本文是一份四年級火災安全教育教案,包括安全常識、火災預防、火災逃生等內容。通過生動的案例和實用的技能指導,讓孩子們掌握防火知識,提高安全意識,避免火災事故的發生。
第1篇
通過消防安全應急演練,使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法,熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路,確保在火災來臨時,我校應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。
3、演練前班主任動員,讓學生熟悉應急疏散的正確方法,講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區域,同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習,但應認真嚴肅對待,確保演練能安全、順利進行。
4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
2、保持安靜,動作敏捷、規範,嚴禁推拉、衝撞、擁擠。
4、各教室、班級嚴密組織,認真對待,以免不安全事故發生。
第2篇
1、通過對火災事件的瞭解,知道家庭發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。
展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想説什麼?你在哪裏還看到過這樣慘不人睹的場面?有什麼感受?我們應該如何避免這種悲劇的發生?
用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。
電氣火災佔據重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化,超負荷運作。農村電網陳舊,安全係數小。留守老人和兒童不懂電氣。
其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農村火災的一大“特色”,尤其是寒暑假時,孩子在家喜歡玩鞭炮,一旦不慎引發火災,花若不及時發現撲滅的話,會發生物質財產的損失,甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災:
①不能隨意亂扔火種,小孩不能玩火,家長應妥善放置火柴、打火機等物品,不要讓小孩拿來玩耍。
②不要在酒後、疲勞時或臨睡前躺在牀上或沙發上吸煙。
③要在規定的區域、時間內安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人監護。
④外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種,關閉燃氣(煤氣、液化氣、天然氣)的總閥門。
⑤要保持居室的走道、樓梯暢通,不要隨意堆物;不允許以防盜為名,擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。
⑥不應亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時,人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。
⑦不能用明火(火柴、打火機等)查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處,應使用肥皂水塗抹的方法來查漏。
⑧勿在火種處使用按壓式噴霧罐,否則易引起燃燒、爆炸,釀成火災。
⑨夏季使用燃燒型蚊香時,點燃的蚊香不要貼靠在牀沿、窗簾等易燃物品處。
⑩家中儲存的汽油、煤油不要超過5升,且應使用規定的容器。助動車加油時,應遠離明火,也不能吸煙,否則及其危險,可能隨時引起燃燒爆炸,導致火災。
火災初起時,一般火勢都不會很大,如果掌握了正確的滅火方法,就能及時撲滅,不讓小火釀成大禍。
①發生火災後要大聲呼喊並迅速撥打“119”火警電話,並派人去路口迎候消防車。
②在消防車到達現場前,應設法撲救。不要盲目打開門窗,以免空氣對流,造成火勢擴大蔓延。
③撲滅火苗可就地取材,如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。
④及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火,或利用樓層內的牆式消火栓出水滅火。
⑤可移動物品着火,可視情將着火物品搬到室外滅火。
⑥油鍋起火,不能用水澆油鍋中的火,應馬上熄掉爐火,迅速用鍋蓋覆蓋滅火。
⑦燃氣灶具着火,要設法關閉閥門或用衣物、棉被等浸水後捂蓋滅火,並迅速關閉總閥門。
⑨若逃生路線被火封鎖,應立即退回室內,關閉門窗,用毛毯、棉被浸濕後覆在門上,並不斷往上澆水冷卻,以防止外部火焰及煙氣侵入。同時,發出求救信號等待救援。
⑩可充分利用室內設施自救,如:用毛巾塞緊門縫,打開水龍頭把水潑在地上降温,躲進放滿水的浴缸內等,但千萬不可鑽到閣樓、牀底、大櫥內避難。
報火警的方法:到消防隊報警;撥打火警電話向公安消防隊報警;使用有線廣播報警;大聲呼喊報警。
發生火災時,撥打“119”火災電話向公安消防隊報警,應注意講清以下內容。
①、發生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼,靠近何處;周圍有何明顯建築或單位;高層建築要講明第幾層樓等。
②、什麼東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物,如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清楚,以便消防部門根據情況派出相應的滅火車輛。
③、火勢情況。如看見冒煙,看到火光,火勢猛烈,有多少房屋着火等。
④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯繫及時瞭解火場情況,調集滅火力量,還應派人到路口接應消防車。
⑤、報警後,應由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道,提供水源位置等情況,以便迅速滅火。
a、開門之時,先用手背碰一下門把。如果門把燙手,或門隙有煙冒進來,切勿開門;
b、若門把不燙手,則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方,防止熱氣流把門衝開;
c、逃生過程中應低姿前行,用濕毛巾捂口鼻,防止濃煙中毒或高温酌傷;如果煙霧過濃,應趴在地上匍匐前進,以利用地面處殘留的新鮮空氣,不要大口喘氣,呼吸要細小,千萬不要站着在濃煙中走動;
e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間,沒有任何東西值得冒生命危險;
f、如果你的衣服着火了,應立即脱掉或躺下就地打滾。若有人帶着火驚慌失措地亂跑,應將其放倒讓他滾來滾去,直至火焰熄滅。
g、一旦到達家庭集合地點,要馬上清點人數,看看還有誰滯留在屋內。同時,立即撥打火警119電話報警。
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗户逃生、安全出口逃生等。
(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。
3、進行班級起火逃生演練,以此來模擬家庭起火逃生,教師做點評。
4、教室內模擬火災報警程序,指導學生掌握報警方法。
5、學生代表發言,對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結。
第3篇
自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背後的火魔,正窺視着我們,在所有的自然災害中,發生頻率最和、高的莫過於火災,一個小小的火星,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對於火,兒童缺乏相應的防火知識和能力,因此,增強兒童的防火意識,提高兒童的防火自救能力,加強兒童防火教育是至關重要的。
1、學生欣賞後討論:看了這些圖片,你想説什麼?有什麼感受?
2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話説:“水火無情”,如果對火使用不當或者管理不好,有時它也會成為我們的敵人。
1、今天就請同學們和董老師走進消防安全的課堂,共同學習,珍愛生命安全第一(板書)
1、同學們都知道發生火災時,撥打電話“119”,你們知道我國的消防日是哪
一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,於1992年11月9日起,將每年的11月9日定為全國的消防日。
2、火猛於虎,在我們的日常生活中我們要時刻預防火災的發生,下面我們一起走進我們的家庭,看看下面的圖片,説説他們做的對不對?
同學們對預防火災的知識有了一定的瞭解,我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!
競賽規則:先把同學分成兩組;老師讀題,請同學們舉牌回答,哪組回答的
(3)打掃衞生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要採取點
1)在公共場所,要自覺遵守公共場所的防火安全規定。
3)不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區、草原、自然保護區發現異常情況,要及時向有關管理人員報告。
4)燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家裏、油站、施工工地等場所附近燃放,小孩燃放時必須由大人陪同。