本合集收集了關於同學之間友誼的各種作文，涵蓋了從幼兒園到高中的不同年齡段的同學友誼故事。這些作文生動細膩地描繪了同學們親密無間的友誼，共同成長的點點滴滴。通過閲讀這些作文，我們可以深刻感受到同學之間的真摯情誼，更加珍惜並維繫好屬於我們自己的友誼紐帶。
第1篇
在我的記憶生涯中，有過大大小小令我感動的事，可隨着時間的流逝，逐漸變得模糊不清。可有那麼一件事就像蚌殼裏的'珍珠，擠也擠不出。
那是一個陽光明媚的下午，我正忙着收拾飯盒準備去吃飯，只見楊晨用一張紅色的卡紙在做什麼東西。我感到好奇，走向前去問：“曦，你在做什麼？”她什麼也沒説，用手把那個東西掩住，不透露一點兒。
我生氣，可裏又有十萬個為什心。身為閨密的我們，有什麼不開心的事或者祕密一般都會傾訴對方，我既感到疑惑又感到氣憤，她這樣不就是背叛了我？
也許是察覺到了我的變化，她説：“盧思琦，待會你吃完飯去看那個爆炸盒孑吧，我把它放在你抽屜裏，記住不能讓第三個人知道。”
我的心情由烏雲密佈到了晴空萬里，我爽快的答應了。
吃飯時我一直心不在焉，盒子裏到底會是什麼東西呢？應該是個驚喜吧！
吃飽後，我歸心似箭地跑回教室，迫不及待地拿出盒孑，打開，哇！這全是楊晨曦自己精心製作的，怪不得不讓我看，裏面有很多紙做的花花草草，還畫了許多表情包，表情包後面寫着：咱三永還是鐵三角等許多令人感動的話，每個字都工工整整，如同佈陣排兵似的，令人賞心悦目。頓時一股暖流湧上心頭，我鼻孑酸酸的，心裏有藏不住的喜悦。
第2篇
我和我的同學們在一起已經三年了，我們在一起經歷了許許多多的事，有快樂的、有難忘的。我們每天生活在一起，就像一個大家庭。
我覺得同學之間應該互相幫助。友誼，是一張課桌上的.兩雙小手，是一把雨傘下的兩個身影。
記得有一次是上二年級老師讓我們寫作業時，周佳宇同學卻悶悶不樂，我看見了，立即跑過去問：“周佳宇你怎麼了？”他回答説：“我的鉛筆掉了。”我立刻從文具盒裏拿出一支鉛筆給他。他接過鉛筆微笑對我説；“謝謝你。”我回答説：“不用謝。”雖然這只是一支小小的鉛筆，但可以帶給別人快樂。人與人之間就應該這樣。
同學之間要互助互愛，互相學習，增強友誼，讓我們永遠是一朵朵在温暖陽光下生長的花朵。
第3篇
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學間的友誼。
那是20xx年12月的一天，小a同學的一顆牙被別班同學扔的一個雪球打掉了。當老師要去調查，並問及有沒有目擊的同學來協助調查時，同學的表現並沒有老師預料中的冷漠，而是知情的同學紛紛把手舉了起來。雖然最後事情沒有完全解決，但是這些同學的行為還是感動了全班同學。
同學們不但在別人有難是拔刀相助，在學習上也是互幫互助。
上三年級時，小b同學的英語很不好，英語老師讓我們用課餘時間幫他補補習，本來英語老師以為幫他補習的人寥寥無幾。可是老師沒想到，很多同學都犧牲大量的課餘時間幫助他。付出總會有回報，小b同學同學的`期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績後，小b熱淚盈眶。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋檐下生活了五年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的
第4篇
我和別的同學之間有好多的友誼，但是我和姐姐之間的友誼才是最深刻的。
有一次我從學校會到家裏來了，恰恰姐姐今天也從學校回來了，姐姐會到姥姥家裏以後，我就趕快去讓媽媽把我去送到姥姥家去，我一到姥姥家以後姐姐就從背後變出了一個棒棒糖來，姐姐就把我叫到一個屋子裏來，哦原來姐姐是讓我看看她的.棒棒糖裏有那個是我喜歡的就讓我去挑走，後來我就把那些棒棒糖都要了，姐姐看見了也不説我，之後姐姐就去上學了我非常捨不得姐姐。
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