團結的中國小講話稿2篇 凝聚力與團結精神：中國小團結講話稿

團結是我們共同的責任，也是我們共同的力量。在中國小教育中，重視團結的意義不言而喻。本文將帶您瞭解團結相關的中國小講話稿，希望能給您帶來一些啟示和鼓勵。

第1篇

一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會變成一團大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個團結的小遊戲。

這個遊戲的名字叫障礙傳球賽，它的規則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個人。

我覺得時間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心裏不停的想，一·二小隊你們快點啊!直到第八分鐘，終於到了我們，我像一隻歡快的小猴子，跳到了起點。

趙明陽上場了，他首先慢慢的走着，心裏一點也不急，我心裏急得着火了，快一點，快一點，三小隊可超“車”了。我有一種不祥的預感，果然，趙明陽在轉圈的時候球掉，我的心情一落千丈。後來，趙明陽吸取教訓，不費吹灰之力就成功了，還超過了對手。

黃卓因為幾次失敗，就把機會讓給了我，我謹慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然後就開始走，因為我是個急性子，速度有點快，我來到第一個關卡，穿越板凳，我的腿成了“o”字型，像一隻企鵝，穿過一個冰塊。我的眼睛一直注視着它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。誒喲喂，我的小祖宗，別跳啦!可是它依然不聽我的，我只好放慢腳步來掌握平衡，可是，那個小淘氣就是不聽我的話，跑到下面來和同學玩耍。

我迅速找到球，然後慢慢地走着，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點。

雖然這次我們小隊失敗了，但我知道了一個道理：團結就是力量!

第2篇

團結是什麼?在我們人類的世界裏，團結無處不在，一個國家需要團結，一個小組需要要團結，一個公司需要團結，當然一個班級也需要團結。

那在班級裏團結的最高境界又是什麼呢?要我回答的話我會説：“一個班級團結的最高境界是一個班裏的所有學生將字寫在紙上，寫出來就如同是一個人在紙上寫的一樣。”這就是我心中團結的最高境界。

今天謝老師給我們每個人都下發了一張紙，身上寫的是一段又一段精美的詩集，起初我看到這張紙，上面的鋼筋錢每筆都展開了，1十分到位的文字，差點讓我以為那是專門練硬筆書法的大師，所寫出的字，但直到謝老師的到來我們才知道，原來這張紙上的字都是由上一屆學長學姐們所寫的，而且這每一段段都是由一個個不同的學生寫上去的。

頓時整個班級都炸開了，“哇”的聲音迴盪在教室，我也十分震驚，到底是一個怎樣的班集體才能做到每個人的字都一模一樣呢?要知道每個人都有每個人的寫字風格，但僅僅是一個班級這麼一個小團體，就能讓班級裏的每個人寫出來的字都十分的相似，看來上一屆的學長學姐的團結力量可比我們現在好多了，畢竟能做到這樣的境界，大概只有心連着心一起去學習文字，一起去練習寫字才能做到這樣的境界吧，即使他們不知道，但他們這種心連心的現象已經透過這張紙傳達給了我們。

所以我希望在未來的某一天，我們8班也能像上一屆的學長學姐們一樣，不僅僅是把字寫的剛勁有力，也能做到讓我們每一個同學的字體都十分的相似，這樣也許我們班就不會再出現有同學瞧不起別的同學或者是班級裏出現互相欺負的現象了吧。也希望某天我們也能在這麼一張普通的紙上向下一屆的學弟學妹們講述我們8班的團結。