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開學第一課發言稿4篇 開啟新徵程 閃耀初心

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開學第一課是每個學年開始的重要儀式,一般由學校領導或老師代表進行發言,為學生們帶來美好的祝福和激勵。這個時刻標誌着新的學期開始,學生們將面對新的挑戰和機遇。在這次發言中,將會傳達對學生們的期望和鼓勵,幫助他們樹立正確的學習態度和人生觀。

開學第一課發言稿4篇 開啟新徵程 閃耀初心

第1篇

大家新春快樂! 經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季。

我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往,又走到了一起。

過去的一年裏,我們全體師生心往一處想,勁往一處使,取得了教育教學的雙豐收,贏得了社會的普遍讚譽,這是我們的老師為之付出辛勤的勞動和同學們勇於拼搏的結果。

今天我們利用開學典禮間時間圍繞"安全法制"這個主題,與同學們一起上好開學第一課。

安全法制工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全法制工作。學校建立健全了各種安全法制制度,成立了各項安全法制工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全法制教育和督導工作,保證學校的安全法制工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、主題班會、安全徵文、黑板報、校園廣播等形式,加強對同學進行交通、防火、防溺水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全法制知識教育。並與我們的班主任等全體教職工簽訂了"安全目標管理責任狀",加強日常及節假日巡視檢查,不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是,仍有部分同學無視學校有關的紀律規定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在着許多的問題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖,防盜意識較差;使用體育運動器械時違章操作;違紀攜帶火種、吸煙;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決;節假日雙休日結夥閒逛惹是生非等等。從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出,交通安全和防火、防上下樓梯擁擠踩踏、防意外傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。

1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、打球踢球,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗室外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗户,搬桌子等,預防意外事故。

5、增強安全意識,時時處處樹立"安全第一"思想,加強安全教育。

6、要注意食品衞生安全。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買"三無"食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衞生食品、過期變質食品,造成食物中毒。現在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店、流動攤販處去購買食品,建議大家中午最好都在學校食堂就餐。謹防"病從口入,毒從口入"。 根據教育局通知要求,同學們不要購買和食用"魔爽煙"類不合格食品,發現出售此類食品的行為可以向工商部門舉報。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難和矛盾糾紛。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上打球、踢球,這種行為既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

10、學校嚴禁攜帶火種、刀具、易燃易爆等危險品入校,任何時間、任何地點禁止燃放煙花爆竹。

12、中午、晚上禁校時間嚴禁學生在校園內運動及四處走動,要在教室、宿舍內安靜的學習和休息。

現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不準騎摩托車;騎自行車不帶人,不在公路上騎飛快車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的、超載的車輛。

春季我市風大物燥,防火形勢嚴峻。平時同學們在任何地方也不玩火、不吸煙、不隨意點火,不焚燒樹葉樹枝、廢紙塑料等垃圾,防止火災事故發生。要愛護消防設施,發現火情及時報警和呼救。處於火場時要及時呼救,同時用濕毛巾等矇住臉,迅速逃離火場,切不可逞強參與救火,以免造成不應有的傷害。杜絕把火種帶上山林,嚴防山林火災。

1、在校外活動的時候,要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩等不安全的地方玩耍,防治溺水事故;

4、不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。

5、出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

6、要愛護鐵路設備設施。不在鐵路上玩耍,不在鐵軌上行走,不向行駛的火車投擲石塊,不破壞鐵路設施,增強自我保護意識。

8、不着奇裝異服、不留怪異髮型、不化粧,穿校服上下學。不穿着校服者,禁止入校;入校後,無班主任老師的批准,任何學生不準出校門。

9、早晨、中午到校時間不宜過早,放學後,要儘早離校回家。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門,更不要隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼等。

同學們,在新學期,安全法治意識要警鐘長鳴。您的平安、健康是家長的希望,也是學校的期待,我們要自覺的學法、知法、守法,珍惜生命,堅持把安全法制放在一切學習、工作、生活的首位,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

老師們、同學們,春天是百花盛開的季節,是千帆競發的季節。在這希望的春天裏讓我們播下的是汗水,收穫的是更加美好的明天!讓我們踏着春天的腳步勤奮學習,積極工作,鋭意進取,為創辦名符其實的九中名校而努力奮鬥!

開學第一課發言稿4篇 開啟新徵程 閃耀初心 第2張

第2篇

俗話説,正月裏都是年,今天是20xx,所以在這裏我要向同學們拜個晚年,祝同學們身體健康,學習進步!

今天是新年新學期第一個班會,看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學們再説幾句鼓勵的話:

首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當你認真總結過去時,如果你感覺自己上學期在各方面表現都不錯,請你千萬不要驕傲,你應該在新學期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發現自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,並不證明他永遠完了;如果他認輸了,並且退卻了,那他才永遠完了。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二,要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但是這還不夠,每位同學還應在老師和家長的'幫助下,分析自己、認識自己,在思想上、學習上、紀律、衞生等方面制訂一個經過自己努力就可以實現的奮鬥目標,再訂出一個切實可行的計劃,以便在今後的學習生活中學有方向,學有目標。

第三,要特別注意良好學習、生活習慣的養成。老師、家長很關心同學們的學習成績,其實更關心同學們是否能從小養成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家裏和學校兩個樣、課上與課後又是兩個樣。許多學生儘管學習成績很好,但是在紀律、衞生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什麼會出現這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學習,怎樣有效地學習,怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的,也決定着最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中,一定要從小去培養良好的生活、學習習慣,比如,你要認真上好每一堂課,做好每一次作業,規範完成每一次練習,兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學習受益無窮啊!

第四,要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語説:“一生之計在於勤,一年之計在於春,一日之計在於晨。”俗語還説:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對於人很重要。在新學期裏我希望每位同學能勤于思考、勤於動手、奮發向上、勇於創新。另外,還要認真,世上最難辦的事也怕“認真”二字,對待學習要認真,對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真,那麼每位同學本學期都能成為好學生。

同學們,從自我做起,從現在做起,我衷心希望大家儘快收回心思,使班級各方面工作儘快步入正規,投入到愉快的學習工作中去!

第3篇

經過了一個平安、愉快的假期,我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年開學季。我們帶着對假期生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往,又走到了一起。

同學們,生命只有一次、人生不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們。

1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊裏奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗户,搬桌子等,預防意外事故。

5、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想。

6、要注意食品衞生安全。現在春季到來了,食物容易變質。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衞生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,這種行為既違反了校規,又存在着很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,哪後果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全,提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點:注

意上學和放學安全,在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,還要注意來往車輛;不在馬路上玩耍;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩後再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。同學們不得騎車來學校,不滿12週歲的同學不能騎車上公路。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什麼地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

四、注意游泳安全,不得擅自下水游泳,牢記游泳安全六不準,在沒有家長的陪同下不能游泳,不要到江邊,池塘邊玩耍。

同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衞生浴具等。要在家長指導下正確使用,不能麻痺大意。家裏的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

只有生命存在,才能去創造未來;只有同學們健康成長,我們的校園才會充滿陽光,充滿生機。讓我們切記:珍愛生命,安全第一!平安是福,讓安全伴你我同行!

第4篇

你們衝過了會考的封鎖線,又通過了軍訓的檢閲,而鍛鍊成為一個個鬥志昂揚的高中生,迎接新的人生挑戰正如汪國真寫給青少年的詩句:“我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想,身後會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影”在跌打中,我們也明白了只要堅持不懈地努力,就沒有徵服不了的東西!很有緣認識新的同學們,相信我們能一起度過美好充實的學習時光!

我是同學們的語文老師,我叫餘榮軍,筆名餘兮,江西九江都昌縣人,就是出產過田園詩人陶淵明的地方,白居易的《琵琶行》也寫於那片土地,還有廬山,還有鄱陽湖有山有水有人,正如王勃所説“物華天寶,人傑地靈”我xx年畢業於西南大學影視文學專業(那時還叫西南師範大學,西師的園子很美很大,暱稱“西施”,也是出美女的地方)

高中第一節語文課,我們“磨磨刀”,俗話説“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事,必先利其器”“授之以魚,不如授之以漁”我們就一起輕鬆地聊聊關於學習與生活的問題以便同學們儘快適應高中的學習生活

1、高中的學習量加大,讀寫的要求明顯提高教材內容增多,課文篇幅加長,深度也明顯增加,課文大多要從哲學、人生的角度來解讀,思辨、哲理意味濃,高中教材選入的文言作品,數量和篇幅都有較大增加,有長篇的人物傳記、論説文等這些給同學們帶來學習上的困難

2、國中屬九年制義務教育,加上學生年齡特徵等限制,在能力方面要求較低國中會考語文試題大部分是知識型的,只要記住“是什麼”,“為什麼”“什麼樣”等能力型的思辨題較少雖然同學們會考分數較高,但科學的學習習慣未充分養成,能力沒有完全培養出來升入高中後,同學們如果仍然延續原有的學習方法和思維定勢,過多地依賴老師,掌握知識以機械記憶為主,如:考前才背書,看課文,記解釋等則跟不上高中學習的快節奏因為高中屬於非義務教育階段,要通過有一定難度的大學聯考來選拔人才學習圍着大學聯考轉,更加註重考查能力,需要同學們有靈活的思維遷移能力

3、語文學習離不開語法知識,但由於會考語文不涉及語法知識,致使國中語文教學淡化語法,如拼音、詞法、句法,雙聲、疊韻,語素、單純詞、合成詞,主語、謂語、賓語、定語、狀語等因而,在學習文言文和完成語言運用題目中,學生感到學習難度加大同學們普遍存在着知識漏洞,主要是語法知識的殘缺

4、為應付升學考試而沒有養成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習慣

在高一學習文言文時,老師將查漏補缺,給大家補充一些文言語法知識,如一詞多義、特殊句式、詞類活用等,到時同學們一定要認真記些筆記,慢慢鞏固並系統化到大學聯考總複習時就會水到渠成、迎刃而解,否則還是不知所云

在學習方法上,做到“三先三後”、“三戒三倡”“三先三後”是:先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人“三戒三倡”是:一戒把學習當做苦役,提倡對知識和智慧的追求;二戒過多地、單純地死記硬背,提倡以掌握事物本質規律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思考,提倡思維的靈活性。

同學們,我們面前可能有不少困難,有些不適應的地方有個故事:一位得道高僧帶着門徒,在山谷裏傳道説:“信心是成就任何事物的關鍵,人有信心,就一定能獲得成功”一位門徒對高僧説:“您有信心,您能讓這座山過來,讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點,喊了一聲:“山,你過來!”山谷裏響起了他的迴音,回聲消失後,山谷又迴歸寧靜大家都聚精會神地望着那座山,高僧笑了笑説:“山不過來,我們過去吧!”於是他們開始爬山,經過一番努力,終於到達了山頂