本文主要分享一位電子廠實習生的自我鑑定，從學習到實踐的經歷中感悟到自己的不足和成長，為今後的發展打下堅實的基礎。同時也探討電子廠實習生的職業素養與技能要求，有助於提高實習生的綜合素質和就業競爭力。
第1篇
參與實習，不僅僅是對於自我專業的實際檢驗和實地應用，使得書本的知識真正轉化為自我的本事，真正的活學活用，並且能夠根據工作資料和工作的情景對所學的知識進行檢驗，實現知識的不斷更新。同時實習也是檢驗自我的興趣愛好，對自我所選擇的專業和將來的職業進行重新審視，為自我將來的職業發展方向提前做好前提，為儘快調整好職業發展道路，實現自我從學校到社會的無縫銜接。此外，十分重要的是，參與實習，讓大學生腳踏實地的參與到工作中來，解決此刻大多數大學生眼高手低，浮躁拖沓、容易推卸職責的毛病，職場的磨練，會讓人更加的成熟和有職責心。那麼，電子工藝大學生實習報告寫作格式和資料是怎樣樣的呢一齊來了解下。
創新精神和實踐本事是對新時期高素質人才的基本要求，隨着知識經濟的深入和信息技術的飛速發展，實踐環節的重要性與日俱增。
電子工藝實習是重要的實踐教學環節，其目的是鞏固和加深所學電子技術的知識，經過學生自我動手設計、製作一兩種電子產品，瞭解並掌握電子產品設計、製作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學生嚴謹的科學作風，全面提高學生的實踐動手本事和分析問題、解決實際問題的本事，為學習後續課程，完成畢業設計以及從事電子技術工作奠定基礎。(以上的實驗目的是摘錄於教師上課課件)
1、x月x日上午在三教407鄭教師給我們上了一堂關於這次實習的理論基礎課，課程的主要資料介紹電子電路設計的基本方法，學習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、經過講解和觀看視頻得方式瞭解電子產品製作工藝，包括焊接技術、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術、表面安裝技術、調試與檢測技術、電子技術文件等。在課上我們也瞭解了本次實習具體時間安排。對這次實習有了一個相對全面的瞭解。
2、x月x日午時，我們團體到電子工藝實驗室聽何教師介紹實驗室的各種實驗儀器的使用方法和作用。我對實驗室各種儀器有了一個初步的瞭解，異常是對本次實習將會用的到的實驗儀器教師進行了很認真的講解。
3、x月6x日在何教師的指導下，我們進行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的焊接，在這個過程中，也進行了電路板的切割實習。我從一開始不明白要怎樣操作到第一個電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，之後一個電阻一個電阻的練習。在這個過程中，我瞭解了焊接的作用。在實現過程中教師一向在給我們講解一些安全問題、並且不斷經過我們所犯的錯誤直接點出，是我們留下很深的印象。
4、x月x日在鄭教師的指導下進行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個過程中瞭解了電子元器件的識別方法，例如一個電容上寫着302意思是這電容的大小3000pf，也明白開始思考這樣樣在一個較小的空間內給電路板佈線。學會查閲電子基礎器件的使用方法。
5、x月x日在何教師的指導下，進行集成電子器件的拆卸和焊接的實習，在這個過程中明白這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個相對於焊接單個電阻來説要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙教師還給我們講解和實踐了打孔的方法。
6、x月xx日對脈搏測試儀電路進行了調試。主要是對時基信號產生電路進行調試，經過調解電位器是4060的第九管腳實現136hz輸出。接下來對譯碼和顯示電路進行調試使其能正常計數。瞭解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。
7、x月x日早上鄭教師介紹fm收音機及無線電知識。午時進行了fm收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步瞭解了fm收音機工作原理、再流焊的相關知識。
8、x月x日對脈搏測試儀電路進行了最終的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。
9、x月x號開始對收音機進行調試，並開始對設計報告撰寫。設計報告的撰寫過程中瞭解了設計報告的撰寫規定，熟悉了設計報告的撰寫模式。並對近期實習進行了答辯。
10、x月x號對fm收音機在地下室進行最終調試，並上交脈搏測試儀設計報告。
對於個人來説這次實習能夠簡單的這樣概括學知識、長見識、增意識。
學知識。整個實習就是一個學習的過程，從一開始的理論學習，到之後在實踐過程中對每一個知識點的熟悉和把握，都是自我不斷學習知識的過程。
長見識。當一個電阻被我焊接在綠色的電路板上時我，原先這樣就行了啊在焊接電路板的時候我有了這種感覺;麪包板上的佈線也能夠成這樣啊，當看到好多同學把脈搏測試儀電路佈線的很簡潔的是我再次張了見識;原先電子產品離我們這麼近啊！當看着同學們自我安裝的fm收音機開始理解到節目時。
增意識。在整個實習中深深的體會到書本知識的重要性，異常是模電和數電知識，基礎知識的重要性意識不斷加強。教師在整個實習過程中一向經過我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實實在在的安全問題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什麼事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專業，安全意識也是十分重要的。實踐和理論學習本來就是相互促進的，就像哲學上所説的認識事物的過程：實踐鑑定成理論知識經過學習理論知識再實踐。把我每一個來之不易的時間機會，相對於理論知識的學習而言，實際操作的機會能夠説是很少。這次實習讓我有了把握每一次實習機會的意識，並且應當去創造這種意識。
就像上頭的實習目的上所寫那樣，其實我們真的學到了許多知識，十天的實習過程中，我有自我最這個課的一些看法，不明白對錯，僅是自我個人想法。
我覺得教師在引導我們思考的時候還是要研究一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不瞭解的情景下，叫我去思考創新，我覺得是有點不太現實。
能夠提前告訴我們實習資料，我們大多數同學都是在第一次上課的時候才明白我們國小期的資料，在充滿神祕色彩的通知似乎有點不知所作，早介紹給我們我們能夠早做一些知識上和心理上的準備。
第2篇
在實習期間我們嚴格遵守企業的各種規章制度和相應的勞動紀律，不能無故請假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領導人請假或是獲得指導老師的一致同意。
在實習期間我們嚴格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴防工作責任事故和人身安全事故的發生。
必須遵紀守法，不違反廠紀廠規、校紀校規所不允許的各種活動。
努力工作，積極完成領導所安排下來的任務，虛心主動的向他人學習、全身心的投入到工作中去。
和領導及員工之間多進行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性。
通過在xx的四個月的實習過程中，我收穫頗多，雖説是很苦很累，但最終還是受益匪淺。
實習期間我操作的具體工作是確認四角，看我們所做的產品是否合格，看panel是否完全卡入到mf中，同時特別注意我們的產品有無欠品，看panel有沒有broken、crack、chipping，這些知識對以後的作業有很大的指導意義，在日常生活中有着更現實的意義。然後這次實習對自己的動手能力是個很大的鍛鍊，實踐出真知，縱觀古今，所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就，在實習中，我鍛鍊了自己的動手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力。
第3篇
時間真快，我在電子廠的實習就這樣結束了，在實習的時間裏，我也從工作中有了新的收穫，也快速的成長起來了，懂得更多的事情了。對自己的實習也是比較滿意的，因此在此做個自我鑑定：
進入電子廠實習，我首先就認真的聽從工廠的管理員説工廠的規定，努力的記着一些於我不能違反的廠規，並認真的執行廠規，努力的工作，不做其他的一些與工作不相關的事情，上班我從來沒有睡覺過，也沒有偷偷玩手機不工作，更沒有在自己上班的那個時間裏早退、遲到或者曠工，我作為廠裏的一個實習生，我就應該做到遵守所有的規定，決不去犯錯，盡力的做好自己的工作就好，這才是我應該要做的。
在這期間，由於是學校安排的實習，因此我也很遵守學校給我們的實習規定，學校的通知一直關注着，只要有事情，我就會盡量配合做好工作，不給學校添麻煩，既要做好學生，也要做好員工，守好本職就可以。期間我也努力把畢業論文寫好，給導師幫助我修改，直到導師滿意。雖然是在實習，但是我也沒有放棄學習，我依舊保持着看書的習慣，努力去掌握更多關於自己專業的知識技能，希望在實習後和畢業後，我能找到適合我的工作。我每天都會擠出一些時間去重新温習之前學習的知識，不停的去鞏固它們。
實習生活，我也還是做一個十分自律的人，工廠規定的起牀時間較晚，但是我還是會在那之前起牀，依舊保持着早起的好習慣，工廠內有跑道，供我們鍛鍊，早上的時候，我會在那跑個幾圈，因為我不希望自己只是實個習，就把自己變得更加不像自己，我還是希望自己能保持同樣的節奏感，過好每一天的生活，不管實習有多苦，我都會把自己變得自律起來。除了這些，我在工廠的為人以及處世都挺好的，我能夠跟他們一起團結起來做事，可以互相幫助。
實習於我是在學校最後的一個鍛鍊，是讓我把工作的經驗積累的方式，這讓我感到特別的開心，因為這樣我在出了校門之後，我就有足夠的能力去尋找更適合我的工作，即使現在的我可能還不夠有更多的實力，但是在今後通過自己積累經驗，一定成功的。
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