我的母校是一所位於城市中心的高中，教育質量優秀，師資力量雄厚。在這裏，我度過了三年難忘的青春時光，收穫了無數的知識與友誼。今天，我有幸回到母校，以此演講表達對母校的感激之情。
第1篇
今天，我們帶着即將收穫的喜悦與期盼，帶着即將分別的傷感與不捨，又一次共聚在這裏，共同回顧這三年來無數美好的記憶，共同展望無限美好的明天。
時光飛逝，三年的光陰彷彿只是彈指一揮間，三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日裏，我們心存感激。
感謝學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優越的學習環境和展示自我的舞台。在寬敞明亮的.教室裏有現代化的多媒體設備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的運動場。這些都是您精心為我們打造的學習與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學習的身影，在運動場上留下我們頑強拼搏的精神，在舞台上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們三年的生活才多姿多彩——您為我們準備了內容豐富的科學套餐，讓我們盡情探索科學的奧祕，體驗科學的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導我們在接受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人嚮往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美好；您號召我們向汶川地震災區捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢着青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您知識淵博，並毫無保留地傳授給我們，您無私奉獻，不知您亮着燈度過了多少夜晚，為我們精心準備課件，批改我們的作業，不知您多少次忍着疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的温暖。您的培育與教誨，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個温暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻給你們。
感謝同學，相伴走過三年美好的時光。成功的喜悦我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品嚐。在歡聲笑語中，我們互相促進，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們勇敢面對困難，更加堅強。有了同學，國中三年才更加完滿。
最美好的國中生活即將成為最美好的記憶，08屆的學子們即將離開母校遠航，我們相信，畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們勇往直前，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，會考不是我們最後的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰勝它們的唯一辦法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐後的重生，定將燦爛輝煌！
第2篇
光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設國小這個大家庭，如今我到這個學校的時間已有__年了，我從內心深深喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。我愛我們學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是一排鬱鬱葱葱的景觀李樹，象徵着我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長着一片秀氣的蘭花，邊上圍着四季常綠的冬青。緊挨着花壇的東邊是銀色的不鏽鋼宣傳欄，裏面展示着我們學校全體教職工的風采。向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨；到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領着同學們向知識的天空遨遊。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。
作為一名教師，我非常愛那可愛的學生們。我的學生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發自內心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求；我享受着孩子們在課下圍着我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛着我。
學校的'面貌正在日新月異，我愛我的學校。教師是浪花，學校就是大海，一滴水只有放入大海，才不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞台，是學校給了我拼搏的勇氣和力量，我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。
第3篇
“鄱陽湖匯聚知識的大海，石鐘山敞開智慧的胸懷，這裏是我希望的搖籃……”同學們，你們聽，這是我們二中的校歌。我第一次聽這首歌，是在我剛入學時。時間過得真快，轉眼我已經踏入湖口二中3個月了。
國小畢業，我就上七年級了。湖口二中是什麼樣子，我會遇到什麼樣的同學，我會遇到什麼樣的老師，我的課本又是什麼樣的，我又會學習哪些新的知識……一切都是那麼的新鮮，我對這一切既憧憬又緊張。
還記得第一次踏入學校時候的場景，校園裏乾淨整潔的道路和兩邊茂盛的樹木，一排排整齊的宿舍樓，一幢幢寬敞明亮的教學樓，還有室內體育館、足球場、籃球場，還有那亭子、草坪、假山，一切都美得不要不要的。
我幸福，能生活在這樣一個集體裏。老師教我許多知識，領我前進。剛進校園時，面對這個陌生的環境，更多的是恐懼，是無知。我就像一個剛破土而出的嫩芽，稚嫩地成長着，時刻都有被吹倒的危險。但是我那害怕的心，很快就在這個充滿愛的集體中變得勇敢了。是老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長，替我們指引了成功的'方向，教會我們許多，許多……老師們如春雨般的關愛滋養着我，我貪婪地吮吸着，不斷地渴求更多的知識。很快，我成為了一棵茁壯成長的小樹。除了老師，還有一羣可愛的同學們鼓勵我，一起歡笑，一起感動，一起成長。親愛的母校，是您讓我體會到友誼的美好，讓我們一起用滿腔熱情澆灌友誼的方田。或許是摔倒後那雙温暖的手，或許是考試前找不到尺子時那一半斷尺，或許是遇到挫折時那一句簡短卻真摯的話語——“加油”。
在教室裏老師耐心地為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因為同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師並沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個調皮生，給予我們知識。老師的敬業精神激勵着我們奮發向上。
當我受傷時，總會有人皺起眉頭為我擔心；當我難過時，總會有人陪在身邊為我分擔；當我勝利時，總會有人貼心提醒怕我驕傲；當我失敗時，總會有人真心鼓勵怕我墮落；當我……這些人便是那結伴同行六年的同學，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！
感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個個動人的故事教會我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這棵“大樹”上結識了這麼多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼！感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！
第4篇
在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悦、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜於學校頗具風格的校舍，熱情的學長、學姐，老師的博愛無私，同學的樸實好學，精彩的晚會，圖書館裏座無虛席，運動場上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的.對所有人説：“我是財院人”。
今天，我們將迎來財院的騰飛，創建一所一流財經大學。回想着母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的學校在一步步的邁向完善。而做為一位財院人，對於學院的建設我又怎會沒有一點熱心與實際行動？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財院人，就輝煌給財院看。作為一名新時代的大學生，我要説的是我有着欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“財院騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學校的騰飛與完善要的是一種教師與學生教與學的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創優也只是一句口號。因此在有了老師，有了學校提供的一切後，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。靜下心來想想，學校的發展，我或是我們應該做些什麼呢？對，最重要一點就是抓住機遇，作好準備。記得我的老師曾對我説過：“這個社會是3c的時代，即change challenge and chance”。現在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對於我來説，我認為應該意識到這樣一層涵義——大學更重要的是推廣一種價值觀念，作一種知識的傳播。所以目前最重要的是學好每門課程使自己有一個紮實的基礎，尤其對於自己的專業。當然對綜合型人才的需求是一個社會趨勢，也是我校重點培養的一個目標。我想不管是自身的發展還是學校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會增加我們競爭的砝碼。從1951年起，經歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學校走過了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評優，學院將上一層更高的台階。而我作為其中的一分子，在抓住了機遇，做好了準備的同時，更應該增強一種愛校的責任感。畢竟“大學的最終目標是培養人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現在開始就拼搏進取，就求實創新，就惜時愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸於實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮鬥過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學家巴斯德説過：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。
或許，我一個人的努力對整個學院的發展、騰飛來説只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言—————“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”。相信，多年後回憶起這所優秀財經大學，定會有着聰慧勤奮的學子，積極向上的學風，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學者，囊括大典，網羅眾家，兼收幷蓄，廣納眾流之學府也”。所以，今天我站到這，堅定的説：“創建一流財經大學，我準備好了！”
第5篇
幾十載雨雪風霜，幾十載春華秋實，有這樣一個地方，她走過了悠悠歲月，歷經滄桑；她沐浴着人文精華，源遠流長。她就是這片沃土上最閃耀的光芒——我的母校！
回首往昔五載青春歲月，拳拳師生意，眷眷母校情，曾經無數美好的追憶，母校猶如母親一樣，為我們插上了翱翔藍天的翅膀。在靜謐的月夜，我冥思着這靈韻爛漫中一縷縷短瞬而又永恆的亮光，將其化為一個個片段不斷浮現:在假期返回學校的旅途中，列車和匆匆閃過的窗外美麗的風景；在笑逐言開的寢室；在充滿知識和希望但又時而泛起睡意的教室裏；在球場上汗流浹背的我們；在放學後蜂擁而至的食堂裏……一種莫名的感動直衝眼眶，是懷念？是感傷？抑或兩者皆有。我們在依師裏留下了無數的足跡, 母校保留了我們最快樂、最難忘的回憶，同時還有我們最美好的青春。
青春是一道明媚的憂傷，或許只有花開花落的時候，我們才會領悟它的真諦，才懂得擁有的可貴。3年前，當我背起行李離開母校的那一刻，不捨這樣一羣人，於茫茫人海中不期而遇。在充滿朝氣的花季雨季，一起學習，一起奮鬥，一起歡笑。一起編織美好的夢想，一起呵護樸實真誠、歷久彌堅的情誼。曾經互相支持鼓勵，一起歌頌深奧的教育奠基，一起為充滿期待的明日譜寫最美的今昔！這，就是我可愛的同學們！
畢業後，我再次回到校園，一切如故，卻早已物是人非。沒有了熟悉的身影，沒有了熟悉的名字，沒有了曾經的故事。有的卻是更青春的身影，更爽朗的笑臉，像極了當年的`我們。看到這些心中不免有些傷感，總希望有人還會記得我們，記得我們在這裏發生的事兒，總會記得曾經的曾經也有像我們這樣一批又一批學哥學姐！彷彿夜空中的點點繁星，一代代依師人在這片天地裏不斷地釋放光彩，成就輝煌。
母校讓我的生命裏充滿了理想和信念，充滿了愛和温暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育着我對明天的希望；母校已經延續在我的身體和今後事業中！我懷念母校，更感謝母校。衷心的祝福母校的明天更美好。
第6篇
在這個傷感的六月季，我們將迎來畢業。陣陣微風吹來，輕撫我的臉龐；細細雨水打來，滋潤我的心靈；我的國小生活將在這個暑假過去。
我的好友啊，不知畢業後是否還會記得我，那個只會傻傻地笑，每天跟在你後面玩的我；我的同學啊，不知多年後再相遇是否還會想起我，那個只會上課傳紙條，下課後粘着你的傻大個；基友們，不知畢業後是否還會走到一起，是否還記得我們之間的`點點滴滴。
老師啊老師，你像我兄長，設身處地地替我着想；老師啊老師，你像我朋友，總是以和善的目光對待我們；老師啊老師，你像我父母，用你那温柔的情懷教育我們知識，讓我們無法回報，或許我們的回報，就是用好成績換取您的微笑。老師啊老師，你是我人生道路上的指向標，在我迷茫的時候指引我的方向；老師啊老師，你是我海上的帆，在我失去方向的時候引導着我前進；你是我黑暗中的燈火，象徵着美好。
如今，卻要經歷分別，老師啊老師，慈祥的老師；同學啊同學，親愛的同學。同窗六年，光陰如梭。一眨眼的事，一眨眼的功夫，六年過去了。從懵懂無知的我們，到學腹滿懷。曾經的天真，曾經的苦澀，再見了，懵懂小時候。飄散中逝去懵懂的年華，童真般燦爛的笑容已不存在。
我的母校，我生活了六年的母校。你見證了我的成長，見證了我的生活。曾經，校園裏飄蕩着我那歡快的笑聲，傳遞着喜悦；而現如今，卻十分的傷感。你看着我的眼睛，你可以從中看到我對母校的不捨、懷戀。從我的神情中，可以看到滿臉的猶豫。六月，傷感的季節六年級，難忘的年紀。我們即將分別在不同地方。
再別了，我的母校；再別了，我的老師；再別了，我的好友。
第7篇
“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽着這首歌，我不由得感歎起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們並不以為然，依然沒心沒肺地過着鬆懈的日子，以至於到了今天，我是那麼地想念您，想念您種。種的好，種種的愛。
冬天，從宿舍起牀，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的温暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩着點進教室打報告時，我所期望的温暖與高興都接踵而來，然後滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的温暖。
秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走於我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身後，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的'季節，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗户打開，那樣會涼快點。
春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨着您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望着他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由於喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至於成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”
您對我們的愛，對我們種。種的好，不僅在四季中體現，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記於心，您便是我最愛的母校——興鎮高中。
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