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成人教育畢業自我鑑定3篇 成教學子,初心路上,自我審視謹慎】

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:9.75K

成人教育畢業自我鑑定是指在成人教育中完成學業之後,根據個人實際情況和學習成果進行評估和反思的過程。在自我鑑定中,畢業生需要對自己的專業知識、能力水平、實踐能力等方面進行全面、客觀的評價和總結,並提出自我完善、發展的計劃和建議。這不僅是對學習的一次總結,更是對自身發展的一次深入思考和規劃。

成人教育畢業自我鑑定3篇 成教學子,初心路上,自我審視謹慎】

第1篇

作為一名成人教育的學生,我感到非常的榮幸,畢業參加工作了還有這樣的機會繼續學習,這在以前是想都不敢想的,我有社會經驗,有能力,思想穩重等,這些就是我最大的財富;我不放棄學習,因為我想看到更多知識的光芒。

在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷着強烈的集體榮譽感與工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。

在學習與生活中,我一直在思想上、學習上與生活中嚴格要求自己。回望過去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

學習上,通過良師的教導與自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習與工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫助同學解決疑難問題。學有餘力,我還取得了建築安全員證書與會計上崗資格證書,並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閲讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣與作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導與同事的一致好評。

今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷與積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作與學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

成人教育畢業自我鑑定3篇 成教學子,初心路上,自我審視謹慎】 第2張

第2篇

為提高個人的業務水平和能力,我於20xx年報讀了雲南農業大學成人教育水利工程專業,於是開始了三年本科學習。通過三年的學習,各方面都有較大的提高。

本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟,熱愛祖國,熱愛人民,堅持中國共產黨的領導,熱愛水工行業和我所從事的水利工作。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,尊敬師長,熱愛自己的班級,與同學和睦相處,並且關係融洽。班級活動都積極主動參與。

我已圓滿完成了學校規定的課程。函授時間有雖有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學生時代的風格。遵紀守律,不遲到,不早退,有事則要向班老師請假。上課認真聽老師講解,作好學習筆記。並把自己的困惑拿出來與老師和同學探討。對老師佈置的作業,都按時按質按量完成。

工作這麼多年,更多注重了技術和動手操作,而理論知識很是欠缺。所以函授期間,我也閲讀學習許多行業相關書籍,培養自己讀書的愛好。理論結合實踐才能幹好工作,幹出效率。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到很大程度的提高。

函授雖有三年,而真正面授只有幾個月。雖説函授教師認真備課,但學員真正從老師那裏學到的卻不多。大部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積。在以後的工作學習中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

三年的時光,很短暫,而我的本科學習認真而又充實,我有收穫!我會把水工行業的工作幹好,走好“水工人”的路·····

第3篇

人生的選擇總是存在着許多必然性和偶然性。為了順應社會的需求,提高自身各方面的素養,考慮到自身的實際情況,三年前我選擇參加了成人大學聯考,並填報了我校的應用藝術與設計專業。順利通過了全國成人大學聯考及學校組織的專業考試後,我正式成為了我校成人業餘大專的一名學生,開始了我邊工作邊唸書的學習生涯。

可能很多同學都和我有同感,要工作與學習兼顧是一件又費體力有傷腦力的事情,與以前在學校只是單一的學生身份有很大的不同。白天在公司忙忙碌碌,下班後就又馬不停蹄的擠着擁擠的公交車趕到學校參加學習。在這一點上我一直很佩服班上的一些同學,他們總是能準時參加學習,當然我自己是因為工作的原因有時會影響到學習的出勤率,這裏是需要自我批評的。我沒能把工作和學習安排的很妥帖,常常因為工作過於忙碌,忽略了學習,每次下班趕到學校時,課時已經過半,我也非常感謝老師們對我的包容和諒解。

對於專業的學習,藝術應用與設計對我來説是個很陌生的專業,説得實在點,就算專業課的學習合格,這個專業也不會成為我的職業選擇的方向。雖然我是以全班第二的考分進入班級的,不過在後來的學習中,我並不是個太用功的學生,很多同學對學習的堅持與努力都遠遠的超過了我。不過對於老師佈置的作業、作品,我還是都認真完成的,對於每門課程的考試,我也都是認真的對待。

工作的忙碌,學習的緊張,時間就這樣不經意間流過了,晃眼三年的學習即將結束,畢業的的時節就將到來,我的現階段的學習也將告一段落,套用一下哲學經常用的一句話:運動是時時存在的,又是無處不在的。同樣的,人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段學習的開始打下基礎。我又將重新整裝,確定新的目標,迎接下一個階段的學習。