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國小教師後勤工作總結3篇 國小教師後勤工作精益求精

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本文以“國小教師後勤工作總結”為主題,針對國小教師在後勤工作中的經驗和教訓進行總結。通過分享教師在後勤工作中遇到的問題和解決方法,以及對後勤工作的體會和感悟,旨在為其他教師提供實用建議和啟示,提高學校後勤工作效率和質量。

國小教師後勤工作總結3篇 國小教師後勤工作精益求精

第1篇

我作為總務處副主任,主抓的工作主要有:固定資產管理、房產維修和基建、水電管理和維修、校園環境美化綠化、治安保衞、冬季採暖、食堂和宿舍的管理、勤雜人員的分工和管理,等等......還有學校領導或上級政府以及主管部門臨時佈置的各項工作。由於這些工作的特點,我始終抱定兩個宗旨:一事把事情做得好,保質保量完成任務,二是能節省一分錢的開支就節省一分錢,這樣,真正通過自己的工作,給學校建設添磚加瓦,讓領導和同志們滿意。

5月,在楊力校長、李宏主任的領導下,東校區建設全面鋪開,教室、辦公室、各種館室和實驗室都重新修建,以便迎接東區新高一學生入學,這對於我校合作辦學的平穩運行具有很重要的意義。這期間,我指揮和協調十幾個工程隊在東區施工,嚴格督促他們達到學校制定的標準。特別是東校區教學樓走廊和教室地面開裂的問題,我幾次請專家、請瀋陽建築研究院的院長,來到東區作檢測,最後不但圓滿地解決了問題,並且節省了2、4萬元資金。東校區基本建設的其他工作,我也是盡心盡力地督促檢查,保證工程質量,保證按期完工,確保了當年新高一學生按期順利開學

6月,我被調回西校區工作。面對着已有50年曆史的四中教學樓和剛剛建成幾年的綜合樓,我知道管理這樣的校產,需要很強的責任心,需要一隻有很強責任心的隊伍。所以,我處處嚴格要求自己,團結身邊的同志,並虛心向有經驗的同志請教,學習業務知識,摸索解決實際問題的方法,沒事就在學校內到處轉轉,發現問題,就馬上着手解決。為保證學校的安全,我常年地早來晚走,節假日、星期日不休息,甚至年三十夜裏和更夫們一起完年夜飯後又四處看看才回家。這裏,我也要感謝和我一起工作的同志們,感謝勤雜人員,他們的工作越來越積極主動,越來越認真負責,現在,所有的工作大家都是説幹就幹,幹了就幹好。

12月7日,我們學校舉行建校50週年慶典,最後籌備排定程序時,學校領導都為一件事犯愁,就是7號那天的中午就餐,不安排肯定不行,校友們從四面八方回到母校,來賓們專程趕來對四中表示慶賀,給四中捧場,我們怎麼能連頓飯也不給人家吃就讓人家走,這於情於理都説不過去。可是,安排午餐,又不知道到底能來多少人,上飯店訂吧,訂多了造成浪費,訂少了又會慢待客人,讓學校沒面子。後來定下來在食堂準備,可是在食堂準備也存在上面説的撓頭問題,而且冷凍數九的,怎麼才能保證大家都吃得熱乎乎的呢?學校責成我和付仁倫同志一起想辦法完成這項任務。我們經過到幾家賓館飯店查看學習,最後在學校的支持下購買了加温設備,決定製作快餐,以半自助的形式提供這頓午餐。由於,準備充分,食堂、後勤人員以及臨時來幫忙的老師齊心協力,熱情服務,我們順利提供了一頓豐盛的午餐,先後接待了大約390多人前來就餐,沒有讓一人吃不到飯,也沒有造成浪費,節省了開支,得到了來賓和當天來校服務的教職員工的一致好評。

前不久,學校決定東區高二年級提前搬到西區,全校各年級都要相應地調整教室和辦公室,分配給總務處的任務很重,時間又很緊迫,我和馬彥文、周廣武、劉明信一起,起早貪黑地修理課桌椅,給教室地板刷油,購買和配備辦公室和教室備品,不僅按時完成了任務,保證了各年級的順利搬遷,而且又給學校節省了5千餘元資金。還有,針對幾位領導同志提出的學校水費太高問題,我和有關人員認真研究,積極採取措施,5-6月份較上月份,水費開支就減少了7,754元。

還有很多瑣碎的工作,我就不一一細説了。總之,所有的工作都是在領導和同志們的支持和配合下才取得了一些成績。今後,我一定繼續發揚成績,自覺發揮黨員的模範帶頭作用,完成好學校交給我的每一項任務,為四中的建設和發展,勤勤懇懇地工作,貢獻自己的力量。

國小教師後勤工作總結3篇 國小教師後勤工作精益求精 第2張

第2篇

在x中這塊沃土上,德育和教學的鮮花紛紛怒放,作為後勤人員我們分外高興,因為我們是綠葉,我們實現了綠葉的價值,綠葉的價值就是讓花兒開的更豔,芬芳四溢。

今天藉此機會,主要是簡單總結一下後勤半年來的工作,更重要的是表達一下我們全體後勤人員對大家的感激之情,沒有你們的理解、支持我們的工作也不會那麼出色。

我們後勤工作不是停留在花好錢,管好物,及時維修上,而是要用智慧和汗水向更高的目標邁進,我始終強調後勤是一支優秀的團隊。我們的工作理念和精髓可以用十二個字來形容,“少説多幹,養成習慣,快樂奉獻”以此來鞭策每一位成員,做到一呼百應。

一、學期初整個食堂自來水凍了,我們研究制定了多種實施,想盡辦法排查,不管天有多冷,地有多硬,活有多苦,找到為止,功夫不負有心人,終於發現是主管道凍了。沒有草率的實施破壞性搶修,而是接明管,保障學校正常用水。

二、我們改變工作方法,能自己乾的不再去僱人,比如修門、路基、晾衣架等,作為領導一定要重心下移,起到表率作用,不把自己看的多麼神聖,有活大家幹唄。這學期還遇到一個難活,教學樓下水道堵塞了,請了xx,也很無奈,逼得你自己想辦法,我總結優秀是逼出來的,智慧也不是學來的,也是逼出來的。

三、本學期繼續實行了節約工程,今年維修要好於上學期,得益於學校的管理,後勤和德育共同制定實施了物品保管獎懲措施,大家都能參與到管理中去,特別是班主任默默作了很多工作。

四、食堂經過一年的運作,已經是高標準、上檔次了,每天要完成上千人吃飯,挺難的,稍有疏忽就要出現這樣那樣的問題,可見食堂領導和工作人員要付出超出想象的辛苦,值得學習的是他們的團結和快樂,我倡導的是用心工作,快樂工作,我每次去看到大家都在忙,不分領導和同仁,有活大家幹,有事大家想,發揮出集體的智慧,這就是團隊精神。

五、綠化整整忙了一個學期,整體目標就是六個字,“樹活、花開、草綠”,要完成這個目標也很難,現在看效果相當不錯,我很滿意,這也得益於後勤隊伍的整體努力,一呼百應,澆水五點就到,非常準時,晚上又很晚回家,徐主任天天起早澆水,晚上學生放晚自習了,還在澆水,黨員活動都沒參加,這就是對工作的一份執着。老教師王敦嶺、常玉武起到表率作用。特別是栽教學樓前得錦帶時,時間緊,任務重,發揮出團隊精神,全員出動,也有教學的主動參與,用了兩節課完成任務,場面感人,我是感慨萬千。更得益於美術組的同仁,發揮出了他們的才智,使我們的綠化工作上檔次,有品位。

六、好的團隊,一定有出色的成員,首先我們後勤有兩名出色的干將,他們都是做事人,有能力,有素質,帶動了整體地發展,默默無聞的王xx,讓人放心的李xx,起早貪黑的曲xx、丁xx,隨叫隨到的王xx、張xx、楊xx等。正因為有了他們出色的表現,才有了我們這個優秀的團隊,現在校園裏,水通了,院綠了,花開了。

至此我不由得想起剛結識的xx的書法頂尖級人物xx説的話;人一輩子不能浮躁,浮躁你就不踏實。我們要在各自的領域裏,施展自己的才華,成就自己的夢想,也就是逢其時,恰其位,盡其才。你才會一生無悔。

第3篇

我鎮後勤工作在上級教育部門及各學校校長的大力支持下,在學校各部門的共同協作下,在教職工的共同努力下,順利地完成了本年度的工作,主要成績表現在以下幾個方面:

開學初我們遵循學校總體工作思路,圍繞教育教學這個中心制訂了後勤工作計劃,避免後勤保障缺位而影響教學工作。

1、改善教學環境和學習環境。在開學伊始,作好了開學所用的學生桌椅牀的準備工作,為節約開支,大多采取該修就修,不能修的也儲存好,基本上滿足了學生人人有桌椅,住宿生順利地住進新建的宿舍樓。暑期對十力中學、上巴河國小、宋家涼亭國小和標雲崗國小進行了大型維修,為開學做好了準備工作。

2、安排專門的水電管理員,維修及時、服務到位。凡是影響到教學工作的事都及時處理,今年維修、更換燈管100餘次,更換閥門水嘴共十多隻。零星維修服務100多次。

3、配合政教處、教務處開展工作, 基本做到一線問題需要後勤協作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。

4、加強文印工作的管理,解決了文印工作中的薄弱環節,中心學校添置大型打印複印機,為各個學校服務及時到位。安排人員負責文印用品的保管及購置,安排專人負責文件資料的打印及複印工作,使各處室的文印資料快速、齊全,保證工作的正常有序。

後勤工作是學校的基礎工作,後勤工作的管理直接影響到學校的全面管理。今年,後勤管理繼續執行了《上巴河鎮中心學校物品採購申請審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學校核算點制度》、《食堂安全衞生制度》,有效地規範了學校的後勤管理工作。

為了加強校園管理,我們還制訂了《校園安全管理制度》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。

今年對學校所有帳務進行了規範。首先對本期之前的一切帳務進行了進一步地清查,所有帳務全部登記、核實、建帳、上報。其次對本學期的帳務做到日清月結,任何一筆開支均有記載,並且每月上報校長,校長隨時問起均心中有數。管理日趨完善。

在食堂管理上,逐步形成一套嚴密的管理制度。學校食堂每天的物品及食品的採購均有一位行政領導、一位教師代表對學校主管購菜進行安全衞生和價格方面的監督,購回後再到專職驗收員處進行驗收。作為監督員的行政領導及教師代表同時還對飯菜的製作質量和銷售進行必要的監督,既保證了學生吃得有份量,還要有質量。同時,為學校贏得了一定的效益。

資金是學校的命脈。按照總體要求,學校後勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。作為主管後勤的副校長與學校總務處嚴格履行規章制度,積極開源節流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續。

1、做到“物品採購要批”的審批制度,學校各部門所需的教學物品均由部門提出申請、主管領導審批、一把手校長簽字、後勤統一採購,否則所購物品學校一概不予報銷。這樣就避免了過去誰需就買、誰需要誰都可簽單的無序狀況。

2、實行“物品發放按需”的管理制度。改變過去按人頭配備辦公用品的不合理現象,有效地節約了辦公用的開支,改變了過去按班配備勞動用品的合理現象,有需要的班才買,不需要的班就不給買,這樣有效地節約了學校的經費。

3、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管統一購置打印和油印的用品,並有專人負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。

4、頒佈執行《上巴河鎮中心學校財產管理制度》及《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現象得到有效扼制。