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電算化實訓心得體會5篇 將技術轉化為靈感——我的電算化實訓心得體會

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電算化實訓是現代化辦公不可或缺的一項技能,也是提高辦公效率的有效方式。在實訓過程中,我們收穫了很多,不僅掌握了基本的電腦技能,還提高了工作效率和質量,更加便捷地完成日常工作。這是一次很有價值的實踐經驗,為我們的職業發展打下了堅實的基礎。

電算化實訓心得體會5篇 將技術轉化為靈感——我的電算化實訓心得體會

第1篇

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。

通過學習對於運用電算化軟件進行編制感覺非常方便,因為不需要像手工會計一樣都進行核算,只要保證之前的數據的錄入是正確的並且事先設定好報表格式和各個項目的各項內在聯繫,通過對數據的導入就可以直接得到報表的內容,這樣就省去了很多不必要的人力、物力,而且結果也不容易出現差錯。雖然之前已經通過自學考過了會計從業資格,但是在系統全面的操作電算化中還是難免的出現了一些問題,比如説在註冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一,因此給後面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設置會計科目時候少設置了明細科目,結果在輸入期初餘額時候才發現問題;在輸入數據的時候輸錯了數據,試算平衡結果是不平衡的;在製作憑證的時候憑證的製作日期發生了混亂,系統提示説製作憑證不序時,無法進行後面憑證的操作,但在自己糾錯和詢問老師、同學後找到了錯誤所在,也知道了該如何正確操作。與去年的手工做帳相比,在實習中我發現了電算化的許多優點:從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表,而電算化則不同,數據一旦進入系統,記帳、對帳、彙總編制報表等過程都是在一系列的設置成的體系中進行的;對於電算化中數據的使用與保存,只要通過賬套的輸出和導入功能便可簡便的實現了。其中給我印象最深的就是下面幾個過程:設定啟用日期,錄入賬套信息,設置分類編碼,建立賬套,按實訓要求增加三名操作員並設置權限,賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案,設置結算方式,增加修改會計科目,設置項目大類,並錄入期初餘額進行試算平衡。設置憑證類別,進行數據備份。

總賬系統的主要業務操作和流程:首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核,修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、餘額表等。在期末業務中,學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬,最後對賬、結賬。

第一,在錄入憑證時,憑證審核後,進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

第二,輸入銀行對賬單時,日期不是超出範圍就不符合要求,進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題,要修改日期進入。

第三,在工資系統中定義公式時,“病假扣款”這個公式按照資料上的輸入了多次最後顯示公式非法,最後在老師的指導下發現了錯誤。

最後,在餘額表生成出來時遇到的問題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤並對正明細賬,發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消審核、取消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、審核、記賬。再查看餘額表中的數據是否正確了。

在實訓過程中,和同學一起解決出現的問題,這也構成每次實訓中必不可少的部分,通過相互之間提出的問題,使我們可以學到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以説,相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話説:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。

一個月的實訓結束了,收穫頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來説我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以後的學習做了引導,點明瞭方向,我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空!在這次會計實習中,我可謂受益非淺。僅僅的一個月實訓,我將受益終生。

電算化實訓心得體會5篇 將技術轉化為靈感——我的電算化實訓心得體會 第2張

第2篇

xx年3月12日:一週都是過的如此之快,這周又要開始了,電算化實訓心得。現在讓我感覺所有的電算化實訓並不是有學到什麼,大家每天都是照着手工實訓的進度輸憑證。我不知道是我們懶得思考還是我們是對的',可我就覺得,在我們所謂的對裏,加上我們所謂的思考,自然會牽扯出另一個問題。可是所有的小組似乎都沒有問題,只知道一個勁兒的填制憑證。這就是我們所謂的電算化實訓。

xx年3月13日:在手工上,時間顯得有些倉促。事後的工作量相當大,也是很重要的。在這之前,很多小組已經在月末處理了。而我們今天的任務則是要做到月末,可能是快到月末的原因吧,一天的業務處理都不是很多,到30日的業務也就在今天處理好了,那剩餘的是成本計算了。在這之前,我們要核對前面所有的賬務,要及時更正錯賬,不至於在計算成本的時候,出現錯誤。

xx年3月14日:這周調了課,成了下午上手工。由於昨天的趕工,今天剩下對賬和科目彙總表了。查看在登記明細賬的時候是否有遺漏的,科目彙總表則就可以實現賬證相對。這樣對日後的工作鋪了一條路。今天還是很順利吧,也完成的很快。但就不知道這個質量如何了。

xx年3月15日:今天似乎不像是上次的枯燥,我們還是發現了一些問題,雖然不是自己組內的,但還是很慶幸有問題的存在。可能並不是自己組內沒有問題,而是沒有人去思考一些問題。現在對我們來説,有一個問題在,也能讓我感覺自己有在思考,有學到一點。不然我就真的不知道我們到底是在實訓還是在浪費時間了。

xx年3月16日:開始進行成本計算了,在一切都以為很完美的時候,發生對我們自己組很不利的事,在計算成本的時候,發現很多的錯賬,可能影響不到成本的計算,可卻顯示我們的專業只是不夠紮實。而我們整個早上都是在糾正錯誤,顯得手忙腳亂。不過還真的有關於成本的錯賬啊,而且還錯的很離譜啊。我們居然把生產成本的輔助成本計入了製造費用,這一錯誤顯得我們好無知啊。類似的錯誤,讓我們進行不了成本計算。我知道,這些沒有及時發現的錯誤,是我這個“財務經理”沒有審核好。難責其咎啊!

這周我們就顯得比較的忙碌,突顯出了很多的問題,也突顯了我們的不足。希望我們都能吸取這次的不足吧。

第3篇

做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識並加以綜合提高,學會將知識應用於實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督,旨在提高經濟效益的一種核算手段,它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。針對於此,通過對會計學等科目的學習,可以説對會計已經是耳目能熟了,所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這裏只能成為空談。於是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學到的理論知識應用於實際的會計實務操作中去,才能真正掌握這門知識。

兩週的實訓是在我們充實、奮鬥的過程中完成的,記得實訓的開始是那樣的忙碌和疲憊,甚至是不知所措,因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應,只能依靠老師的引導和幫助,現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高,實訓就是我們適應社會工作的墊腳石!

(一)此次實習,我們每天必須在機房上機作賬,我們要一直面對枯燥無味的數字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習,我們也充分的瞭解了電算化操作要求和會計應用步驟方法,提高了電算化會計實務處理能力,加強理論聯繫實際能力。同時也在實習過程中發現了一系列這樣或那樣的問題,並尋求到解決的方法。

首先,會計科目,開始時根據資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發現要新增會計科目,更換操作員再進入“基礎數據”,然後更改。增加的明細科目,會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

第二,在錄入憑證時,有的關係到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會計科目的使用,則會出現該“科目系統受控不能應用”。這時我們應該調出會計科目然後找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核後,進行出納簽字時出現了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設置該項內容。

第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出範圍就不符合要求,經過老師指點發現,進入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。

最後,在生成報表時遇到的問題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤並對正明細賬,發現確實錯了後不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然後再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了。

通過手工實習,讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據公式自己出數。手工做賬不能馬虎,一點點錯就要改好多。即將畢業的我們,再經歷這次實習後,對以後實際工作又有了新的認識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現在經濟發展的速度很快我們可以利用計算機來做賬。這也是我們最後一次在學校實習了,我們大家都很珍惜這個機會。

(二)本次實習是我們大學期間的第一次上機實習,也是我們最後一次校內實習,實習主要通過計算機錄入來進行處理,提高學生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高學生的專業能力,為以後就業做好準備。通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分,就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”。些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以説,相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話説:“要想為事業多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓,我深深體會到了積累知識的重

要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決。兩天的實訓結束了,收穫頗豐,同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變,總的來説我對這次實習還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,為我以後的學習做了引導,點明瞭方向,我相信在不遠的未來定會有屬於我們自己的一片美好的天空。

第4篇

經過上個學期的學習,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,為此,根據學習計劃安排,我們進行了為期兩週的會計電算化的校內實習

這次實訓主要通過計算機錄入來進行處理,提高我們的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結合起來,進一步提高我們的專業能力,為以後就業做好準備。經過過一段時間的實訓,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的運行也有了更加理性的認識。

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,雖然最終得到了解決,但在做的時候還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。在每次實訓中同學之間的互相幫助也是必不可少的部分,所謂”當局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其她同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以説,相互幫助在以後的工作或生活中也是很重要的。

還有一點就是,在做賬的時候一定要細心和耐心,如果其中出現了一點細小的差錯,將直接導致後面的東西都會出錯。剛開始實訓的時候,就因為我的不細心,導致後面的帳都出錯,這時候就只能重做了。同時我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題,但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導,問題得到了解決

兩個星期的實訓結束了,收穫頗豐。總的來説我對這次實訓還是比較滿意的,它使我學到了很多東西,雖説很累,但是真的很感謝學校能夠給我們這樣實訓的機會,尤其是會計,只有多做帳,才能熟能生巧,才能遊刃有餘。我深刻理解了什麼是會計,會計不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易,最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

第5篇

通過本次實習,使我們熟練掌握在手工和計算機兩種工作環境下進行會計核算,模擬真實的經濟業務為會計主體服務。培養我們分析經濟業務,並根據經濟業務進行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習,進一步提高我們的手工和電算化會計實務處理能力。通過實習,培養我們的分析經濟業務並進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力

在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以後的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

同時,在實訓過程中,和同學一起解決出現的問題,這也構成每次實訓中必不可少的部分,通過相互之間提出的問題,使我們可以學到更多的知識。譬如:有些東西感覺自己做的是時候明明沒什麼錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學幫忙看了一下,發現其實是個很小的錯誤。所以説,相互幫助是很重要的一點。這在以後的工作或生活中也很關鍵的。俗話説:

會計電算化實訓在實訓期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致

通過這次實習,我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務軟件,更好地進行實際操作,對整個企業的預算制度及預算過程也有了更加理性的認識。