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一道美麗的風景線作文5篇 綻放之美:一道壯麗的風景線

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作為一個公文網站地編輯,今天為大家帶來一篇以“一道美麗的風景線”為主題的作文。在這篇作文中,我們將帶您走進一個驚豔的風景線,探索其中的自然之美和人文魅力。無論是山川河流還是歷史古蹟,都將給您帶來一次難忘的旅程。讓我們一起享受這段美麗的風景之旅吧!

一道美麗的風景線作文5篇 綻放之美:一道壯麗的風景線

第1篇

黃海之濱有一個美麗的城市,它就是濱海,那是一個物產豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。

濱海,我的家鄉,它給我留下了許多夢幻般的記憶:一望無際的大海,熱鬧非凡的濱海公園,楚楚動人的南湖……

南湖是一個風景優美的地方,那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛去南湖,是因為湖中有盪漾的碧波,岸上有鬱鬱葱葱的綠樹,地上有五顏六色的鮮花,路上還有清新脱俗的香氣。

白天的南湖是安靜的。早晨,茁壯的小樹剛伸展開翠綠的枝葉,綠草、紅花的頭上還頂着一滴滴亮晶晶的露水珠兒,鳥兒還在做着它的美夢。橫跨湖面的幾座石橋在別緻地立着,像一個個文靜的女孩子。雖然有不少人來到湖邊晨練,跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒有一點喧鬧的感覺,一切都像在靜悄悄地進行着。

一到夜晚,南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場,四面八方的人們來這裏跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子,人們累了,可以在裏面休息。微風吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時也濃粧豔抹,橋的兩側,無數彩燈不停地閃爍,它們同天空中的星星一起倒映在湖水裏,讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時噴出幾十米高的水柱,有時噴出三股比吊桶還粗的湖水,咕嘟咕嘟地從湖底往上冒,遠看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣,再加上自動變幻的燈光,場面壯觀迷人,吸引了很多遊人。微風、霧氣、水珠,讓漫步岸邊的人們時時沐浴在濛濛細雨之中,感覺真是美妙極了。

南湖,有着我美好的回憶;南湖,帶給我無限的幻想空間。我愛南湖!

一道美麗的風景線作文5篇 綻放之美:一道壯麗的風景線 第2張

第2篇

風景,它是華山之陡峭,廬山之瀑布,黃山之巍峨;同時它也是一道令人心絃美麗的風景線。

一個風和日麗的早晨,我出去散步。途中遇到了姨媽來這邊玩,姨媽見了我,高興地説:“亮,來我家玩吧!”我爽快地答應了。

到了下午,我沉浸在歡樂之中。突然,看見時鐘,發現已經很晚了。我趕緊告別了大姨媽,匆匆忙忙地衝出門外。

外面寒風呼嘯,烏雲滿天。隨即從天上傳來“轟隆!”一聲,就噼裏啪啦地下起一場不成節奏的歌謠。我向公交車站跑去。剛到公交車站,只聽“嘟嘟”,最後一班公交車開了。只剩下我麻木地站着,玩完了,這還離家有40多公里呢!我不管它三七二十一,拔腿就追向那公交車。我一路狂奔,一邊跑一邊喊。忽然,公交車停了下來。車上的一個阿姨拿着雨傘從車上跑下來,説:“小朋友,你要不要緊啊?要不我扶你上車啊?”阿姨扶着我上車。

上了車,阿姨找了一個座位把我放下,並用紙巾幫我把汗水擦乾靜。我靜靜地坐着,低着頭。我想大家肯定會想,這野孩子,這麼晚了,還在外面遊蕩。突然,我被輕輕的一聲問候打斷了思緒——那個坐着我旁邊慈眉善目的老奶奶親切地説:“小朋友,你現在讀幾年級啊?”我隨便應了一句:“七年級。”老奶奶又問:“小朋友,餓了吧?”我不好意思地説:“不餓”。剛説完,我的肚子就“咕咕”地叫了起來。只見老奶奶一邊笑一邊説:“看吧,還説自己不餓!”我的臉立馬就紅得像被熱水燙過的一樣。

老奶奶從自己的包裏拿出一盒方便麪,車上的售票員拿出了保温瓶。老奶奶掀開了蓋子,售票員把熱水倒進方便麪盒裏。熬了幾分鐘。老奶奶將方便麪遞給我,説:“吃吧!”我謝了接過,拿起來吃。在無意中看到大家都在笑着,我的眼眶不由自主地流下淚來,和這面吞了。

那一到美麗的風景線,將以愛的名義,永遠留在我心底。

第3篇

風景,我們都看過,甚至會沉醉之中。讀書就像一道美麗的風景線,越看越感覺有意思,還能想象出什麼樣。

遠看長城,像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,站在長城上,踏着腳下的方磚,扶着牆上的條石,單看這數不清的條石,一塊就有1噸多重。那時沒有火車,汽車,起重機,就靠無數的肩膀、無數的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺……

我沒有去過北京,也沒有看過長城,但看到這,我就能想像出長城的雄偉壯觀,也體驗到了古代勞動人民智慧的結晶和辛勤汗水。

我記憶最深的就是《莫高窟》這篇文章了,有些句子我都能背下來。

莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,採摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的綵帶飄拂,漫天遨遊;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看着這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

我最愛讀《三國演義》,三國裏的人物被描繪得有聲有色,我越看越覺得有趣,讀的愛不釋手,廢寢忘食。

書就像磁石一樣吸引着我,讀書是一道美麗的風景線,美在其中,樂在其中,讀也讀不夠,看也看不完。

第4篇

在校道兩旁的草坪上,有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示着它們的魅力,成了我們校園裏的一道風景線。

春天,碧綠的大樹發出了青綠色的小芽兒,不仔細看,你還以為這是青綠色的小花呢!瞧!這小花兒真多呀,它把大樹打扮得非常漂亮!

夏天,小芽兒變成了大片的樹葉了。遠看,整棵樹鬱鬱葱葱,生機盎然。一場大雨過後,大樹被洗滌得乾乾淨淨,每一片葉子都顯得油光發亮,就像被抹了一層油。每次上完體育課,同學們都被火辣辣的太陽快烤出了油,全身黏糊糊的,一個個都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭,一邊聊天,好像這個大樹都變成了太陽的天敵。

秋天,涼爽的秋風來了,大樹輕輕地搖晃。咦!那是什麼?好似金色的蝴蝶,好似銀色的綵帶纏綿地飄啊飄,飄落了下來,飄到了地上,鋪下了一層金黃色的地毯。下課之後,同學們會三五成羣來到這個地毯上打滾。大樹都被同學們的歡聲笑語包圍着!

冬天,白茫茫的一片,大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上,一陣寒風吹來,樹枝上傳來“沙沙”的響聲,好像在吹奏一首動聽的歌曲,這聲音又像一首催眠曲,讓你安心度過一個個寒冷又漫長的夜晚。

第5篇

十五歲,承載着滿懷希望的心聲,希望是十五歲的心聲,十五歲的風景線是放飛希望之鴿的雪白;十六歲,臉上的思緒更是一道道綻放的裂痕,愁苦與青春的煩惱湧入心田,十六歲的風景線是思緒的蠻風所吹二月花的淡紅;十七歲,雲霧破開,縷縷陽光射入心田,人的愛已成熟,十七歲是陽光挑逗的金黃……

十七歲的温馨,愛的港灣。在温暖的家裏,十七歲的感情有了許多的改變,思想方面已成熟,不再沉淪在溺愛的生活中,而更多的則是家庭、社會機給予的責任,承載父母長輩積蓄下來的希望。淘氣與稚嫩的撒嬌已不在父母長輩面前做作,更多的是一份穩重;愛哭泣的咿呀聲已不在爺爺奶奶前投懷,更多的是一份毅力與成熟。

年年齡增長了,隨之人也變了,與父母之間的溝通與親近越來越少了,但是十七歲卻充滿活力,任然童心未泯,愛依然存在於心靈中。十七歲的愛是一道成熟的風景線。十七歲的努力,是成功的歸屬。

在多彩的學校生活中,既有同學之間的陽光開朗、純潔友情,也有老師與同學之間的關懷與學習,老師的教導與支持,無不顯示出關愛。但也正是這彼此之間的努力與支持,愛才得以昇華。在硝煙瀰漫的成長曆程中,努力正是通往成功的關鍵鑰匙。

十七歲的社交生活,是鍛鍊的場所。世界正在變化,社會正在改變,十七歲,這一道亮麗的風景線,卻如七彩的彩虹,永不更變!