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可愛的你觀後感4篇 《可愛的你》:温馨故事中的人性真善美

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《可愛的你》講述了一個充滿活力和自信的女生與一個沉悶內向的男生之間的愛情故事。影片中的兩位主角有着迥異的性格和生活態度,但他們逐漸發現彼此之間的美好和相互成長的意義。這部電影充滿勇氣和感動,是一部值得一看的愛情佳作。

可愛的你觀後感4篇 《可愛的你》:温馨故事中的人性真善美

第1篇

?可愛的你》是一個温情的電影,講的是一個關於師生之愛的故事,故事發生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園裏,由真人真事改編。全片催淚而感人,那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長,她重視孩子的身心健康,與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精鋭教育的理念不同。在辭職休養的期間,偶然從新聞中瞭解到元田幼兒園招生困難,老師校長都辭職了,幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長,包攬幼兒園的所有工作,這樣的條件當然是無人問津,倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學,爭取找到一名新生避免幼兒園關門,於是自告奮勇當上幼兒園校長。她一心教書育人,關心孩子的思想和感受,無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這裏,不為利益驅動,全心為了孩子的未來;對孩子的關心很全面,不僅教育知識,也通過家訪瞭解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環境。她用自己的行動感化了許多人,家長、校監、普通村民,也贏得了尊重,讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

“最好的教育並不是設施有多好,而是在於做教育人的'心”,聽到這句台詞,我不禁困惑:衡量教育質量的標尺到底是什麼?硬件嗎?不是。孩子學了多少知識嗎?不完全是。古人云:師者,傳道授業解惑也。但“所傳”“所授”“所解”不應該只是書本上的文化知識,還包括為人處世的道理和培養學生獨立人格,形成正確的價值觀與人生觀。

“用生命影響生命”是詮釋師生關係最好的詞語。用生命影響生命,不是我教你學,灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶,而是用心去教育,用愛去呵護,用自己的生命温暖另一個生命。

這部電影,更像是很多默默無聞擁有職業理想在自己平凡崗位上默默奉獻的老師的紀錄片,一切平平淡淡簡簡單單,如同清水,但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人,就是用真誠換取真心,用生命影響生命。

可愛的你觀後感4篇 《可愛的你》:温馨故事中的人性真善美 第2張

第2篇

?可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影,講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班,更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想,故事情節並不複雜,但全片貫穿了愛這個永恆的主題,淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人,催人淚下,尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲,小雪因為照看生病的爸爸沒有上學,當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時,我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的'早餐,讓老師和爸爸吃飯時,我再也忍不住,淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象,如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率,名師指導;越來越多的早教中心的建立,美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什麼會有這麼多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上“精英班”的思想,關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好,而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上,導致很多教與學的問題。其次,,其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象,類似於呂校長這樣發自內心,真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮,拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要,5個小朋友的家庭成員,對待校長從一開始的排斥或者不合作,到最後的團結齊心合作開辦開放日,可以看出只要真心真意對待別人,一定可以感動對方,收穫真誠,也能獲得社會認可,成功解決面臨的難題,最終元田幼兒園招生成功,圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師,我們要像呂校長學習,以愛工作、以愛生活,讓愛分給每一個孩子,讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

第3篇

?可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影,一所著名學校校長呂慧紅辭職後放棄與丈夫環遊世界的計劃,應聘到一所面臨關閉幼兒園的老師,幫助5個孩子走出困境並最終延續辦學。片名《可愛的你》一語雙關,一方面形容五個孩子的天真爛漫,另一方面也表現了對教師的肯定和讚揚。

影片裏面有一句話讓我們印象非常深刻,教育是以生命影響生命。這句話來自於呂校長對教育領導的質問:“你是在做教育還是在做生意?我不只是在教書,當教師本來就是一件很有意義的事,是身教,用生命去影響生命,你明白嗎?”當時我不禁潸然淚下,幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師,是第一開智者,是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響着他們,我們是幼兒效仿的榜樣。培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止,使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行,實現內在美與外在美的和諧統一。“教育,是身教,是在用生命影響生命!”

我覺得,這部片是任何一個老師都應該看的。“教育最重要的不是設施,而是老師的一顆心。”而片中的'老師偉大之處在於,不僅正確的引導了孩子,還成功的拯救了孩子的家長和未來。好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識,還教給孩子最初的價值觀,讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起着不容忽視的作用。

其實孩子的未來,從來就不遙遠,就是他們的現在。感謝“可愛的你”讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽,每個孩子都是未來社會的棟樑。作為一名幼兒教師,我們要像呂校長學習,以愛工作、以愛生活,把愛分給每一個孩子,讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

第4篇

?可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影,講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班,更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想,故事情節並不複雜,但全片貫穿了愛這個永恆的主題,淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人,催人淚下,尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲,小雪因為照看生病的爸爸沒有上學,當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時,我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐,讓老師和爸爸吃飯時,我再也忍不住,淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象,如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率,名師指導;越來越多的早教中心的建立,美其名曰讓孩子贏在起跑線…… 為什麼會有這麼多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上"精英班"的思想,關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好,而不是建立在孩子們自身的.真正能力和意願上,導致很多教與學的問題。其次,其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!

當然還有一個現象,類似於呂校長這樣發自內心,真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮,mr。chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要,5個小朋友的家庭成員,對待校長從一開始的排斥或者不合作,到最後的團結齊心合作開辦開放日,可以看出只要真心真意對待別人,一定可以感動對方,收穫真誠,也能獲得社會認可,成功解決面臨的難題,最終元田幼兒園招生成功,圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師,我們要像呂校長學習,以愛工作、以愛生活,讓愛分給每一個孩子,讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!