這篇文章彙集了國小五年級的學習計劃，包括語文、數學、英語、科學和社會等多個學科。這些學習計劃旨在幫助學生在中國小階段建立基礎知識，併為他們未來的學習打下堅實的基礎。
第1篇
轉眼假期結束了，新學期要有新的計劃，我是一個從四年級升入五年級的國小生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。
成功的預習能激發學生的求知慾望，促使學生自覺地自學書本知識，而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的'理解程度。在預習的過程中，教師應為學生謀求一條思考探索的道路，也就是設計預習提綱，讓學生按照預習提綱指導學生閲讀書本知識，發現疑難問題，讓學生帶着問題，有準備走進課堂，變學生被動接受為主動參與學習。這樣，不僅能使學生養成良好的預習習慣，而且能培養自學能力。
聽課是學生學習的中心環節，要處理好聽、思、記三者之間的關係。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質，還必須經過學的獨立思考，要促使學生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務，是聽課中重要一環。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
複習是再現課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統化的一種方法。在課後複習要和做習題聯繫在一起，要求學生在做作業前，首先要回憶所學內容，然後再做作業。複習要及時，持之以恆，要在遺忘前複習，使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。複習一定要科學安排時間，有計劃地複習，就產生了一定的效果。
在每學過一個單元或經過一定的學習階段後，教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧，從而肯定成績、總結經驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。
第2篇
為了讓這學期的學習靠上一段樓梯，有計劃的學習，擺脱自己無法控制的問題，特制定本計劃：
1、能寫150字，能識別200字。會在每個單元寫“日積月累”這幾個字。
4、背誦課本上要求背誦的課文，摘抄你喜歡背誦的句子。
5、這學期寫50到80篇日記，8到10篇作文。內容真實，有真情實感。
8、遇到做不到的問題及時問同學或老師，直到可以為止。
9、掌握數學書中提到的定義概念，不僅會記憶，還會運用。
11、各種節日送上自己的祝福，寫下當時的情況，以作紀念。
第3篇
4、預習時要把不懂的地方做上記號,以便第二天在課堂上特別注意。
1、要有明確的學習目的`，帶着預習不太理解的問題去聽課，;
3、上課時要認真聽講,積極舉手發言,不做小動作,有不懂的問題要及時
2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，而要認真
1、及時複習，每週要對所學的知識進行總結複習，由點展開，鍛鍊變換和
要堅決把學習放在第一位，不管有什麼困難，先把作業做完，再做其他事，
一定要抓緊時間，好好學習，一定要戰勝貪玩的想法。做好以上五點是不容易的，
2、收拾書包、整理學習桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做，
3、見到認識的長輩(包括老師)要主動打招呼、問好等等。
1、上課一定要認真、專心聽課，新學的知識當天一定要弄懂。
2、做作業要專注，不要拖沓，對於做錯的作業要明白錯因。
鍛鍊身體，接觸社會實踐，對事物有自己的看法，鍛鍊培養口才和交際能力。
總之有夢想、有計劃，有恆心，養成一個好的學習和生活習慣，控制好
第4篇
1、早上6：30起牀，花5至10分在家安靜地做做幅度較小的運動，如蹲起擴胸等(這有利於大腦快速清醒)
2、上課(因為我不知道樓主上課路上要多長時間所以就不寫了)，如果是周2。4。6那就寫作業，連寫3個小時(當然中間要休息一會)，因為早上學習效率高。中午吃飯。看電視1小時(吃完再看)
3、睡覺，2小時，應先睡覺，因為剛吃過飯，看完電視，上午又累那麼長時間……
4、下午再玩電腦，因為一般網絡遊戲都是下午上線人多，活動多，所以安排到下午，玩電腦一天最多不要超過2小時，(因為有國外專家研究到如果一個人每天接受電腦輻射超過2小時會影響智力！特別是未成年人！切記！)
5、玩完電腦差不多是5點，做做眼保健操，看看書，一直看到吃飯，幫家人擺擺凳子，擦擦桌子，乾點家務活，有利你在國中時佔據優勢(一般老師選班幹部和助手都挑能幹的'，當然做家務也是為了爸媽)
6、看電視，晚上有很多好的新聞比如新聞聯播，海峽兩岸，環球播報等，還有，中央二套的詠樂匯和中央三套的娛樂節目也不錯。
第5篇
新的一學期在涼風習習的金秋裏開學了，所謂“新學期、新氣象、新改變”，為此我為自己定下了如下學習計劃：
2：沒作業的話讀一些課外書，或者把上午不會的地方再學一遍。
3：然後預習第二天要學習的`內容或者複習當天所學內容。
5：10：10—10：40讀書、做摘抄（並且劃出好詞好句）。
1：1：30—2：20寫作業（老師佈置的作業做完後。寫買的資料）。
3：2：50—3：20讀書、做摘抄（並且劃出好詞好句）。
5：10：10—10：40讀書、做摘抄（並且劃出好詞好句）。
第6篇
愉快的暑假結束了，我馬上就要成為五年級的學生了，伴隨着激動心情的還有很大的壓力，五年級新學期裏我要更加努力的學習，爭取考個好成績(為小升中做準備)。現在制定這個學習計劃，一定按照計劃學習。
21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的國小生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。
2、每週保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。
9、做完老師佈置的作業要適量的自己給自己佈置作業
我一定要按照計劃完成作業，不但要求按時完成作業，還要保證作業工整，整潔，不能出現漏做作業，不能馬虎，認真仔細，養成一個好習慣。
第7篇
寒假了，心裏真的是五味陳雜，成績發下來了，為成績煩心了好幾天，覺得成績與我付出的努力根本不成正比，有什麼辦法呢？只有繼續努力了，深思熟慮後我決定補課（很多朋友都會覺得我傻吧，好好的假期不過自己要補課，我為的是夢想，為夢想而努力），補課時每天披星戴月，很累比在學校裏累幾百倍，還得不到理解，父母不支持我，説我在學校都不好好學習，其實我真的努力了，為此經常跟父母吵架，其實我真的不想但有時是真的'受不了啊，希望自己下學期可以考個好成績吧，這樣他們就不會在説我了，我要證明給他們看，他們的女兒不差，加油，好好學習吧！
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