八年級的學生自我介紹，是每個學生進入新學年時的一種常見方式。這是一個展示自己個性、特長和成就的機會。在這段簡單的介紹中，學生們可以通過陳述自己的姓名、年齡、興趣愛好和學習目標，給大家留下一個深刻的印象。讓我們一起來了解一下八年級學生們的精彩故事吧！
第1篇
我叫xxx，是遠安外校八年級（1）班的學生。生活中，我懂禮貌，有愛心，講奉獻，努力給他人送去温暖和快樂。學習上，我有目標，有決心，有收穫，在知識的海洋中採擷無盡的寶藏。班級裏，我是同學的好朋友。我活潑開朗，樂觀自信，有着許多興趣愛好。德智體美全面發展，是我努力的目標。
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常願意為集體貢獻智慧和力量。對於老師交給的任務，我總是能夠克服困難，努力完成。我和同學們一起創造一個良好的學習環境。誠實守信是我做人的準則。在生活中，做錯了事，我會勇敢地承認，即使是被父母作為一名學生，在學習上我勤奮刻苦，一絲不苟，學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習，課後複習；上課專心聽講，積極主動回答老師提問，充分利用課上時間理解掌握知識；課後認真主動完成老師的作業。對於不懂的問題、不會的作業題認真鑽研，積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書，從中吸取知識不斷充實自己，開闊眼界。在以往的學習中，我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中，而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峯。因為我知道學習的道路是曲折的，只有不畏艱險，一步一個腳印，才能達到光輝的頂點。
我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡彈古箏。它能在我煩惱時排解我的憂愁，給我帶來快樂。在聖誕節、新年聯歡會上，我把自己喜歡曲目彈給大家聽，和同學們一起分享音樂帶給我們的樂趣。希望有一天能把美妙動聽音樂再展示給大家聽。
一位偉人曾經説過“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。廣泛的興趣愛好開闊了我的視野和心胸，豐富了我的心靈和素養，給了我一雙能夠辨別、體驗和欣賞美與健康的眼睛。一分耕耘，一分收穫。我一定會努力學習，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己不足，和同學們共同進步！
第2篇
衷心感謝您於百忙之中抽出時間審閲我的介紹信。我叫xxx，四川師範大學x級環境工程專業學生，熱情大方，樂觀開朗，勇於實踐，敢於創新，以十分的真誠和執着的希望自薦到貴公。
四年前，我懷揣着對教師職業的嚮往來到了四川師範大學進行大學期間的學習，雖然未被自己喜歡的教師專業錄取，仍然尋找各種機會學習教師方面的知識及技能。
20xx年入學不久，加入本校的學生組織的中國小教育協會，並擔任組織、宣傳部長，為協會的各期活動進行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團隊協作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協會成員到達成都市金堂縣參加第三屆大學生暑期集訓暨支教實訓活動，對當地國小及國中部分學生進行課業及學習習慣進行一對一輔導。20xx年暑期，在新希望培訓中心擔任班主任及科任老師。大學四年期間，有過長期多次的家教經歷，輔導過高中英語，國中英語、數學及化學，國小英語、語文、數學等。以上這些經歷讓我更加深入的領悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應以後的教育生涯，也讓我有了更好的團隊意識、溝通表達和適應能力。此外，還熟悉word，excel，powerpoint等辦公軟件。
追求永無止境，奮鬥永無窮期！我深知在學校學到的理論知識及實習期學到的知識，在社會實踐中還遠遠不夠。入職後，不僅要虛心跟着前輩學習經驗知識；更加要不斷進行自我學習，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業社會能力來適應社會發展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值，為貴公司的發展奉上自己的綿薄之力。
第3篇
我是八（1）班的z，一個陽光活潑的女孩。我成績優秀，是全班48個人的暖心家人。
我有一個遠大的夢想——當上外交官。想象着一口純正、流利的英語，坐在一個明亮整潔的辦公室裏，與對面的異國友人侃侃而談，我總會咬緊牙關，更加勤奮、努力地奮鬥着。課堂上，我積極思考，勤記筆記，注意力高度集中；遇到不會的題目，我馬上找老師問清楚，堅持“今日事，今日畢”的原則；放學後，我高要求、高效率地完成老師佈置的每一項作業。正因為這些努力，成績也給了我大大的回報——月考多次獲全班第一；在七年級第一學期期末測驗中成為段第六名；成為山繡中學提高班的一份子；在全國數學比賽中榮獲省三等獎；被評為陽光少年並拿到一等獎學金……從此，我開始對自己的夢想更加堅定了，也對自己抱有更大的信心。
家人們眼中的我，是一個可愛體貼的家庭主“婦”。我熱愛烘焙。還記得那次藝術節，我們組從剛開始的力不從心、手忙腳亂，經過幾次的練習與磨合，成為了一個小集體，彼此開始心有靈犀、不謀而合。皇天不負有心人，我們終於在比賽中取得了一等一的佳績！比完以後，我們將精美的餅乾與蛋糕留在了那兒，讓同學們品嚐、評價，説出各自內心對這個作品的看法。畢竟沒有十全十美的人！當他們向我提出建議的時候，我都會虛心接受，並且努力改正，不斷地完善自己。
當然，這個家庭主“婦”有事也會稍稍嚴厲一下。剛進入國中的我們缺乏自我管理能力，而我就是用來協助老師管理班級、完善班級的。我看中每一件事情，不管是小是大，總以嚴格的要求來讓自己高效率地完成老師所交代的一切事務。同時也要感謝我的那些家人們，若不是他們的配合，我又怎麼會管理地這麼到位呢？
“一切的成績只代表着過去，而現在走的每一步都決定着未來。”也正因為這樣，我更應該腳踏實地的做好我的本職工作，不論這次成功與否，都用一顆平常心來對待。但是，我也堅信，有準備、有實力的人，終究是會被認可的！
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