這篇文章是一年級元旦班會教案，編寫的目的是為了幫助一年級的班主任和老師開展有意義的元旦班會活動。教案內容包括小遊戲、節目表演、詩朗誦等，旨在通過多種形式的活動，讓孩子們感受到節日的歡樂氛圍，提升他們的團隊合作能力和表現能力。
第1篇
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞台，讓孩子體驗成功，感受快樂，並讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的願望。通過活動鍛鍊學生的能力，融洽師生關係。
五彩繽紛，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會
設計理念：通過學生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟，學會感受關愛，學會感恩。教育學生，世上並不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈，只要願意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關懷，從而萌發出感激之情。
師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意，你們的快樂成長留下了無數的欣喜。此時此刻，我們歡聚一堂共同迎接着新的一輪喜樂年華。我宣佈：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦
合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸、媽媽
合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）
（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節目單依次表演
節目1：一年七班是一個團結向上的集體，我愛老師，我愛同學，我想快點告訴你，我們每天都成長，每天都在進步，首先請宋美諾同學為我們演唱《快點告訴你》
節目2：感謝宋美諾同學精彩的演唱，下面有請董悍澤、耿佳蔚、劉沅佶同學為大家表演《三句半》
節目3：同學們不僅唱的好，説得也非常精彩，不知道我們班同學舞跳得怎麼樣，下面一起欣賞同學們表演的舞蹈。
首先有請劉含笑同學，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什麼名字（劉含笑自己説）好下面請大家一起欣賞。
節目4：下面有請鄭喻心同學為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》
節目5：今天孟昱汐同學也為我們帶來了舞蹈，有請孟昱汐同學。
節目6：我們班的同學真是多才多藝，接下來有請鄭皓元、王勝博同學將要給我們一個驚喜，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術表演，掌聲有請兩位同學。
節目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事，也聽過《狐狸和烏鴉》的.故事，那麼《狐狸賣魚》是怎麼一回事呢？下面就請張軒昂同學講給你聽，有請張軒昂同學。
節目8：魏思健同學有一個《彩色的夢》，夢裏面會有什麼呢？下面有請魏思健同學講訴他的《彩色的夢》（配樂響起，魏思健上場）
節目9：同學們的表演真是精彩，李奇桐同學已經安奈不住了他有話要對大家説，有請李奇桐。（李奇桐自己説，後表演“成功拳”）
節目10：今天同學們一展才藝，格外開心，各個高興，此時此刻，袁一正、謝涵熹同學表演的節目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學閃亮登場。
節目11：黃勻莨同學也為我們帶來了精彩的節目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學。
節目12：孟珈伊同學的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》，有請孟珈伊同學。
甲：一年七班的同學們，我們一起走過了國小的第一個學期
甲：下面我宣佈，北台國小一年七班迎元旦聯歡會到此結束
第2篇
在歡慶元旦到來之際，同學之間互送新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、遊戲等活潑輕鬆的形式來感謝老師，感謝父母，並感受新年的快樂，用積極向上的態度迎接新年的到來。
甲：開學以來，我們301班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇於創新。
合：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛!
乙：最後，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝願送給同學。
第3篇
元旦是中國的傳統節日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，並且，每年的元旦都是與西方聖誕節碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時也要歡度新一年的到來。
送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來，學生總結上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班幹總結一年工作的歡聲笑語，辛酸與苦辣。
c、班級牆壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，綵帶等，使班級更有節日氣氛。
d、買一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）
b、班會前一週將消息告知學生，讓同學積極準備，且在前兩天上報節目單。
b、主持人上場，主持人對元旦來源及歷史進行介紹。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統的舊曆年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂節日。
d、進行才藝展示，並且對才藝展示的學生給予表揚和小禮物獎勵。e、進行一個知識問答，答對者可獲得一個小獎品。例如：
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂的一年。
男1：枱曆即將翻去最後一頁，20xx年即將成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
女1：會看古代文人墨客，很多都有關於元旦的詩詞，下面讓我們學幾首吧！
男1：如果再看你一眼，是否還會有感覺。暴雨天，照逛街偷笑
別人花了臉。沒錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節，我們一起來欣賞這首動聽的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家帶來歌曲《素顏》掌聲有請！
e、恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學習！
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的.笑聲，分外的喜悦，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。
女1：同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。
男2：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。
第4篇
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞台，通過黑板報、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
2、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、於林生、徐子信)
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。
①、繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的'事物。嚴禁教師代筆或幫助學生塗色。
②、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆註明班級和姓名，以便於評獎。
③、各班參賽作品不得少於4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
於林生：(落實節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞台總監)
音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)
第5篇
2、積極參與元旦的環境佈置，初步有空間審美能力。
3、通過元旦慶祝活動，學生參與包餃子游戲，滿足肢體活動的樂趣，並瞭解餃子的製作過程，以及過節吃餃子的習俗。
2、收集有關《元旦》佈置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
1、老師講解元旦的由來，及過元旦的風俗習慣，引出裝飾室內和包餃子，激發學生參與活動的興趣。
2、請學生相互交流自己對元旦的經驗，説説為什麼喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來，讓學生了解有關元旦吃餃子的習俗。
5、同學們在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作枱，同學們分坐在操作枱的四周。同學們們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆並依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請同學們依次參觀。（並説明雞蛋的。用途為增強黏度，醬油為調色，好看、增強食慾）
7、生活老師和班級老師進行分工，擀麪杖，切成小麪糰。老師先示範，請同學們依次摁成面片併成擀餃子皮。（開始前，請班級老師給同學們們洗手）
8、把準備好的食材弄好後，準備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學們（2個/人次），班級老師把餃子餡分別放在同學們的餃子皮上，然後，班級酒老師進行示範，同學們依示範進行包餃子。包的`又快又好的同學們給予獎勵，包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發在同學們的碗裏，請同學們們品嚐自己包的餃子。（猜猜看：碗裏有多少餃子，都是誰包的餃子？）
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