出不平凡的成績來。
因此，我們有義務也有責任將環保的理念在今後的學習生活中繼續深入，更好地讓廣大同學積極參與到環保行動中來，繼續發揚“愛綠護綠，爭當護綠小使者”的精神。活動買的樹苗希望能種在一起長成一片小果園，使校園中同學們能夠有一個歡樂的去處，能夠共同的去愛護它，呵護她，在不知不覺中加入到環保中來，同時體會到捉蟲、除草……在辛勤勞動中體會到快樂鍛鍊一下自己，春天時繁花盛開同學們爭相留念記錄學校生活點滴，不失為學校的一道亮麗風景線。
同時寄予：春天桃樹萬樹梨花開香飄滿校園充滿温馨，代表一個人新的一年奮鬥的開始勁頭，秋天碩果累累代表努力沒有浪費獲得了美滿的成功。我們共同品嚐瓜果的鮮美…..同時也體現了學校對環保的支持與決心。
活動期間，工作人員要求真誠待“人”，體現大學生應有的精神風貌，文明用語，不得損壞學校公共財物，對故意破壞者進行一定的處罰。希望同學們以主人公的精神，維護本次活動的順利開展與進行。
20__年3月12日，是我國第42個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現__的社會責任感和使命感。__房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色?扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支持和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天裏，感受春的腳步，呼吸20__的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項目的新老客户，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。
七、活動規模：200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)
此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客户，彰顯__的企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，瞭解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。並藉助__網對活動的全程報道，擴大__的知名度，從而達到銷售的目的。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方__傳媒及旗下__網以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及後期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以説活動本身將公益事業、客户答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。
至3月11日通過__首頁、房產首頁、論壇、電台等平台進行大範圍徵集。讓更多願意參加此次活動購房者瞭解此次活動的情況。
3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝。通過專業的採編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻採訪等手段全方位展示本次活動。
活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。並在__網首頁ppt上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，並在項目論壇中發佈此次活動的照片和相關內容。
第2篇
3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗。
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關＂植樹節＂知識的宣傳，發出號召：＂學校是我家，綠化靠大家＂，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
一二年級學生利用週末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過後我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立＂植物角＂，美化班級。
五六年級各班以班級為單位，組織開展以＂植樹節＂為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然後評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品展覽。
少先隊大隊部獎在去年的＂護綠小天使＂中，選出5名學生，於3月10日上午8點20分，前往xx學校，參加吳江市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名＂護綠小天使＂，並在升旗儀式上進行表彰。
第3篇
4、09：30-10：30：赴_會所(參觀過程中領取乾糧和礦泉水);
7、14：00：活動完畢，會員自由合影，乘車返回_酒店;
第4篇
3.12是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。
在一年一度的植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悦，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
1、我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化(清理垃圾、修剪枝葉、鬆鬆土、)等活動。
1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份，3月11日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。
在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班裏，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
第5篇
活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節這個傳統日子裏，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的瞭解，增強生態意識。
2、發“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。
6、小組準備願望卡，寫植樹人及共同願望，穿好繩子，植樹後將“卡”掛在樹上。
2、到達場地大楊鎮，請林業員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。
2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。
第6篇
20_年3月12日，是我國第_個植樹節。為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現_豪城的社會責任感和使命感。_豪城房地產開發有限公司將舉辦“從我做起·扮靚春天”植樹節活動，公司全體員工將在這個春風和煦，春意盎然的春天裏，共同美化我們的園區。
美化園區環境，提高大保護園區美好環境的責任意識。
公司每部門1名員工(具體人數可視需要栽植樹木的數量再定)
3、由總務部及園區綠化部門給予支持和配合，準備相關道具和工具。
1、3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志願簽名儀式。
2、3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進行植樹，植樹時分組進行，完工後在樹上懸掛培植人員姓。
3、植樹環節結束後，由公司領導帶領大清理園區內垃圾，最後合影留念。
4、活動由總務部組織主持;企劃部負責拍照和後續新聞報道。
2、條幅、簽字筆、手套、志願者袖標、樹上懸掛的姓
第7篇
春天帶着綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，我們提倡“添一點綠色、多一份美好”的綠色季節裏，使孩子們能夠積極與大自然環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛大自然的情感，我們將在植樹節當天，組織孩子們開展植樹節愛樹護樹等相關活動。
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。
3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社區、向居民和行人宣傳。
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。
流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)
流程：認養樹木，掛上小組牌默認分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。
延伸活動：.樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，…… 製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化
流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。
製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。
2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、製作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五穀等。
小花盆、種子(各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、白菜根……)
1、教師出示蔬菜、水果、五穀等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎?你們知道它們長大後會變成什麼樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
(2)看看這些蔬菜種子是什麼樣子的?(引導家長告訴幼兒它們的種子在哪裏?)
首先，在花盆裏裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑裏，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最後給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。
爸爸媽媽要記得種的過程引導、啟發寶寶説出：(1)你們種的是什麼種子?(2)種子發芽後是什麼樣子?(3)要怎樣照顧種子才會發芽長大?(4)會接什麼樣的果實?
(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。
(1)家長與寶寶一起製作個性的標籤貼在自己種植的花盆上或插在花盆裏。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標籤或花盆上，有助於幼兒日後對小苗與種子的對比。
請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物説的話。
教師每桌發多餘幼兒人數的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖遊戲，培養幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。
玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(託小班：2——6塊，中大班：20塊以上)。
第8篇
“植樹節”是國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡; 1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。
"十年樹木，百年樹人"，又一年的植樹節來臨，鑑於當前環境污染現象嚴重，比如温室氣體，霧霾天氣等等，我們石油大學的師生有責任和義務保護環境，為了增強同學對植物的一些認識和提高大家對植物的愛護，以及增強大家對綠化環境保護環境的意識。我們班級為了有意義地度過這個綠色的節日和帶動大家對自然的熱愛， 增強環保意識，生態意識，我們聯合有志願的同學、校後勤處和_x公司將在3月16日組織開展“綠動石大，領養一棵樹”的植樹節愛樹護樹活動。
通過本次活動宣傳環保精神，努力去提倡同學們愛護植物，保護環境。讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中;從而影響至整個社會。喚起全校師生對環境的關注和對環保事業的支持與熱愛，石大人起帶頭作用不僅可以綠化環境，美化校園，宣揚石大文明校風精神。
通過該項活動鍛鍊同學們的能力，增強他們的植樹意識，讓大家在活動中學會團結協作，互幫互助，呼籲全體同學積極參與植樹節的活動，並從自身做起，做到“植樹保護環境，奉獻美好青春”。
我們推出了植樹責任制的活動，每一個人對自己栽的一棵樹實行責任到人，每棵樹都會有自己的信息，以此提高同學們植樹、愛樹的責任意識和綠色環保的高效性，同時若干年後回到母校這也是別樣的美好回憶，達到“奉獻一片綠色，收穫一份回憶” 的目的。
3月17日—3月18日 ：活動總結報道及成果展示總結經驗，為之後需展開的活動做一些必要準備，力爭做到最好，擴大活動的影響力，讓更多的人蔘與環保中。
宣傳條幅1個，海報30張，宣傳單100張張貼在各個宿舍樓宣傳欄、校園各大公告欄以及各個餐廳樓下，進行為期四天的張貼宣傳。
有意向參加比賽的學生可在3月12日到3月15日通過宣傳海報以及展板上的聯繫方式以姓名+聯繫方式+學院專業班級的格式發送自己的報名信息到負責人處。
在活動現場分小組行動，每個人具體負責的植樹項目明確，責任到人。根據活動前期與服務對象的協商情況指定適合於自己的工作計劃，保質保量的完成當天的義務綠化工作，攝像小組注意照相留念。活動結尾，將自己的標籤掛在屬於自己的那棵樹上，並與“簽名橫幅”合影留念。
徵求同學們的意見和建議，總結活動的得失。召開活動執行人員總結會議，評估活動的執行情況。整理資料，活動總結及成果展：通過報紙、照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。
1。此次活動舉行各環節必須遵紀守法，內容要健康向上，達到環保公益主題要求;
2。協辦單位，參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮、嚴密組織、分工協作、精心實施;
3。本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合相互支持，保障活動各環節順利完成;
4。遇各種突發問題，有關方面應本着相互理解的原則，友好協商解決;
5。各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每項預備，耐心處理面臨的問題;
6。活動當日各環節責任分清，活動籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證;
7。如果活動中出現各項自己不能解決的突發問題，請及時找活動負責人。
由理科實驗班12—1班同學發起，面向全校師生宣傳，和後勤管理處老師聯合舉辦。
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