社會實踐部是學校一個重要的學生組織，旨在引導和促進學生的社會參與和實踐能力的提升。在進行社會實踐期間，學生可以接觸到不同的社會環境和文化，提高自身的人際交往和領導能力。本文將為大家介紹社會實踐部申請書的編寫方法。
第1篇
社會實踐部的宣傳組是由學生組成的一支為同學服務的強有力的宣傳團隊，在同學中間也有不小的反響。加入社會實踐部的宣傳組.不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為廣大同學服務”的宗旨，有利於自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，主要突出自己進入社會實踐部的宣傳組的優勢）比如：個人組織能力 、協調能力、活動策劃能力、個人的`特長（書法/繪畫）等。 最後————，假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到最好。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
第2篇
您們好！很抱歉如此唐突的遞交這樣一份辭職申請書，首先我在這裏要感謝各位老師和學長兩年來對我的栽培教育以及工作學習上的指導幫助，兩年後我能告訴我的家人和朋友我已經今非昔比確實和大家對我的幫助分不開。謝謝大家對我的包容與理解。謝謝！
兩年來，對於學院工作，由於各位老師和學長的信任，我不敢絲毫的懈怠，全力以赴希望把工作做好，但是由於個人能力的關係，確實好多的地方讓大家對我失望了，在此我對大家表示歉意，對於那些由於我個人的問題而導致學院工作出現的紕漏，我也是深感內疚。並希望在以後的兩年中可以用我的努力來補償。以後不論食品學院有什麼事情需要我的地方，我都會義不容辭的儘自己最大的努力把他做好。
請大家相信現在離開是在完成了本職工作以後經過慎重考慮以後才提出來的，我堅信自己的選擇，不會是年少氣盛，一時衝動。人生沒有回頭路。以後的每一步都是這樣，我知道我沒有後悔的權利，請相信我的選擇。
然後我想説下自從自己進入團委學生會後兩年的感覺：
首先，我想説下我們社會實踐部，非常感謝大家給我機會讓我加入這個部門，兩年間，我很慶幸自己可以在這裏得到鍛鍊，在這裏，不論是老部長劉靜師姐還是陳衞國師兄都給了我很多的幫助和支持。在此謝謝你們！
在這個與社會接觸最近的部門，我學到了很多我想要學和那些原本沒有想能學到的東西。而且，現在的.社會實踐部也走上了一個可持續性發展的路，這是在和楊舒涵師姐、劉靜師姐他們交流以後的結果，可以説是繼承了我們社會實踐部三代人的思想的精華，當然其中我做的事情微乎其微。
大一剛進來，我和大家一樣的有激情和信心，甚至信心暴滿，幾乎有點自負，是在那個時候，是汪老師、黃念師姐你們告訴我應該怎麼樣去調整心態去適應一個新的環境，那一條條的建議，我現在記憶猶新，是你們讓我擯棄了自負，從一個鹵莽少年成長為今天的一個暫新的我，雖然還是有很多缺點和不如意的地方，但是是你們告訴我起跑的規則，告戒我人生的取捨…………還有就是付高見學長一直用他穩健的作風給我指引。在他的手下我做了已經兩年，我深信我的成長不能離開你們中的任何一個人，而且所有的這些我相信在未來我真正的步入社會後一樣有用，謝謝你們。謝謝你們給我機會加入這個集體，讓我第一次的感受到了一個團隊的氛圍，這是我最嚮往的，因為我始終堅信，只有眾志成城，才能攻無不克，所向披靡。
在後來，大一的下學期，身邊的同學有的淡出了這個集體，當時我也猶豫了，不知道自己的選擇是否正確，因為在大一的時候加入確實有點盲從的感覺，我無法認清楚這個集體的價值，但是現在我明白了當時無法明白的東西，就象我大學聯考完不知道來到年輕的西南大學食品學院是否正確但現在卻為我可以作為一個食品人而自豪一樣，我當時的選擇沒有錯。所以當時雖然猶豫，可是我們老部長、張紅港師兄的勸説下我還是留下來了，當然我沒有學生會捨我其誰的意思，更沒有故意做作，我相信大家在和我兩年接觸以後也知道我不是那樣的人。還是要謝謝大家。
到了大二，我經歷了第一次的學生會換屆，在宣佈我成為9人常委的一員時候，我又一次驚愕了，完全的沒有準備，在那一刻我更加明白大家對我的信任，我做好做壞已經不是努力的事情，而是一定要把他做好！
在這一年中，我又進一步的接觸到了餘江副書記和李文副主席，他們一直在用自己的人格魅力影響着我，在我看來，他們是一些實幹的人，塌實的工作，為學生會這個團隊付出了很多，他們的幹練和嚴謹一直以來是我所欽佩和學習的方向。同樣的謝謝你們！
還有就是要非常感謝學院能給我這次機會，讓我做到社會實踐部部長的位置。我對團隊的嚮往以久，這次終於能讓我擁有自己的團隊，所以在帶他們的時候我盡全力了。
在大一的時候就對咱們學院學生會好多的做法產生懷疑，但是因為級別差我不能干預什麼，我只能對我的幹事説，你們雖然無法改變別人，但是你們可以首先獨善其身，當然這是在你們無法改變的前提下。
自去年來，我學習了工商管理的第二專業，在帶我們社會實踐團隊的時候我也儘量把他運用到我的工作中，一年的理論實踐結合，我感覺這次社會實踐小分隊已經做到我的理想中的程度，在召集了社會實踐小分隊的時候，我突然間發現學院忽略了多少人才，我們學院有了他們也許可以做的更好。
對待我的幹事，在最初的部門建設的時候，我和他們説：我希望在你們大二出師的時候可以做到獨當一面。現在他們做到了！
現在我們部的幹事（趙彬、龔偉）在我們學院學生會中有口皆碑，而且我感覺我已經把我們部門建設成學院辦事效率最高，也是最融洽的一個部門，因為經過長達一個學期的蟄伏之後，我覺得這樣的爆發是必然的，平時我對他們是以高壓力，高效率要求，在做事情的時候我都是在最晚的時候通知他們，讓他們在最快的時間內最圓滿的完成任務。
而且由於他們的優秀，我們的部門雖然前期沒有任何活動，但是後期活動都是相對成功的，因為大家也應該知道，社會實踐是沒有什麼經驗可循的。不管其他人怎麼樣去評價我們部門，怎麼樣去評價我和我的夥伴，我對這樣的結果滿意了！
在此，恕我冒昧，在我離開的時候我想向各位推薦我們部門的趙彬，經過一年工作的鍛鍊，我相信他現在已經足以擔當社會實踐部部長的重任，而且他絕對可以比我做的更好。
第3篇
你好！時光飛逝，一個學期已經過去了。我在大學的第一學期中，成功地在黨章學習班中結業，期未的學習成績、綜合測評在班上排行第一。現在，我申請擔任廣東交通職業技術學院分團委學生會交通信息學院社會實踐部委員一職。
時間證明一切！上學期，我擔任電氣093支部的團支書，本支部的.組織生活多姿多彩，如跨年級聯誼，同學們更加深入瞭解自己專業的就業方向和今後的學習方向，同時，本支部的同學積極參加學校組織的各項活動。在擔任團支書職位期間，我思想端正，有強烈的責任感，團隊合作的意識強，並且我能知人善用，精於管理，組織能力強。
我本着一顆熾熱的心，旨在搭起同學們接觸社會、服務社會的橋樑。聽從王老師的指導，只為同學們服務，增長社會經驗，為自己補足在校內學習不到的知識。同時，我深記丘廣昌部長的指導思想，兩條腿走路，立足校內，拓展校外。本部門的主要職責，接待參加人員，加強與各兄弟院校的聯繫，拉贊助、拉兼職、拉地灘、拉講座。
如果我能成為委員，我將繼續丘廣昌部長的實施措施：
1、 以“團結、民主、透明、公開”為宗旨，規範本部成員，提高其素質。
2、 借鑑外聯經驗，拉贊助，從而一條“生財之道”。
3、 組織同學參加社會實踐，走向社會，鍛鍊能力。（附屬：積極做好家教宣傳工作，為同學服務。）
三、作好本職工作，配合其他部門，共同服務於本院同學。
附加一條具體方案，細分部門成員的工作，分為市場開發小組，策劃宣傳小組，人員調動聯繫小組，更好地發揮每個人的才能，以達到揚長。
請學校領導給我一個鍛鍊機會，我相信我能勝任委員一職。相信將來，我們部門成員共同努力，有學校的領導支持，本部門必能為同學們提供更多地社會實踐舞台。，學生會社會實踐部申請書
第4篇
您好！一年一度的系分團委學生會換屆又將拉開帷幕。作為分團委實踐部的一員，鄙人——xxx，向系分團委學生會申請實踐部部長一職。
本人來自梅州，是一名地道的客家人，有着客家人普遍存在的勤勞、淳樸的性格。偶爾喜歡看書、聽音樂、寫文章，偶爾喜歡打籃球、交際。又動又靜的自己常常被人説成兩面派。做起事來細心周到，立竿見影。人無完人，每個人都有優點和缺點，我也不例外：説話不夠得體大方，語言描述欠佳，常常令人發笑或陷人和己於尷尬之中；發現問題沒有及時提出，解決，想得太過複雜。但在意識到自己的`不足下，我也在慢慢改善中··· ···
在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過校刊校報的編輯和出版。
在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年裏，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪裏，都要懂禮貌，做人要低調；“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的瞭解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗；“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則；“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標；“服務於民”
在我看來，實踐部雖説是剛開設幾年部門，但也有着舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬？工作還搞不搞？學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意；“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不説這些，本系的龍頭工作——暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。
我再次重申：實踐部部長一職。望領導，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“實踐部”三個字脱穎而出！
第5篇
社會實踐部的宣傳組是由學生組成的一支為同學服務的強有力的宣傳團隊，在同學中間也有不小的反響。加入社會實踐部的宣傳組。不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為廣大同學服務”的`宗旨，有利於自己的成長和發展。我是一名（自我簡介，（主要突出自己進入社會實踐部的宣傳組的優勢）比如：個人組織能力、協調能力、活動策劃能力、個人的特長（書法/繪畫）等。
最後，假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，把社會實踐部的宣傳組的宣傳工作盡力做到。如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
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