本文將為大家介紹一年活動方案的重要性及實施方式。通過制定全年的活動計劃,可以有效地組織企業或組織的各種活動,包括慶典、培訓、展覽等。此外,本文還將為您提供一些實用的編制一年活動方案的建議和技巧,助您規劃出充滿激情和成果的活動年度。
第1篇
一年一度的“三八”婦女節又來臨了,以往我們各個班都是以自己的思路和組織形式來引領孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶祝活動我們要嘗試五個班聯合行動以遊園的形式來慶祝,希望藉助於這個平台,增進孩子們對母親和奶奶的瞭解,激發大班孩子關愛媽媽的情感,讓孩子逐步學會感恩,感恩那些帶他們來這個世上、撫育他們成長、培養他們成材的親人。
2、在活動中,增進孩子對母親和奶奶的瞭解,拉近親子關係。
(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中,邀請媽媽們入座。
(二)主持人引出活動,並引導幼兒説説慶祝會的意義。
玩法:家長站在場地上,把孩子的眼睛蒙上,去找自己的媽媽。
玩法:讓孩子踩在大人的腳上,與大人面對面站好,從起點繞椅子返回,拍下一位參賽者的手,繼續這樣跑。
玩法:幼兒提出問題,由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽,遊戲反覆進行。
答對的媽媽獲得獎品,答錯的媽媽接受“懲罰”――請幼兒給家長化裝做造型,並隨音樂進行表演。
(六)關心媽媽:讓孩子剝橘子給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛
(七)送禮物:幼兒在音樂聲中,為媽媽送上自己製作的禮物,並給媽媽説一句悄悄話。
第2篇
3、通過參觀促進孩子對濰坊歷史和現在科技的瞭解。
上午9:00,前請各位家長帶孩子自行到門口領門票進入參觀。(東風街和北海路交叉口路東)
2、由於週末館內不接待團隊參觀,所以進入時不統一組織,每位家長帶孩子自已領門票進入。
3、車輛請停在博物館院內,或對面富華遊樂園停車場。
1、家長在九點左右開始參觀博物館,請帶好自己的孩子,儘量不要碰物品,注意安全。
第3篇
提高同學們的語言表達能力,培養學生的'語言掌控能力,深度發掘我校的優秀學生,豐富我校的校園文化,尋求全面發展的藝術人才,構建健康和諧的育人環境。希望孩子在學知識的同時,更能在學習中成長,進步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講台,在人前講話,樹立孩子的自信心。
2、所選故事內容健康,生動有趣,適合低年級的學生特點。
1、首先由各班初選。每班推選兩名學生參加年級組的比賽。
2、所選故事內容健康,富有教育意義,生動有趣。(3分)
第4篇
讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛讀書,博覽羣書的好習慣,讓學生在讀書中能體驗到讀書帶給自己的快樂。
一年級是孩子養成教育的關鍵時期,給孩子一本適合他的書,就如同給他找了個良師益友。讓其在潛移默化中學到許多知識、懂得許多道理。因此抓住開讀的最佳時段,培養學生從小愛讀書、會讀書的好習慣,就顯得尤為重要。此外在這個時期,通過閲讀課外書,既可以通過大量閲讀提高學生拼讀音節的速度,又可以認識和鞏固常用漢字,擴大識字量。一舉兩得,事半功倍。
一年級學生對故事非常感興趣,經常給他們講一些故事,告訴學生這些故事在某書中,激起學生讀書的慾望,使學生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。
?格林童話》、《十萬個為什麼》、《唐詩三百首》、兒歌。
?365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什麼》、小故事等。
學生每人至少帶三本圖書,讓學生能走進教室就讀書,並選出圖書管理員,認真管理。
(2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和學生們一起讀書。
因為是一年級的孩子,所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。我常常在閲讀前給他們列出自讀提綱:比如①看見了題目你想到些什麼?②讀後你知道了什麼?還想知道些什麼?③你還有哪些不明白的'問題?
(4)每週一、三下午背誦古詩文一篇,每週至少一篇;每週讀課外書童話、故事書或兒歌一篇。
(5)鼓勵學生好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個朋友。
讓每位學生制定個人的讀書計劃。安排中午的時間,晚上完成家庭作業後的時間,週六、週日的休息時間。每天讀書不得少於半小時。
第5篇
書是人類進步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:我讀書,我收穫!為了培養學生愛讀書的好習慣,豐富學生的課餘生活,淨化學生的精神世界,努力營造良好的讀書氛圍,創建“書香”班級,從而好讀書,讀好書。作到“讀書,為精神打底,為人生奠基。”
1、激發學生讀書的興趣,從小養成博覽羣書的好習慣。營造書香班級,塑造特色鮮明的班級文化。
2、使學生開闊視野,學會向課外、向生活學語文,促進語文課堂教學的改革,走課堂內外相結合之路,提高教學質量。
3、激發學生從課外閲讀中去探求答案,每天課外閲讀時間不少於一個小時,其中堅持每天睡覺前有半個小時的讀書時間。
4、週週有讀書交流,月月有活動展示,定期向家長進行讀書成果彙報。
1、利用一週的.時間讓學生購買故事類書籍,建立個人和班級讀書資料庫
2、利用隊會進行班級讀書活動啟動儀式,充分調動他們的讀書熱情,並對其提出具體要求。
2、每天的固定讀書時間為早上的集體晨誦、中午到校時間和兩節讀書會,以及在家睡前保證要有半小時的讀書時間。週末以及假期自我調整和安排。
3、、記住班級讀書口號“走進教室就看書”,要求每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
4、、製作書籤比賽,學生自制書籤,並在書籤上寫上讀書名言供自己使用、參加班級評比等。
5、採用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式,學生在校的固定讀書時間老師要陪讀,在家時家長要陪讀,逐步引導和培養孩子們的讀書興趣。
6、組織學生讀書,交流讀書體會,介紹近期讀書收穫(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。
1、故事的展示可採用配樂朗誦、學生合作表演、家庭合作表演等形式。
2、每週五下午第一節進行系列主題活動,如:詞語接龍龍、有一個字來説詞、串詞説話、虛編故事、典型故事大討論。
3、開展讀書敍述和講故事活動,組織學生敍述自己讀過的書籍的一部分或全部的內容,講自己聽過或看過的故事。
4、期末讀書總結展示會,請學生暢談自己讀書的收穫。
1、、每天中午到校時間為老師陪讀時間,引導學生學會安靜、耐心的讀書。每週五下五第二節作為讀書主題活動時間,開展以讀書為背景的不同主題活動,讓學生體驗讀書的快樂。
2、老師教給學生讀書方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法
3、家長把和孩子親子共讀的故事發在班級博客上,以激勵孩子讀書
第6篇
為了豐富校園文化,增強學生體質,增進教師、家長及孩子間的感情,提高班級的凝聚力。針對我班孩子的特點,擬定親子活動方案如下:
1、通過活動,增強孩子們的活動能力,培養同學間和諧的合作能力。
2、通過活動,增進家長之間的相互瞭解,加強老師與家長的溝通。
3、讓孩子在遊戲中取得成功、獲得快樂、張顯個性、感受親情。
四、活動對象:一(一)班全體同學、每位小朋友至少有一名家長參加,父母共同參與者更佳。
此活動5個組,每組9個家庭,孩子和家長並排站,用繩子將相近腳的踝關節系在一起,形成“二人三足”,共同從起點出發,行至標誌物繞回到起點,進行接力比賽。哪個組最快結束比賽,就獲得勝利。
此活動分5次進行,每次一個組,每組9個孩子。每人一隻腳捆綁2個氣球,在一個9平方米的.區域內用腳踩破他人腳上捆綁的氣球。每個人不允許出圈,只能用腳,否則視為違規,取消繼續比賽的資格。單位時間踩氣球,剩下多的為勝。
孩子們圍成一圈坐在草坪上,音樂起,由第一個孩子把花往下依次傳遞,音樂停,花落在誰的手裏,就由孩子起來做自我介紹,然後和家長一起表演一個小節目。
本次活動,各位家長覺得是定在週五的班會課合適還是週六周天合適,發表一下自己的意見。最終按多數人的想法來定 。不要定在10月28日(週五),那天下午學校有一年級集體活動。
第7篇
安全教育工作是學校工作的重之重,是每一個教育工作者所重視的的問題,也是廣大班主任老師所棘手的問題。我班有43個學生,他們是從城市的四面八方聚集到本校來上課,有的學生離學校很遠;他們要經過很多很長的街道。要過很多次斑馬線。再加上他們還小,才進入國小一年級;安全意識.自我保護意識差,識別是非的能力不足,因此安全教育顯得尤為重要。在這次班級安全教育專題活動中,我深入淺出地對學生進行過安全意識教育。
通過本次活動,讓學生了解交通活動.意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要性,並把自己學到的安全知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員。
2.主持人(導入):(播放《天堂裏有沒有車來車往》這首歌,生認真聽,營造氛圍。歌曲完畢,出示本次隊會主題。)
4.主持人:我們每天上學.放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發生意外。因此,我們必須注意交通安全。現在,我們一起來了解一下交通方面的常識。
a.(學生跑上台把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上)一位同學扮演的小交警出場,表演交警手語,再對圖片進行解説。
b.交通知識競賽。分兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的,而哪些是非常危險的? (答對題多者為勝)。
5.主持人:我們在學校裏或外出活動時,也要注意安全。否則,後果就不堪設想。
d.用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等鋭器揮動打
f.看熱鬧,為追求看得清楚的驚險奇特而登高爬壁;
主持人:同學們,我們可千萬不能像以上同學那樣糊里糊塗呀!不過,如果萬一發生了安全事故的時候,我們又應該怎麼做呢?
(安全小衞士出場)安全小衞士:我來考考大家,你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什麼樣的好處呢?
6.主持人:我們不僅要注意交通安全.活動安全,還必須對我們身邊的人.事保持一定的.警惕。讓學生明白,壞人沒有一定的模樣。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;壞人可能是陌生人,也可能是認識的朋友。説説遇到這種情況怎麼辦:討論並想出辦法。
a.有人敲門,稱其媽媽受了傷,讓他來接他去醫院。
b.外出活動時,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
7.小主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命〓健康成長”的倡議書。
同學們,老師和你們一起學習了關於交通安全.溺水安全.飲食安全的知識,你們對這些安全問題有了初步的瞭解。老師希望你們不論是在學校還是在家中一定要注意安全,老師同時還希望你們幸福快樂!