本篇文章是一份計算機軟件實習報告，介紹了實習期間所學習到的技能和經驗，包括軟件開發流程、編程技巧、項目管理和協作能力等方面。同時也總結了實習過程中遇到的挑戰和解決方法，以及個人成長和未來發展的規劃。
第1篇
3月5日：參觀單位的基本設施並且通過資料和領導介紹瞭解單位的文化史和發展史，對單位結構和運作進行一定的瞭解。
3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的瞭解，包括已經開始研發的政務系統的進度，瞭解系統的整體構思。
3月7日：學習環境變量的配置，以及eclipse的安裝調試。
3月8日：繼續理論聯繫實踐進行學習，學習數據表的建立和連接數據庫的幾種方法。
3月9日：系統的複習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現的功能瞭解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現方法。向師傅和同事們請教相關問題。
3月14日：進行細化前台頁面工作，着手後台的編碼和各項連接工作。3月15日：依然是進行後台和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發的系統功能的實現，總結自己的所學和不足，完成實習報告。
蒐集與畢業設計相關的資料，瞭解web開發的基本原則，學習web開發的相關知識，掌握web開發的基本技術，豐富web開發的實戰經驗。學習asp、sql等的基礎知識及正確的運用方法，瞭解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯繫實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
通過本次實習，應當對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應該對xml語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什麼功能；對asp、sql的基礎知識的理論學習；理論聯繫實際對asp、sql進行具體操作；學會用sql建數據庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數據庫的語句及能正確的應用於實踐；學習基於ajax技術的rss閲讀器（web形式）、基於xml和xslt的學生成績發佈系統、基於webservices的xml文件上傳和查看系統；完成簡單的單點登錄系統；軟件初步測試；瞭解和初步掌握系統的發佈等。
在注重素質教育的`今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑑於畢業實習的以上的優點，我懷着一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。asp和sqlserver作為開發工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創建和運行動態、交互的web服務器應用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和activex組件組合創建交互的web頁和基於web的功能強大的應用程序。在sqlserver數據庫的學習中不但瞭解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過程。
隨着會計電算化的普及，審計人員正面臨着如何審查電子數據和提高審計工作效率及數據分析能力等多重壓力，審計人員只有熟練掌握了計算機輔助審計理論的方法才能適應信息化發展的需要。而當今社會，掌握計算機輔助審計技術已經成為每個審計人員必須具備的一項能力。
學習計算機輔助審計不僅僅教會了我們如何將數據更好的分析和檢查，使我們將所學理論與實踐相結合，更是為我們以後的工作打下了基礎。
在計算機輔助審計課上我們系統學習瞭如何將系統初始化及如何做好事先的審計準備工作。並進行審前調查瞭解綜合模型預警、分錄模型預警、賬户模型預警。在審計實施階段做好各項賬證查詢工作如科目餘額表查詢、明細賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時進行科目的趨勢、結構、對比分析和對方科目分析與摘要分析等。再在每次工作後做好審計底稿分析審計結果。生成審計報告。
審計檢查：提供幫助審計人員檢查財務數據的檢查工具，包括“餘額方向檢查”、“科目對衝檢查”、“重複業務檢查”、“電算化內控檢查”、“同科目（不）同金額檢查”等功能。
綜合模型預警：可將用户日常運用的綜合查詢方法存儲為模型。執行時（可選擇全部或部分執行），可將符合條件的數據篩選出來，篩選結果常表現為審計重點或疑點，起到預警作用。模型支持用户自行定義，並可存儲為新模板。
分錄模型預警：通過定製異常分錄對應關係，將不符合會計處理常規的分錄存儲為模型。調用執行，起到預警的作用。
賬户模型預警：通過定製指定賬户的餘額、發生額波動比率，設定條件存儲為模型，可將賬户餘額或發生額波動過大的月份篩選出來，起到預警的作用。科目趨勢分析：可展示選定科目在年度期間內的數據變化情況，根據會計科目的類別，設置數據分析選項，可以是“期末餘額”、“發生額”、“累計發生額”。趨勢分析以兩種形式展現，一為直觀的圖表形式，趨勢分析多用線形圖展示，也可設置其他類別圖形；二為數據表形式，列示出選定科目在年度內各月份的數據及增減率情況。
科目結構分析（縱向分析）：對選定科目在指定年度月份區間內的明細項目構成情況進行分析。
科目多單位分析（橫向分析）：對多個一級科目或明細科目的某一年度中的某一個月份各個科目所佔比重的分析。如果當前審計項目中有多家被審計單位，可對多家單位的同一會計科目進行分析，查看各家單位所佔比例大小。
科目對比分析：根據業務的賬務處理原理，一般而言，某會計科目常與另一會計科目的變動存在規律性，比如存在變動的趨同性，我們稱兩個科目存在關聯性。科目對比分析即用作關聯科目間的比率情況進行分析。
對方科目分析：對方科目分析可對選定科目的對方科目構成情況進行分析，根據對方科目的構成情況，分析與選定科目相關賬務處理情況，可進一步分析出各類業務的發生情況，起到突出審計重點，節約審計時間，提高審計效率的作用，其為審計分析的一個重要工具。
這次的計算機輔助實訓的學習是學校給我們的一次機會，讓我們能在進入社會之前能提前接觸審計工作軟件從而讓我們在以後工作中能夠更好地明白審計的方法及原理使我們不至於手忙腳亂更不至於因為不會軟件而受阻。也能讓我們更好的從事審計工作。
計算機輔助審計的時間雖然不是很多，但通過老師詳細認真的講解也讓我們切實瞭解到審計的重要性，也讓我們深刻了解到現實的會計工作中想要弄虛作假並不是那麼的容易。我們在以後的工作學習中一定要做到認真仔細誠實守信。實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操作相結合，在理論和實訓根底上進一步鞏固已學根本理論及使用學問並加以分析進步，學會將學問使用於實際的辦法，進步分析和處理成績的能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準”。通過自身實踐，重新過濾了一遍所學知識，讓我學到了很多在基礎課本上根本不會體驗到的知識。並且，經過自己的研究和老師的指導後，也打開了視野，增長了見識，收穫頗豐。同時對於一向都比較粗心的我來説，也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。作為一個會計班的學生要認識到會計做賬並不是只是做給自己看的也要認真仔細的做好每一步，不然稍有差池都會被審計人員發現。
此次實訓，我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員，不僅要求懂得手工記賬，還要求掌握會計電算化，和計算機審計。並且要求我們能很好地運用到實際工作中。實訓培養了我們分析經濟業務的能力。使我們真正具備會計崗位和審計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅實的基礎。
第2篇
3月5日：參觀單位的基本設施並且通過資料和領導介紹瞭解單位的文化史和發展史，對單位結構和運作進行一定的瞭解。
3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的瞭解，包括已經開始研發的政務系統的進度，瞭解系統的整體構思。
3月7日：學習環境變量的配置，以及eclipse的安裝調試。
3月8日：繼續理論聯繫實踐進行學習，學習數據表的建立和連接數據庫的幾種方法。
3月9日：系統的複習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現的功能瞭解自己理論方面的不足，確定努力方向。
3月12日：繼續深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現方法。向師傅和同事們請教相關問題。
3月14日：進行細化前台頁面工作，着手後台的編碼和各項連接工作。 3月15日：依然是進行後台和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。
3月16日：整體性再次熟悉和測試自己開發的系統功能的實現，總結自己的所學和不足，完成實習報告。
蒐集與畢業設計相關的`資料，瞭解web開發的基本原則，學習web開發的相關知識，掌握web開發的基本技術，豐富web開發的實戰經驗。學習asp、sql等的基礎知識及正確的運用方法，瞭解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯繫實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
通過本次實習，應當對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應該對xml語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：
對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什麼功能；
對asp、sql的基礎知識的理論學習；理論聯繫實際對asp、sql進行具體操作；
學習基於ajax技術的rss閲讀器（web形式）、基於xml和xslt的學生成績發佈系統、基於web services的xml文件上傳和查看系統；
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑑於畢業實習的以上的優點，我懷着一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。asp和sql server作為開發工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創建和運行動態、交互的web服務器應用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和activex組件組合創建交互的web頁和基於web的功能強大的應用程序。在sql server數據庫的學習中不但瞭解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過程。
第3篇
計算機組裝及工具軟件實習是一門計算機技術的實踐性教學課程，通過計算機組裝調試及工具軟件實習可以初步接觸計算機硬件的基本組成、安裝調試方法和相關常用工具軟件練習，彌補從理論基礎到實際操作之間的薄弱環節，豐富實際操作經驗，提高對計算機應用、硬件知識和實際操作的興趣。通過本次為期一週的實習，使學生掌握有關計算機硬件方面的知識和常用的工具軟件使用方法。
成績包括平時檢查、出勤情況、分項測試、實習報告四部分組成。
最終成績由以上各項成績綜合評定，以上四項佔總成績比例如下：
1、本實習的實習內容由指導教師先講解，然後學生動手操作。
2、本實習中有部分內容需要進行分項考試確定分項成績。
3、實習內容中的時間安排為參考學時，可根據具體實習進程做適當調整。
1、佟偉光《多媒體計算機組裝與維護》高等教育出版社
本次計算機硬件實習，我組順利的完成了實習內容，課設過程中大家分工明確，且互相合作。我們先從問題根源入手，以理論為基礎進行操作、解決問題，課程設計中每一部分都由全體小組成員共同完成，成功的完成本次實習任務體現了我們小組的.團隊精神，相信在以後的課程設計中我們小組還會做得更好。
在這次課設中，使我感受頗深的是，學習並不是一件容易的事，要想學有所用，在學習中就不能有一點馬虎的地方，每個問題都要研究得明明白白，這樣才能在實踐中佔領先地位。在學習上也要有堅強的毅力、信心和細心。課設中，面對着複雜的課程設計操作，不免讓人煩躁，但我們也深刻感受到煩躁解決不了問題只會帶來更大的麻煩，所以後來我們都做到了心平氣和的努力去做報告，儘量努力做到讓錯誤的量降到最少。同時我們也希望老師能夠給我們多次提供實踐的機會，讓我們學到的知識有所用，也讓我們知道如何去應用，提高我們的實踐能力。同時我們也相信在以後的學習和生活中，實習這段時間所學到的知識我將會得到更好的運用並且這次實習使我們對計算機有了更濃厚的興趣，對未來來的學習也有了信心和方向，我們都會用百分百的熱情去學習計算機的有關知識。
第4篇
xx月xx日：參觀單位的基本設施並且通過資料和領導介紹瞭解單位的文化史和發展史，對單位結構和運作進行一定的瞭解。
xx月xx日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的瞭解，包括已經開始研發的政務系統的進度，瞭解系統的整體構思。
xx月xx日：學習環境變量的配置，以及eclipse的安裝調試。
xx月xx日：繼續理論聯繫實踐進行學習，學習數據表的建立和連接數據庫的幾種方法。
xx月xx日：系統的複習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現的功能瞭解自己理論方面的不足，確定努力方向。
xx月xx日：繼續深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現方法。向師傅和同事們請教相關問題。
xx月xx日：進行細化前台頁面工作，着手後台的編碼和各項連接工作。 xx月xx日：依然是進行後台和各模塊功能編碼實現的學習和嘗試。
xx月xx日：整體性再次熟悉和測試自己開發的系統功能的`實現，總結自己的所學和不足，完成實習報告。
蒐集與畢業設計相關的資料，瞭解web開發的基本原則，學習web開發的相關知識，掌握web開發的基本技術，豐富web開發的實戰經驗。學習asp、sql等的基礎知識及正確的運用方法，瞭解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協作意識，瞭解軟件開發的思考角度和主要流程。為畢業之後能夠更快地進入工作狀態並且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯繫實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發項目的順利進行做好充分的準備，與社會環境接軌做好準備。
通過本次實習，應當對html、css、javascript等達到熟練運用的地步，同時應該對xml語言及其應用有一個非常清晰、明瞭的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現什麼功能；對asp、sql的基礎知識的理論學習；理論聯繫實際對asp、sql進行具體操作；學會用sql建數據庫及所需表格的具體方法；理解連接sql數據庫的語句及能正確的應用於實踐；學習基於ajax技術的rss閲讀器（web形式)、基於xml和xslt的學生成績發佈系統、基於web services的xml文件上傳和查看系統；完成簡單的單點登錄系統；軟件初步測試；瞭解和初步掌握系統的發佈等。
在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。畢業設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋樑。它有助於當代大學生接觸社會，瞭解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑑於畢業實習的以上的優點，我懷着一顆真誠學習的心成為了其中的一員。
本次畢業設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。asp和sql server作為開發工具都有它們各自的特點，使用asp不但可以創建和運行動態、交互的web服務器應用程序，而且也可以與html頁、腳本命令和activex組件組合創建交互的web頁和基於web的功能強大的應用程序。在sql server數據庫的學習中不但瞭解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數據庫的安裝、連接過程。
人人簡歷網
