本文集錦以“有關禮物”的主題為導向，收錄了一系列關於禮物的作文。禮物作為人際交往的重要表達方式，既是給予者心意的具體體現，也是受贈者感恩和回報的方式。在這個作文集錦中，我們將向讀者展示各個年齡段的人們對於禮物的理解與感悟，希望能夠為大家帶來一些啟示和思考。
第1篇
馬上要教師節了，送老師什麼禮物呢？正愁着，媽媽給我報名了小記者活動《葉脈書籤的製作》，好開心！可以把親手製作的書籤送給老師作禮物，那是多麼有意義啊！
來到蕭山日報小記者活動教室，水晶老師先給我們講了樹葉的形狀、結構、生長過程和作用，又講了葉脈的形狀等好多知識。最後老師拿出一片葉子，被一層塑料薄膜包裹着，還繫着一根琉璃蘇的彩繩十分精美，我們都感到非常驚奇，百思不得其解，一大堆問題魚貫而出。老師發話了：“這叫做葉脈書籤，外觀奇妙優美，但製作起來並不難。”聽完老師的話，恨不得自己馬上也做一個。
我們跟着老師一起製作葉脈書籤。先是拿一片已經煮透的老樹葉，然後用牙刷輕輕地將葉片上綠色的葉肉刷乾淨，注意一定要輕輕地刷哦！否則葉脈會被刷壞，刷乾淨葉肉，剩下的就是透明的.葉脈了，再後就是上色，我喜歡黃色，就把葉脈放在有黃色顏料的臉盆裏，浸15分鐘後取出涼幹，最後把這片弱不禁風的葉子裹上一層保護膜，放進機器裏壓平、壓實，在上面再打一個孔，繫上一條彩繩，葉脈書籤就做好了。
第2篇
清晨,小明收拾好了上學的用具,準備去上學。上學的路上，他在想着今天師月1日教師節，送老師什麼禮物呢?“賣花了，好新鮮的花喲!”對了，就送給老師鮮花。小明心裏一陣歡喜，就送鮮花。
“阿姨，我買兩束鮮花!”小明拿出平時的零用錢遞給賣花的阿姨。
“既然你是送給無私奉獻的老師，那我就不要你的錢了。”
“真的嗎?你不要我的錢?”小明眨着那雙水汪汪的眼睛問道。
“是真的，老師是值得尊敬的，是太陽底下的行業。老師對下一代的關懷，比我送你兩束花要多得多。”
“謝謝阿姨。”小明謝過阿姨以後，高高興興地向學校的方向跑去。
來到老師辦公室的窗前，老師不在那裏，老師的老花鏡靜靜的.躺在語文書上面。花插在哪兒呢?對拉，小明把目光落到了哪個筆筒裏。在陽光下，小明的微笑是那樣甜蜜，鮮花又是那麼美麗。他想到老師看到那有着一個小故事的鮮花所露出的表情，微笑更加燦爛了!
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