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心內科實習自我鑑定4篇 心內科實習:跨越病患的心事,成就醫學夢想

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在心內科實習的這段時間裏,我深刻感受到自己的成長與進步。不僅在臨牀技能方面有了明顯提升,更重要的是我逐漸形成了紮實的專業素養和敬業精神。通過富有挑戰性的病例處理,我學會了與患者建立有效溝通,提供温暖的護理,為每一位患者帶來温暖與希望。

心內科實習自我鑑定4篇 心內科實習:跨越病患的心事,成就醫學夢想

第1篇

最後一個科,本想去個輕鬆點的科室,比如內分泌,主要目的也是在畢業前鬆口氣,調整狀態,後來又覺得,從頭到腳的外科,自己都去過了,如果不去胸外遺憾,遂定於此科。

一入科,碰到一位實習同學,他在胸外科已經呆了一個月,趁着在交班,就肆告誡我該科的“潛規則”,比如有男實習同學,女生就不上台做手術,我了個去,這怎麼可以,在外科不做手術那叫神馬?

幾番套詞,他給我推薦了個老師,姓李,我也記在心裏了,可還沒等我開口,胸外科科祕書,就叫着我的'名字,把我分給了沈老師,沈老師帶了個進修老師,不爽,那我更沒機會了,可定都定了,怎麼改?去就去,按照陶老師教我的那套,新病人管理體系和老病人整理體系做下來,似乎沈老師還比較滿意,遂"提拔“我,讓我跟進修老師享受同等“待遇”。

昨天小半天,主要熟悉環境,今天則有了對這個科的初步認識,首先值得慶賀的是,由於進修老師手受傷,遂在他傷好之前,主任決定,他的手術由我替他和主任上,明兒就有一台,二尖瓣置換術,小忐忑。

這個二尖瓣置換術的病人,病史我不太熟悉,沈老師讓我翻看病人的病歷及醫囑,讓我查漏補缺,看術前準備是否已完善等等,一路看下來該有的術前檢查都有了,術前準備也齊了,還差神馬?疑惑,沈老師翻到這個病人的凝血圖,讓我看,對,對,數值有問題,他的值沒有在正常值的1.5倍及2倍之間,也就是説華法林還差量,追加原用量1/4的華法林,密切注意患者有無出血傾向,如有,停用同時,加維生素k1(20)止血。

這一天我自己還收了個右上肺ca?的病人,右上肺軟組織包塊,痰中帶血10多天,年齡59歲,多年吸煙史,還是主要考慮個肺ca,我長期醫囑的處理主要是助排痰(肺力咳10ml+鹽酸氨溴索10ml)以及止血(雲南白藥1片),都是tid。想等着檢查結果出來,再進一步處理,臨時醫囑上的處理,主要是:三常規、生化全套+電解質、纖支鏡、胸部增強ct、ect骨掃描、肺功能、心電圖、腹部b超、輸血前檢查、血型等處理。

心內科實習自我鑑定4篇 心內科實習:跨越病患的心事,成就醫學夢想 第2張

第2篇

轉眼間實習期馬上就要結束了,在這段時間裏我進行教育社會實踐學習,回想起實習的日子,收穫豐富,特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑑定。

在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,熱愛兒童事業,全心全意為患兒着想。同時要理解家屬,正圈理好護患關係,能做好解釋與安慰工作,多説“對不起”,是家屬也理解兒科護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下,我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對於小兒頭皮針的穿刺技術,在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤於、善於觀察患兒病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子裏,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1、實習前對心內科的一些基本操作要掌握,如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等,不要小看這些,以最簡單的測血壓為例,很多人都沒有規範的掌握。

2、看熟心內科常見疾病的書本知識,如高血壓、心力衰竭、心肌並瓣膜並冠心病等;然後再在臨牀上將上級醫生的診療方案與書本相對應,看看如何與患者個體結合,不懂就問,水平會提高很快。

3、學會一些急診處理,如高血壓急症、急性肺水腫、心律失常等,急診的東西會處理了,後面慢的也不用着急,這樣做到心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!

在老師的辛勤指導下,經過不斷的努力,在心內科的`實習很快結束,取得了很成績。首先,在基礎理論方面,温故而知加強了鞏固和提高;其次,在臨牀放面學到了新的知識和處理方法。總之,經過在心內科的實習,使我對常見並多發病的診斷治療有了重新的認識和提高,在突發病方面,學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今後的工作中去,並不忘記老師的教誨,不斷地學習進步。

算了算進心內科實習的日子有半個月了吧,__剛過。感覺到現在,自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室,見識了不少的人,接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來説,是不是實習,就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢?

這一次的實習對於我將來從事心內科護士這一方面肯定會有很的助,以上是我的實習總結,謝謝。在心血管內科的實習即將結束,在這段時間裏,我嚴格遵守醫院和科室的規章制度,嚴格要求自己,不遲到早退,團結同學,尊敬師長,嚴格要求自己,學習態度端正,工作作風嚴謹,認真聽取老師教誨,總是做到理論聯繫實際,在帶教老師的耐心指導下,我順利完成了在本科的實習任務和要求,基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。

心血管內科主要是些循環系統疾病,且死亡率最高,由於心內科疾病複雜且症狀常不典型,如果不仔細觀察耐心詢問並及時饋給醫生,就會貽誤病情,必須遵守嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時,應遵醫囑嚴格掌握滴數,監測血壓及脈搏。由於心內科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近,因此應密切注意病人用藥前後的應。

由於實習時間較短,帶教老師先向我介紹正常的心電圖,在此基礎上再講解臨牀常見的異常心電圖。結合臨牀患者的實際心電圖加深印象,復講解,直到我都能正確識別一些常見的心電圖,並教會我有關監測儀器的常識性知識。

在這一個月的實習期間,我一直在住院部實習,是我見到的疾病特別多,對心血管疾病的各種類型都見到了,老師對病人的心裏教導一直讓我難忘,心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理,通過我再與書本的理論知識結合,我對此加以鞏固,現在還記憶猶新。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化,並及時饋給帶教老師。

累、忙使我在這個月已經精疲力盡了,我身體上的困而使我的心裏特別的舒服,因為我覺得自己很充實。在科室裏很忙,我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。

第3篇

光陰似箭,日月如梭,一年的實習生活很快就過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千。本人於某年某月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高政治素質和業務素質,準確自我定位,努力做好本職工作,現將一年來的實習情況彙報如下:短短的幾個月,在醫院黨政領導的正確領導下,在檢驗科主任的帶領下,我認真學習各專業知識,鋭意進取,求真務實,發揚與時俱進的工作作風,堅持“以病人為中心”的臨牀服務理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫療服務工作。總結主要有以下幾項:

作為檢驗科的一員,既是醫生的眼睛,也是醫生的助手,把握自身職責,這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識,收集到老師的意見,學習到外地的經驗,提出意見和建議,給醫生當好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的準確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨牀檢驗操作規程》和《產品説明書》進行操作,在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念,杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。

日常的臨牀檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學習、自己摸索實踐,在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以後面試打下一個牢固的基??

“醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能儘快的康復,於是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們,耐心的幫他們瞭解疾並建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律,保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。

四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進行了整改,收到了良好的效果。

在過去自己實習的幾個月中,在院領導和科主任的領導下,自己兢兢業業,勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由於自己各項素質尚須進一步提高,工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味着新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創工作新局面,使思想覺悟和工作業績再上一個新水平,為總院的發展做出更大更多的貢獻。

到了醫院,很多的事是要自己和帶教老師的溝通和靈活處理,不能老是按照實習手冊上的“死板安排”,就如實習手冊寫的根本沒有輸血科、血液形態室、pcr室的安排,但是很多的時候出來工作的,大多醫院需要懂得這方面的人。如果我們按照實習手冊的死板安排,只會在一些科室花過多的時間,而學習一樣知識。那樣我們就要懂得和安排實習的老師、組長溝通好,給我們安排相對應的科室去學習。還有就是如生化室,它是檢驗科的一個主要科室,可是在這全自動化的程度最高,很多時候我們動手的機會是很少的,能讓我們動手的也只是非常簡單的儀器操作,主要的還是理論和臨牀上的有機結合,如果你自己單純是學習儀器操作,在生化室,做的最多是“離心”,真的整天在把血標本離心,就像一個主任講的“離心、離心、離到心都碎了……呵呵。”我就覺得在生化室的實習時間可以稍微調整少點,因為生化室的理論和臨牀的結合,在平時實習期間在宿舍都可以結合平時看到的而查書開展!但是和老師溝通你也得把握好方法,我在廣總實習的時候就有個學校的小組,和科室老師主任溝通不好,反而被主任批評了,説“那麼多屆,還沒聽過誰講這樣安排是把生化室安排過多這樣的講-法的!……"而我們南醫大小組的呢,開始和老師溝通好,説覺得免疫室的時間短了點,而免疫室的動手方面會更多點,我們到免疫室能更多的動手機會,又幫很多老師的忙,而生化室就可以調整一週時間出來……這樣我們就和老師主任達成了調整的“建議”。調整好,還受到表揚,主任還説我們有自己的想法,能幫科室減少很多的工作量。真的不同溝通方法,達到的效果不同,有時還會天淵之別。

同學們在學校很多的時候你偷懶一下,或是發一下脾氣還沒什麼。在學校你還是一個學生的身份,到醫院就不太相同了,你的角色不單是學生,還是醫務工作人員,在對自己負責的'情況下還得更為病人負責,在學校的好奇、好動,到了醫院你也可以繼續發揮這個“優點”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行,就如面對一管病人的血標本,你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了,這樣真的難以挽回的。

在醫院很多的臨牀上的操作和在學校學習的有時會有所不同,就算是你在學校很是熟悉了那個操作了,在帶教老師還沒説放手你去操作的時候,你都得聽老師講教,絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態去向老師學習。

我們還得學會善於觀察、總結,平時隨身帶上一個小本子,隨時記下不懂的地方,還就是多於同學間交流,因為開始的時候大家會分到不同的科室,每個人遇上的問題都是新的,都是在磨合的階段,但是要是我們把第一階段的磨合所知的資料和感悟:哪些操作容易出錯(如免疫室的手工洗版時)、哪些科室的儀器要小心注意點等等,還就是把握各科室老師的性格和脾氣等等問題,這樣我們在平時交流後,到時我們輪到下一個科室就有所準備了。還就是多點和其他實習點的同學交流,把握不同醫院的異同和信息。這樣我們和老師的交流話題也會多點,很多的時候以“朋友”的身份和老師相處會比以“師生”的身份好,朋友的身份會隨和點,學習的氣氛會好點。

第4篇

今年工作的第一個科室是心血管內科,在科指導及師姐們的悉心教導下,我虛心學習,勤學好問,自覺遵守科室規章制度,並根本掌握本科室常見疾病的護理常規和各項護理操作,不怕苦不怕累,深得科室人員及病人的讚揚。

醫院門診是醫院的第一扇窗口。醫院門診工作的質量直接反響一個醫院的整體素質,同時門診是病人就醫的第一個場所。病人多,病情雜,突發事件頻發,還需要與各臨牀科室`檢驗科設備科等科室做好相應的銜接工作。要及時理解醫院的動態情況,這就對護理人員無論從職業道德,醫技程度,良好的心理素質,安康的體魄等都有着更高的要求。

很慶幸,剛正式邁入工作崗位就有幸分到了醫院門診部得以學習,提升自己的專業素質。醫院門診是醫院的第一扇窗口。醫院門診工作的質量直接反響一個醫院的整體素質,同時門診是病人就醫的第一個場所。病人多,病情雜,突發事件頻發,還需要與各臨牀科室`檢驗科設備科等科室做好相應的銜接工作。要及時理解醫院的動態情況,這就對護理人員無論從職業道德,醫技程度,良好的心理素質,安康的體魄等都有着更高的要求。要想做好一件事,先學會做好人,在門診,每天面對的是形形色色的人,跟不同的`交流就得用不同的技巧,很大程度上鍛鍊了我人際溝通的才能和應急處理才能,同時堅持以“病人為中心”的理念,急病人所急,想病人所想。強化護理質量平安觀,,全心全意為病員效勞的職業觀,在工作中做到態度熱情,積極主動,使用標準的着裝,温和的語言,親切的語氣,對病人一視同仁,護理周到細緻,實現了病員對門診護理工作的零投訴。熱情誠懇的為病人做好分診及指引工作,併為行動不便的病人提供必要的幫助。在這其中我看到了病人臉上滿意的微笑同時也讀懂了作為一名榮耀的白衣天使的使命的可貴之處,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,把每一件簡單的事情用心做好就是不簡單。

同時,在我們的護士長及護理組長的教導下,熟悉了大部分驗單的檢驗目的及各項正常值,大大豐富了我們的專業理論知識和醫學視野。還有我們每天跟不同科室的醫生,檢驗人員,保安,工人打交道,對我們以後進入臨牀工作熟悉各種工作流程,擁有一定的人脈關係大有好處。使自己更加理解醫院的人文環境,並努力使自己融人其中,發揮醫院的主人翁意識。

與此同時,在護理部的指導下,在科主任的支持下,組織門診護士進展護理技術操作培訓,通過觀看技術操作錄像、示範、現場指導,互相交流經歷,使我們的護理技術操作得到了標準和統一,促進了護理技術操作程度的進步,順利通過了醫院的護理技術操作考核。

每月組織門診護士業務學習和讀書筆記交流一次,實現資源共享,拓展思維,增進科室之間理解,擴大知識面,進步了大家的學習興趣,紛紛閲讀護理雜誌,促進大家撰寫護理論文,培養護士科研意識。

雖然門診學習與體驗的過程是短暫的。但我得好好感謝護理部給我這個好好鍛鍊自己,提升自己的時機,我已把握好了這一過程,並給自己奠定了一個良好的根底和獨立工作的準備階段,將對接下來的臨牀護理受益匪淺。

我會繼續在護理這塊聖土上孜孜不倦,爭創更多的輝煌。