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實習護士個人實習計劃9篇 護士成長路,實習計劃探索

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本文將重點介紹實習護士個人實習計劃。實習護士作為醫療團隊中的重要一員,實習計劃的制定對於他們的職業發展和實習期間的工作效果至關重要。通過詳細規劃和安排,實習護士能夠全面提升自己的專業知識和技能,為患者提供更優質的護理服務。

實習護士個人實習計劃9篇 護士成長路,實習計劃探索

第1篇

(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的三基及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部工作計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

2、基本技能考核:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

3、加強專科技能的培訓:各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流於形式,為培養專科護士打下紮實的基礎。

4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

(二)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用5.12護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

二、加強護理管理,嚴謹護士長工作計劃,提高護士長管理水平

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鈎等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

3、強化護士長對科室硬件設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

實習護士個人實習計劃9篇 護士成長路,實習計劃探索 第2張

第2篇

轉眼間,我已進入湖南省腫瘤醫院,開始我的實習工作。我想這能夠很好的把我這兩年的理論知識運用到實踐中去,同時這也是一次很好的鍛鍊機會,我將好好把握,以下便是我這次的實習計劃。

首先我將從態度上重視這次實習工作。在工作期間,樹立正確的科學觀。充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關係,對待每位患者都應該向對待自己的親人一樣。對醫院各項工作持有正確的態度,見習中充分發揮特長,在行動上表現出極大的熱忱。加強強道德修養,嚴格要求自己。充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

同時畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學計劃的最後教學階段。我將努力鞏固和加深醫學基礎理論知識,訓練系統觀察病情和臨牀思維能力,從而掌握常見病、多發病的臨牀表現和護理技術,並學會初步護理常見病、多發病及疑難雜症的能力。我將通過實習,來進一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作,熟悉醫院各項護理規章制度及護師職責,學會病房管理技能,瞭解護理教學、護理管理、護理科研的基本程序與方法,為成為一名合格的護師奠定良好的基礎。在實習教學過程中,注重培養自己救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風,加強醫學道德修養,遵紀守法,使之成為德智體美全面發展的應用型護理人才,為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

1、實習學生以實習護士資格分別在各醫院參加畢業實習,應自覺遵守國家法令,遵守學校及實習醫院的各項規章制度,積極參加醫院、科室的政治學習和有關活動,不斷提高政治思想覺悟。

2、樹立一切為病人的思想,做到關心體貼、耐心細緻、認真負責、勤勤懇懇地為傷病員服務。

3、尊重帶習教師和醫院的工作人員,做到謙虛謹慎、實事求是、勤學好問、刻苦鑽研,通過實踐性教學,達到培養目標所要求掌握的知識、技能水平。

4、遇到問題及時請示彙報,嚴格執行操作規程,防止差錯,杜絕醫療事故的發生。

5、愛護公物、儀器設備,節約用水用電,不準私接電線。如有物品損壞、丟失器材應按醫院規定處理。

6、遵守勞動紀律,要提前上班,按時下班,不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。

同時,沒有目標的人,宛如大海中失去方向的船隻。以下是我制定的實習工作的總體目標。

1.使自己成為熱愛社會主義祖國,熱愛護理專業,具有良好職業道德的護理人才。

2.進行醫德培養,遵守醫院各項規章制度,遵紀守法,尊敬老師,團結同學,愛護和尊重病人,全心全意為傷病員服務。

3.訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業知識於臨牀,並加以深化;學習臨牀工作方法,訓練臨牀思維,提高分析問題和解決問題的能力。

5.能運用護理程序解決病人的健康問題,滿足大眾健康需求,對病人實施整體護理。

6.具有良好的溝通技巧與服務對象及醫務人員進行交流。

8.能對內、外、婦、兒、精神常見病、多發病進行護理,初步具備獨立工作能力。

9.具備對急、重、危病人進行應急處理能力,並能配合搶救。

10.瞭解大手術的護理配合,勝任對中小型手術的護理配合和巡迴工作。

11.熟悉社區護理的基本內容,包括家庭護理、預防接種等操作技能。

12.熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨牀實習指導能力。

第3篇

人們都説三分治療,七分護理,句話雖然並不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為白衣天使.20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的台階,特制訂20xx年護理工作計劃:

(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的三基及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

2、加強專科技能的培訓:各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流於形式,為培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考核:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用5.12護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鈎等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,瞭解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作

第4篇

1.學習病房內各環節的組織,尤其是看護、基本技術的組織指導。

(2)充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關係。

(3)對醫院各項工作持有正確的態度,見習中充分發揮特長,在行動上表現出極大的熱忱。

(5)充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

2.x年x月x日上午,實習生在帶隊老師的帶隊下前往見習,見為見習生、定指導老師,並向實習生宣佈院規院紀,提出實習要求。

1.嚴格遵守園的各項規章制度,自覺服從和帶隊老師的統一安排,切實按照學校要求進行實習活動。

2.實習作息時間為上午7:30至下午4:30 ,中途不得離院離崗,不得接待任何來訪,不得串崗。

3.不遲到,不早退,不曠課,不自由活動,原則上不得請事假,有病請假須有醫生證明,並向班主任及指導老師請假,無故缺席作曠課處理,且實習成績不及格。

4.虛心好學,尊敬師長,勤學好問,勤記勤幹,每日寫好實習日誌,及時完成實習作業。

7.如違反上述實習紀律並經教育不改者,立即取消實習資格,實習成績不及格。

第5篇

20xx護理部繼續按照二甲標準要求,結合醫院總體工作目標,緊緊圍繞質量、安全、服務、管理、績效新標準開展工作,現將具體計劃制定如下:

1、加強護理質量與安全管理,持續改善護理服務品質,確保護理安全;

4、加強護士長、護士工作能力、人文素養的培養,切實提高護理隊伍整體素質;

6、創新思維積極開展護理科研與教學,推進護理專業發展。

(一)加強護理質量與安全管理,持續改善護理服務品質,確保護理安全

護理質量管理是護理管理永恆的主題,是護理管理工作的核心內容。在20xx年的護理工作中,護理部將對照各項質量考核標準遵循pdca循環模式認真進行考核、分析、評價,整改、追蹤、再評價,體現持續改進,實行目標管理。

1、護理質量管理委員會考核小組成員每月進行護理質量督查,分級護理質量評價標準,各護理單元每月進行護理質量自查,對存在的問題及時整改追蹤,適時修訂護理質量標準,完善制度、規範,提出改進措施,促進護理質量的持續改進。

2、加強重點環節,重點時段,重點人羣、重點部門(消毒供應室、手術室、急診科)的護理質量管理,護理部將不定期下科室按照二甲標準要求進行監管,確保護理安全。

3、進一步加大感染控制力度,嚴格遵守執行消毒隔離制度,加強職業防護,保障護理人員安全,做好一次性物品、醫療垃圾的管理、使用、處理。

4、健全、完善患者風險評估制度;加強危急重症病人及護理不良事件的管理,對上報的危重患者和不良事件護理部及時下病區進行查看,提出合理化建議,避免醫療糾紛的發生。

1、加強護理人力資源管理,實施護士崗位管理,儘可能滿足臨牀護理工作需要。

2、落實以病人為中心的服務理念,按照分級護理、專科護理工作標準,實施責任制整體護理,加強健康宣教,為患者及家屬提供安全、優質、高效、滿意的服務。

3、進一步加大對優質護理服務工作的考核力度,定期召開護士長專題會議,不斷總結改進臨牀護理工作。

4、護理部每月進行病人滿意度調查,廣泛聽取患者及家屬意見,不斷改善服務態度,提高服務質量,達到六滿意。

1、進一步落實護理人員分層管理,將護理崗位需求與護理人員能力相對應,體現人盡其才,才盡其用的科學用人機制,為患者提供較高專業水平護理服務,體現多勞多得,優勞優得,兑現獎懲。

2、改進和細化工作流程,把制度、標準、職責、常規、規範等貫穿融入到流程中去,加強細節管理,使護士工作具有執行力和可操作性。

(四)加快護士長、護士工作能力培養,切實提高護理隊伍整體素質

2、護理部對護理人員進行三基訓練理論、技能、中醫基礎理論、技能培訓。

3、根據護士分層培訓計劃,修訂護士分層管理及考核。

4、加強護理制度、職責、流程、應急預案的培訓與考核。

6、加強專科護士培養,安排外出進修學習,加快專科護理的建設和發展。

7、鼓勵護士、護士長參加各種形式的學習並提高學歷層次和管理水平。

加強護理不良事件、壓瘡、夜查房的管理,各種護理文書實行電子病歷,充分發揮現代信息技術在護理質量管理中的作用,優化流程,提高工作效率。

1、加強護士新理論、新知識、新技術的學習,不斷拓展視野,創新思維,積極撰寫護理論文,將護理隊伍中的好人好事進行宣傳,展示天使風采。

2、積極開展臨牀護理教學。加強實習、進修、新上崗護士的管理,總結實習帶教工作,新上崗護士崗前培訓3天。

4、計劃新增護士7名,實現牀護比1:0.4,滿足臨牀工作需要。

5、開展一些有意義的文娛活動,豐富業餘生活,提高護理隊伍的凝聚力、向心力。

第6篇

臨牀實習是護理教育的一個重要階段,是護生將學校所學知識與臨牀實踐有機結合,順利走上工作崗位的必要途徑。結合本科室具體情況,我作為專業帶教組長,對自己制定的帶教計劃如下:

1.熱情接待每一位新入科的護生,詳細講解科室帶教規定,介紹科室的人文環境,使她們迅速進入角色。

2.運用自己良好的職業道德,豐富的臨牀經驗,熟練的操作技能、紮實的理論基礎,嚴格執行帶教制度,言傳身教,放手不放眼,毫無保留的認真負責帶教,做到既帶技術又帶作風,使她們既掌握臨牀護理的一般技能,又掌握老年科專科護理的特點,發揮作用我作為專科護士的特長。

3.經常與護生進行溝通交流,瞭解其思想動態、學習情況和工作中存在的薄弱環節,希望學習哪些專科技術,以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人,在關心她們的工作,學習,思想動態之於,還要關心她們的生活,解決她們的一些實際問題,讓她們有家的感覺。

4.教會護生操作中如何評估,操作過程中如何體現以病人為中心,強調無菌技術原則,嚴格執行三查七對原則,嚴防差錯事故的發生。

5.每週認真閲讀護生週記,對不正確之處及時指出並簽名,對實習過程中出現的不正規現象及表現出色着及時與護士長交流,以便護長及時瞭解護生情況,對帶教工作作出指導及評價。

6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容,結合臨牀實際病例,時間不少與30分鐘,講完後給出問題和提問時間,既有利於加深大家對講課內容理解,又實現互動,調動大家積極性。

7.認真完成對護生進行兩項操作考核,儘量不與其他科室重複,並將成績記錄在實習生手冊上,事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表,交由護士長審閲簽名。

8.着重加強護生對責任護理的學習,使護生掌握對病人身心健康,蒐集整理實施全面系統、整體的護理方法使護生了解和掌握一些新業務、新技術的操作和使用。通過實踐,加強對學生的素質培養,提高護理技能,以達到德才兼備的護理人員的要求。

臨牀實習是護生順利走上工作崗位的重要階段。這個階段是承前啟後的階段。通過臨牀實習,可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能,為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。

第7篇

畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學計劃的最後教學階段。要讓學生通過實習,鞏固和加深醫學基礎理論知識,訓練學生系統觀察病情和臨牀思維能力,從而掌握常見病、多發病的臨牀表現和護理技術,並學會初步護理常見病、多發病及疑難雜症的能力。在實習教學過程中,特別要培養學生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風,加強醫學道德修養,使學生遵紀守法,成為德智體美全面發展的應用型護理人才,為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

1、認真學習門診、病房文件書寫規範,能正確採集護理病史,達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。

2、熟練掌握各項護量文件的書寫,能根據病情完整、正規的執行醫囑。

3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達到臨牀合理應用。

4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨牀技術,熟悉常見病和一些急重症的護量原則。

1、每次實習生初進病房時,由病區護士長介紹病房情況、病房制度和常規工作。並介紹一般護理常規、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。

2、在帶教老師指導下,實習生應深入病房瞭解病情變化,在上級護士指導下進行護理工作,填寫護理表格,及時寫好護理病程記錄,各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚,並須簽名。各病區護士長每月不定期進行考核,考核計入學生平時成績醫學,教育網收集整理。

3、上級護士長查房時,由負責該病人的實習生彙報護理計劃,提出護理計劃意見。對存在的問題,其他同學可參加討論,帶教老師要以啟發和提問的方法,培養學生正確的臨牀思維方法。

4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班,節假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房,在上級護師帶領下完成護理任務後方可休息。

5、各教研組每兩週對實習生進行一次小講課,科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。

6、各科每週必須最少組織一次教學查房,每月由護理部檢查教學查房記錄。

1、政治思想考核,每科實習結束時根據平時實習生政治學習、政治表現、遵守規章制度、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態度等方面,由個人寫出小結,科室帶教老師作出考核具體意見。全部實習結束時,先由學生個人作自我鑑定,護理部簽署詳細的鑑定意見。

(1)平時考核:護理部,護士長,帶教老師要隨時瞭解實習生的工作,學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式,考核實習生基礎理論,基本知識的深度和廣度,掌握技術操作的正確和熟練程度,特別注意實習生分析問題和解決問題能力,對待病人態度,遵守規章制度的情況,並請護士長、護士同志及相關人員協助做好考察工作。

(2)出科考核(理論佔50﹪、技能佔50﹪):各科實習結束時,學生填寫實習手冊交帶教老師,並由帶教老師提出業務考核意見,經過該科考核後輪轉,考核可採取理論考試,臨牀技能操作,經護士長,帶教老師,評議分數,由科室將實習手冊和實習成績交護理部彙總。

(1)完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯繫實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。

(2)系統觀察病人,臨牀思維和分析問題的能力。參加查房和業務討論時回答上級護師提問和發言的情況。

(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實,清晰扼要,以及對病史進行概括和分析的能力。

(4)臨牀基本操作的正確性和熟練程度,臨牀護理和治療措施掌握的情況。

(5)能否遵守實習守則,做到關心病人,工作主動、學習認真,以及參加時政學習情況。

2、實習成績記分:實習成績採用四級記分:優、良、及格、不及格。其記分標準:

(1)優(85-100):積極主動,認真而又圓滿地完成以上五個方面。

(2)良(75-84):能認真負責,較好地完成以上五個方面。

(3)合格(60-74):基本上做到以上五個方面,但不夠主動認真,偶有缺點和差錯,還能虛心改正。

(4)不合格(60分以下):以上五個方面大部分不能做到。

(1)凡畢業實習成績,有一門主科(內科、外科、婦產科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者,應予留級,參加下屆實習。

(2)在任何一科實習,無故缺勤超過3天以上者,該科按不及格論處,並應按該科時間補實習,同時根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分。

(3)在任何一科實習,病、事假累計超過7天以上者,該科按不及格論處,並應按該科時間補實習。

(4)未經帶教老師同意,擅自操作,造成醫療事故者,根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分,實習成績按不及格論處。

(5)違反醫院院紀院規,造成不良後果者,根據情節輕重和認錯態度予以紀律處分,實習成績按不及格論處。

1、科教科負責組織實習生的醫德醫風、行為規範、醫院有關制度的學習,搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況,瞭解實習學生的學習態度,職業道德,勞動紀律等情況,發現問題及時解決,重大問題,事件及時向各實習院校彙報,對違紀學生提出處理意見。

2、各科室帶教老師應嚴格按照《實習生分組輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作,並將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。

第8篇

人們都説三分治療,七分護理,句話雖然並不十分準確,但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻,從而受到了社會的尊敬,被譽為白衣天使。20xx年這新的一年,我們的護理工作也應該走上新的台階,特制訂20xx年護理工作計劃:

(一)、按護士規範化培訓及護士在職繼續教育實施方案抓好護士的三基及專科技能訓練與考核工作

1、重點加強對新入院護士、聘用護士、低年資護士的考核,強化她們的學習意識,護理部計劃上半年以強化基礎護理知識為主,增加考核次數,直至達標。

2、加強專科技能的培訓:各科制定出週期內專科理論與技能的培訓與考核計劃,每年組織考試、考核2—3次,理論考試要有試卷並由護士長組織進行閉卷考試,要求講究實效,不流於形式,為培養專科護士打下紮實的基礎。

3、基本技能考核:屬於規範化培訓對象的護士,在年內16項基本技能必須全部達標,考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士計劃安排操作考試一次,理論考試二次。

4、強化相關知識的學習掌握,組織進行一次規章制度的實際考核,理論考試與臨牀應用相結合,檢查遵章守規的執行情況。

1、組織學習醫院服務禮儀文化,強化護士的現代護理文化意識,先在護士長層次內進行討論,達成共識後在全院範圍內開展提升素養活動,制定訓練方案及具體的實施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進來的方式學習護士社交禮儀及職業服務禮儀。開展護士禮儀競賽活動,利用5.12護士節期間掀起學禮儀、講素養的活動月,組織寓教寓樂的節日晚會。

(三)、更新專業理論知識,提高專科護理技術水平。隨着護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀,各科室護士長組織學習專科知識,如遇開展新技術項目及特殊疑難病種,可通過請醫生授課、檢索文獻資料、護理部組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。同時,有計劃的選送部分護士外出進修、學習,提高學術水平。

(一)、年初舉辦一期院內護士長管理學習班,主要是更新管理理念、管理技巧及護理服務中人文精神的培養,當今社會人羣對護理的服務需求,新的一年護理工作展望以及護士長感情溝通交流等.

(二)、加強護士長目標管理考核,月考評與年終考評相結合,科室護理質量與護士長考評掛鈎等管理指標。

(三)、促進護士長間及科室間的學習交流,每季組織護理質量交叉大檢查,並召開護士長工作經驗交流會,借鑑提高護理管理水平。

三、加強護理質量過程控制,確保護理工作安全、有效

(一)、繼續實行護理質量二級管理體系,尤其是需開發提高護士長髮現問題,解決問題的能力,同時又要發揮科室質控小組的質管作用,明確各自的質控點,增強全員參與質量管理的意識,提高護理質量。

(二)、建立檢查、考評、反饋制度,設立可追溯機制,護理部人員經常深入各科室檢查、督促、考評。考評方式以現場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫生意見,發現護理工作中的問題,提出整改措施。

(三)、進一步規範護理文書書寫,從細節上抓起,加強對每份護理文書採取質控員—護士長—護理部的三級考評制度,定期進行護理記錄缺陷分析與改進,增加出院病歷的缺陷扣分權重,強調不合格的護理文書不歸檔。年終護理文書評比評出集體第一、二、三名。

1、繼續加強護理安全三級監控管理,科室和護理部每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進行分析,分析發生的原因,應吸取的教訓,提出防範與改進措施。對同樣問題反覆出現的科室及個人,追究護士長管理及個人的有關責任。

2、嚴格執行查對制度,強調二次核對的執行到位,加強對護生的管理,明確帶教老師的安全管理責任,杜絕嚴重差錯及事故的發生。

設施的常規檢查意識,平時加強對性能及安全性的檢查,及時發現問題及時維修,保持設備的完好。

(一)、在培養護士日常禮儀的基礎上,進一步規範護理操作用語,護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。

(二)、注重收集護理服務需求信息,護理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,發放滿意度調查表等,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進措施,同時對護士工作給予激勵,調動她們的工作積極性。工作計劃

(一)、指定具有護師以上職稱的護士負責實習生的帶教工作,定期召開評學評教會,聽取帶教教師及實習生的意見。

(二)、各科護士長為總帶教老師,重視帶教工作,經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平,安排小講課,瞭解實習計劃的完成情況,做好出科理論及操作。

第9篇

轉眼間,我已進入湖南省腫瘤醫院,開始我的實習工作。我想這能夠很好的把我這兩年的理論知識運用到實踐中去,同時這也是一次很好的鍛鍊機會,我將好好把握,以下便是我這次的實習計劃。

首先我將從態度上重視這次實習工作。在工作期間,樹立正確的科學觀。充分認識護士工作的性質與任務,理解患者與護士之間的相互關係,對待每位患者都應該向對待自己的親人一樣。對醫院各項工作持有正確的態度,見習中充分發揮特長,在行動上表現出極大的熱忱。加強強道德修養,嚴格要求自己。充分認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。

同時畢業實習是護理教學過程中重要的組成部分,是貫徹黨的教育方針,完成教學計劃的最後教學階段。我將努力鞏固和加深醫學基礎理論知識,訓練系統觀察病情和臨牀思維能力,從而掌握常見病、多發病的臨牀表現和護理技術,並學會初步護理常見病、多發病及疑難雜症的能力。我將通過實習,來進一步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作,熟悉醫院各項護理規章制度及護師職責,學會病房管理技能,瞭解護理教學、護理管理、護理科研的基本程序與方法,為成為一名合格的護師奠定良好的基礎。在實習教學過程中,注重培養自己救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風,加強醫學道德修養,遵紀守法,使之成為德智體美全面發展的應用型護理人才,為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。

1、實習學生以實習護士資格分別在各醫院參加畢業實習,應自覺遵守國家法令,遵守學校及實習醫院的各項規章制度,積極參加醫院、科室的政治學習和有關活動,不斷提高政治思想覺悟。

2、樹立一切為病人的思想,做到關心體貼、耐心細緻、認真負責、勤勤懇懇地為傷病員服務。

3、尊重帶習教師和醫院的工作人員,做到謙虛謹慎、實事求是、勤學好問、刻苦鑽研,通過實踐性教學,達到培養目標所要求掌握的知識、技能水平。

4、遇到問題及時請示彙報,嚴格執行操作規程,防止差錯,杜絕醫療事故的發生。

5、愛護公物、儀器設備,節約用水用電,不準私接電線。如有物品損壞、丟失器材應按醫院規定處理。

6、遵守勞動紀律,要提前上班,按時下班, 不得隨意離開工作崗位或調換實習科室。嚴格按規定請銷假。因病請假需所在醫院出具證明(急診例外);一般不能請事假,如有特殊情況(如參加就業招聘會等),須嚴格按規定,事先辦理請假手續,寫出書面請假報告,經批准後方為有效,事後補假一律無效,均按曠課處理。1天由科護士長批准;3天以內經帶教老師同意,科護士長報醫院護理部同意後方可離崗;3天以上1周以內(含1周)均按程序逐級上報簽署意見後呈醫學院分管院長批准方可。如確有病、事假原因,某科請假超過10天者,則該科實習需待實習結束後另行補齊請假天數方可認定該科實習合格。

7、積極開展文體活動,主動搞好宿舍和工作場所的清潔衞生,養成良好的衞生習慣。

8、實習組每月活動一次,主要進行實習小結,開展批評與自我批評,相互幫助,促進團結,定期向醫院主管負責人及學校彙報實習情況。

9、實習期間嚴禁進營業性舞廳、打麻將,嚴禁穿奇裝異服,不得收病人紅包、禮品等。

10、每科實習結束時,按時寫好實習小結,並請帶習教師寫出評語,進行評分。

11、實習過程中因個人原因給醫院造成不良影響的,視其情節輕重,給予取消該生實習資格以及記過以上處分處理,具體見《醫學院實習學生管理規定》。

實習是對所學知識的鞏固和積累,是走入工作崗位的準備。所以在實習過程中我將認真學習門診、病房文件書寫規範,爭取做到能正確採集護理病史,達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。熟練掌握各項護量文件的書寫,能根據病情完整、正規的執行醫囑。掌握常用藥物的性能、劑型和劑量,達到臨牀合理應用。運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨牀技術,熟悉常見病和一些急重症的護量原則。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養和鍛鍊,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們將倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。所以,我將努力適應新的學習環境,使自己能夠更好的成長。護理工作在現代醫學發展中,有着無可替代的作用,這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是為病人增進健康、預防疾病、及早康復、迴歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中,護士針對病人病情、需求,制定、實施護理計劃,提供適合病人需求的護理環境及護理措施,對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士,除了要有熟練護理理論知識,精諶的技術技能外,還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修養等。因此,在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質,才能更好的高效率地完成護理工作。

沒有目標的人,宛如大海中失去方向的船隻。以下便是我這次實習工作的總體目標。 1.使自己成為熱愛社會主義祖國,熱愛護理專業,具有良好職業道德的護理人才。

2.進行醫德培養,遵守醫院各項規章制度,遵紀守法,尊敬老師,團結同學,愛護和尊重病人,全心全意為傷病員服務。

3.訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業知識於臨牀,並加以深化;學習臨牀工作方法,訓練臨牀思維,提高分析問題和解決問題的能力。

5.能運用護理程序解決病人的健康問題,滿足大眾健康需求,對病人實施整體護理。

6.具有良好的溝通技巧與服務對象及醫務人員進行交流。

8.能對內、外、婦、兒、精神常見病、多發病進行護理,初步具備獨立工作能力。

9.具備對急、重、危病人進行應急處理能力,並能配合搶救。

10.瞭解大手術的護理配合,勝任對中小型手術的護理配合和巡迴工作。

11.熟悉社區護理的基本內容,包括家庭護理、預防接種等操作技能。

12.熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨牀實習指導能力。

一、樹立:以人為本的人性化服務理念,護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有着他各種生理需求和社會需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此,如何滿足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在,其中營造一個舒適安靜的病房環境,耐心的細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等。都是護理工作的具體體現,護理質量的高低均會在這日常的點點滴中反

映出來。總之,一切以病人為中心,病人滿意了,説明我們的工作就做好了。

二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中,有對制度、值班、交接班制度、執行醫囑制度、搶救工作制度、消毒隔離制度、分級護理制度等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束,就會一盤散沙,工作無序,正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來,凝結了她們寶貴的經驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙,甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質量,防範護理差錯事故。

三、做到四勤人是有惰性的。實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會去學習更多的實踐知識。四勤首先要眼勤,就是要善於觀察。〈1〕認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度,工作安排和計劃性。

?2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法,這些知識只有在實踐中多觀察,多領悟其中的要領,才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情,對病區內的病人要做到心中有數,重點病人要密切觀察。再則就是要口勤,求學知識要勤鑽好問,安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關係、師生關係處理的好壞主要取決於語言的溝通,有了良好的關係,工作學習起來就會輕鬆很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂於幹活、主動做事。

在這次實習工作中我將努力落實好每一步,為醫學事業做奉獻,做一名真正的白衣天使。