本文以“節約能源演講稿”為主題，介紹了節約能源的重要性以及如何通過改變生活習慣和使用高效能源設備來實現能源的有效利用。通過講述實際案例和數據統計，希望能夠引起讀者對節約能源問題的關注，並以行動來共同保護地球資源。
第1篇
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為地破壞環境，無異於自掘墳墓，早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；1。2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
有科學家預言：由於二氧化碳過多排放而引起的温室效應、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球將會被海水覆蓋。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發展下去，許多熟悉的地方，將會在我們的眼前，消逝得無影無蹤。
怎麼辦？怎麼辦！難道就這樣任其發展下去嗎？親愛的同學們！只要我們行動起來，全民“節能低碳”，地球的温度是可以控制的；只要我們人人都養成“節能低碳”的日常生活習慣，海平面的高度也是可以控制的！
其實“節能低碳”很簡單，不就是節約能源、減少二氧化碳的排放量嗎？不就是節電、節油、節氣、節水嗎？只要您在買菜時能夠自備購物袋，並拒絕使用一次性用品；只要您多開窗户代替空調，並及時拔掉暫時不用的電器插頭；只要您上班或上學時，多走路騎自行車，少開摩托車和小車；只要您在每次用完水之後，及時擰緊水龍頭那麼，低碳生活便不難。
如今，節能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學生，應該把引領節能、低碳當作自己的責任；做為一個公民，應該把實行節能、低碳當作自己的義務；作為一個人，應該把節能、低碳當作自己的品德修養！
同學們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動起來養成低碳、節約、環保的習慣。那麼就讓我以一段“低碳生活三字經”來結束我的演講。
朋友們，請參與，我快樂，我低碳；出屋門，燈要關，水寶貴，多循環；
私家車，車輪轉，油價高，還污染；離家近，距離短，步行好，能鍛鍊；
稍調暗，既節能，又護眼；舊物品，用途寬，巧利用，能省錢；
低碳事，別小看，大家庭，講長遠；三字經，做宣傳，譜一曲，低碳篇！
第2篇
早上好！今天，我講話的題目是《講衞生，從小事做起》。請先聽我講1個有關廢紙的故事吧。當第十二屆亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。所以説，大家撿起一張小小的廢紙，其實就是我們愛國的開始。
我們學校雖然每天都有保潔工人清潔樓道的地磚；每天都有我們各班的值日生打掃包乾區和教室衞生，但是要保持校園環境衞生僅僅依靠這些保潔工人和值日的同學來打掃是不夠的，還需要我們全體同學共同自覺地來維護。
老師在這裏提出倡議，希望同學們能做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”
當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從垃圾桶裏掉出來的時候，請你停一停腳步，將垃圾撿起來；當班級的窗台、牆磚髒了，請你順便用抹布擦一擦；當你用完午餐桌面上留下了米粒，請你把它撿進你的餐盆帶走……這些都是舉手之勞的事，卻能給校園帶來美感。
我相信，如果我們每個人都做到的話，我們的藍天依舊明亮，我們的綠草依舊光鮮，我們的校園依舊美麗！
同學們，讓我們增強清潔衞生意識，從小事做起，從自我做起，用勤勞能幹的雙手共同營造優美、和諧的學習生活環境！
自律，即“自己約束自己”。從大的方面説，它是一個羣體的思想品質的體現；從小的方面來説，它是對一個人意志力的考驗。
普羅圖斯説過：“能主宰自己靈魂的人，將永遠被稱為征服者的征服者。”羅·勃朗寧也説：“一個人一旦打響了征服自我的戰鬥，他便是值得稱道的人。”這些都是名人眼中的自律。
也許現在的你還沒有完全懂得自律的意義，但它卻時時在我們身邊，起着不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一羣小孩子實置在同一個房間，並放上糖果，告訴他們糖果只能等工作人員回來再吃，然後又用隱藏的攝像頭觀察他們，發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。以後工作人員跟蹤調查，發現沒吃糖的孩子成人後在事業上大多都很成功，而吃了糖的那部分孩子卻少有成就，並且失業率很高。
自律曾造就了一個個光輝的形象，一代影星成龍在出國的時候，他父親告誡他三點：“不許賭博，不許吸毒。”在金錢、地位、利益面前，成龍能夠約束自己，抵制住誘惑，這為他日後成功奠定了堅實的基礎。
尤其在物質生活日益發達的今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入泥潭之中，難以自拔。作為高中生更是如此。羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮，對自己放任自流，最終釀成大錯，悔之晚矣。
對於疾病，人類最高明的方法是預防，對於人生道路上的傷害，最高明的方法是設法避免，而自律便是預防針。人生來説不是自由的，有環境束縛着你，道德規範着你。與其去追求絕對的自由，還不如從內心深入去認識這些束縛的必要性。只有這樣，你才能找到相對的自由，達到靈魂的昇華。那麼，如何學會自律呢？
首先要明辨是非，要知道什麼是對的，什麼是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己私念和慾望。比如能不能在自習課上控制自己講話的慾望，能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力作助推劑，將內心的意識變為行動。
再次，要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節的，他們明白“千里之堤潰於蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那麼它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重後果。
最後，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則知明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
自律是一扇窗子，打開它，你擁有的不僅僅是窗外的風景，還有等待你的成功。
第3篇
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類禮貌的搖籃。人人都渴望擁有一個完美的家園，人人都期望生活在人與自然和諧發展的禮貌環境裏。近年來相應“建立衞生城市”的號召，我們的校園環境也正在發生着全面的變化，校園環境建設是我們務必直面的問題，校園綠化程度直接作用於我們的生活環境，決定着校園生活的幾多色彩，當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學習氛圍，用心積極的班級精神風貌等。建立綠色校園，不僅僅只是要有優美的硬件環境，更就應提高我們自身的修養和素質，這也是我們的職責和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更就應保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，用心參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品，個性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、樹立和倡導綠色禮貌意識，用心參加校園愛綠護綠行動;
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水;
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言禮貌，行為規範。
8、一切都以更高的目標束縛要求自我，將自我培養為有禮貌素質，全面發展的優秀中學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代職責感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
第4篇
今天我國旗下講話的題目是《節能環保，從你我做起》。
同學們，你們可知道“兩型社會”指的是什麼嗎?兩型指的是資源節約型，環境友好型。資源節約型社會是指整個社會經濟建立在節約資源的基礎上，即在生產、流通、消費等各領域各環節，通過採取技術和管理等綜合措施，厲行節約，不斷提高資源利用效率，儘可能的減少資源消耗和環境代價滿足人們日益增長的物質文化需求的發展模式。環境友好型社會是一種人與自然-共生的社會形態，其核心內涵是人類的生產和消費活動與自然生態系統協調可持續發展。
我們學校在20xx年就被評上了湖南省兩型示範創建單位，並在去年六月份撥給我校專項補助資金30萬元，以後還會不斷加大補助力度。這充分説明了我校在創建兩型社會中發揮了積極的示範帶動作用。可是你是否注意到我們周圍還是有很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時，浪費了大量的社會資源，製造了成千上萬噸的垃圾。據有關部門統計，我國僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達4億至7億元。這些高分子化合物製成的各類生活塑料製品難於分解處理，造成了環境的嚴重污染。同學們，你可知道，一個塑料袋埋在地下2百年都不會降解;一粒電池能使方圓1平方米的土地寸草不生，永久失去使用價值並且還可以污染一個人一輩子所需要的水。最近幾十年，儘管人類文明有了飛速的發展，但是同時也無情地破壞了地球的環境;工業區的煙囱冒出來的滾滾濃煙，成千上萬輛汽車排出大量尾氣，空氣中二氧化碳含量逐年遞增，白-污染不斷加大，亂砍濫伐依舊存在，生活垃圾沒有科學排放和合理回收等等，這些因素造成了光化學煙霧，形成了-雨，增強了温室效應、致使水土流失，水質污染，農業減產，赤潮赤湖，生態破壞，新型疾病增多……一件件，一樁樁自然環境惡化給人類造成的危害現象讓我們觸目驚心!
為了今早避免“早知如此何必當初”的悔恨，我們應自覺不用或少用一次性筷子，餐盒，塑料袋，水杯等，購物時儘量使用環保袋;旅遊時，自備水壺，可以用毛巾代替紙巾;可以用鋼筆代替一次性圓珠筆，將用完的電池放入制定的回收處，上下學儘量採用綠-環保的交通方式，光線好的時候主動關掉教室裏的燈，不是太熱的時候儘量不開空調等等。不僅自己要這樣做，而且要當好環保宣傳員，讓我們周圍每一個人都重視節能和環保，如果每個人真正做到了以上任意一點的話，那將會節約多少資源，減少多少垃圾啊!
同學們，地球是人類共同的家園，保護地球，保護環境，人人有責!為我們擁有一個空氣清新，水體清潔，樹木葱鬱，花草遍地的大自然，擁有一個自然-的生存空間，行動起來吧，加入到節能環保的隊伍裏，積極參加各種環保活動，從你我做起，從現在做起，從身邊小事做起。
第5篇
“保護環境，淨化我們的生活空間!”這句話已成為新時代最響亮的口號!我們也應該為環境保護做出貢獻。
隨着人們生活水平的逐步提高，對生活必需品的需求也越來越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪，並將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，河流逐漸變髒，一些動物和人類因為喝了大量的髒水而死亡，這已經危及我們的生存環境!現在，森林在減少，工廠在增加，綠色在減少，灰色在增加。人們只關心自己的利益，而不顧惡劣的環境。醒醒吧!快點，保護環境!
因為污染，我們的藍天不再是藍色的;因為污染，我們的雲不再是白色的;由於污染，我們的樹木不再茂盛。所有這些都來自“污染”這個詞。造成這種污染的罪魁禍首是那些只為了人民的利益，而不是為了壞人!
由於污染，大地母親的臉變得蒼白憔悴;因為污染，地球母親的身體已經傷痕累累;因為污染，地球母親沒有了原本的.顏色;由於污染，地球母親…醒醒吧!那些無知的人，給我們一個綠色的世界吧!來吧!積極參與健康活動，保護環境!甚至從地上撿起一個塑料袋都是愛地球母親的象徵。
再次記住我們的口號“保護環境，淨化我們的生存空間”，不要讓地球成為第二個月亮。保護我們的環境，就是保護我們的地球。珍惜我們的地球，就是珍惜我們的生命。當天空出現彩虹時，就説明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。
當天空降下黑色的大幕，是什麼讓各類燈盞大放光明？當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什麼讓鍋灶熱氣騰騰？當你坐上汽車，是什麼托起你遨遊萬里的奔馳?當你打開電腦電視，是什麼讓穿越時空的信息來到屏幕？當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是什麼讓我們的屋子裏總是舒適如春？
是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油。他們有一個共同的名字叫做能源。
我們現在使用的主要能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富，我們每天都離不開能源，但能源不是取之不盡，用之不竭的，假如只知道無節制的使用，媽媽疲倦不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色！假如能源耗盡，我們的未來將墮入黑暗。
大家不要以為一滴汽油無足輕重，無數個發動機節約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流；不要以為幾十瓦的燈泡默默的亮着無關緊要，億萬隻手把它熄滅將托起一輪嶄新的太陽；不要以為水龍頭開着時一滴一滴的水浪費掉無足輕重，你可知道這一滴一滴水如果節省起來，也可匯成涓涓細流，所以請大家伸出節水之手來關掉水龍頭；當你把香噴噴的飯菜吃剩下到掉時，你就沒想到這一粒米飯到餐桌上的艱辛，從農民伯伯把它種在地裏，經過精心照料，到秋天收穫，在經白般篩選，把一粒粒米放入鍋中，經過天然氣的烹調，才可以端上才桌，真可謂是“來之不易”呀！
親愛的同學們，讓我們一起來學習有關能源的知識，掌握節能的技能，養成節約能源的習慣，同時用我們的行動來影響家人、影響周圍的每一個人吧！
1.制定節能計劃，掌握節能的知識和技能，從我做起，從節約一度電、一滴油、一滴水、一粒糧食做起。
4.購買和使用有節能標誌的家用電器和節能照明設備，提高能源使用效率。
讓我們攜起手來，節約能源，從我做起，從身邊做起！
第6篇
一滴水，一度電，在我們看來似乎微不足道，談指一揮，去也！甚至於根本好不在意，當有人問起的時候，不屑一顧。置之不理。
可如果所有人都浪費掉那一滴水跟一度電哪？我們都知道水滴石穿的道理，當然，舉一反三吧。如果每人都浪費掉一滴水，那其價值，我們可想而知，如果具體要我們拿出一個數字。根據美國科學家“羅拉”教授的預算，世界上每人每天浪費掉一滴水，其總量足夠發起一次輕度的海嘯，在一座小城市的上空下一場1天一夜的暴雨。在卻水的國家，如非洲南部，供應半年的飲水量。那如果每人都浪費掉一度電哪？如果按照電學的計算公式來算，世界上每人每天浪費一度電，遠了不談，就牡丹江而言，足夠我們正常使用1年之久。我不知道這些數字帶給同學們的是什麼，但是，我想問問大家，這樣的數字你不覺得深刻嗎？
能源是地球代給我們賴以生存的自然環境，但是，能源是無限使用的嗎？我們都有一個肯定的回答，不是。能源是有限的，如果過分浪費能源，會產生的效果，是資源的缺乏，環境的破壞，而等等這些直接關係到我們的生活，我們的生存環境。如果天空下沒有了氧氣，如果生命中沒有了水源，如果黑夜缺少了光明，如果人類失去了能源......
可以想象嗎？未來將會如何？可以預料嗎？你願意生存在這樣的環境中嗎？可能你會説，浪費就浪費了，資源有的是，就算到我用到死，也不會想趙老師説的那樣，可你想過嗎？將來你也會成為孩子的父母，你也會有兒孫滿堂的時候，如果到那時真的出現了這種狀況，是否我們應該為今天的行為而感覺到恥辱哪？所以，趙老師想奉勸同學們，珍惜自己的生存環境，節約能源。
日本考察團在大上個星期已經對我們進行了考察，相信同學們並不陌生吧。日本是一個資源缺乏的國家，經過第二次世界大戰的洗禮。他們可以説幾乎沒有什麼資源，和我們相差甚遠，但就在那樣的一個生存環境中，他們卻可以成為世界上尖端科技相當高超的強國。這難道不説明問題嗎？如果日本人和我們一樣大量的使用資源，而不去想象後果，那他們必定瀕臨滅絕。可是，就是這樣一個資源嚴重缺乏的國家，卻可以成為科技強國，超越我們20年之久。這與他們珍惜資源，利用資源，節約能源是密不可分的。可現在的我們，同學們，我們問心自問一下，我們有沒有在自己的生活中珍惜每一點能源哪？有沒有浪費過能源哪？我相信我們都有過。人總是在失去之後才會想珍惜，那為什麼不在擁有的時候就開始珍惜哪？這個問題趙老師留給大家去思考。
我們的生存離不開周圍的環境，而周圍的環境為我們創造了能源。我們利用這些能源讓我們的生活更加的便利。可如今，大氣污染，水資源流失，環境的變化，帶給我們許多的災難。這是地球母親的哭泣呀。地球母親為了人類在哭泣，淚水或許無法打動我們，可死亡是否可以震撼我們哪？一次次的災難如果真的降臨到我們頭上，我們還會微笑嗎？
最後，趙老師送大家一句話“請珍惜能源，善待未來，從我們做起。
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