本次主題班會的主題是“爭做時代新人”，旨在引導同學們認識時代背景下的人才需求及理念變化，強化愛國主義教育，培養高尚氣質和全面素養，助力學生成為有真才實學、有愛國情懷、有責任擔當、有寬廣視野的時代新人。本教案將通過多種方式，讓同學們深刻地瞭解這一主題，感悟人生意義和責任使命。
第1篇
學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。”的熱潮。準備工作：課件活動過程：
利用班級多媒體課件，讓學生集中學習賀信精神，提出具體要求，進行宣傳，明確方向。
圍繞這個主題，班級學生在每組長負責下開展討論，調查本小組同學具體表現，由組長彙報。
a、各個小組同學平時勤奮學習的情況做一個調查，評選出組員中最勤奮的3名同學，結合是否追求上進的原則，由全班同學統一推選班級最勤奮的好同學。
b、請3名學生説説自己在平時學習中是如何勤奮學習的。(3)爭做“品德優良、團結友愛”的好少年。
a、推選班級中的2名同學，誰為班級或學校做做了有意義的事情。
b、你曾經或者打算為班級做的一件有意義事情，回家後以日記的形式記錄下來。
a、在班級內開展“跳繩比賽”。主動鍛鍊身體，強健體魄。
b、課後由班幹部組織召開活動，進一步學習和討論怎樣做好“四好少年”。3，組織開展尋找身邊的榜樣活動。
將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。
結合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中湧現出來的一些班級先進典型個人，充分發揮了榜樣的示範和帶動作用。
師：相信在認真的學習了爭當“四好少年”內容之後，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。
第2篇
1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰鬥的歷程，着力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。
2、為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。
主持人（2位主持人齊説）：下面我宣佈五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。
男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。
女：同學們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？
男：親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年裏，我們的祖國母親經歷了怎樣的風雨打擊，又是誰帶領中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？
女：從中國共產黨建立到今天，它碰到了無數的風風雨雨，無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……
（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。
女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的國小生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。
男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟樑！
班主任：同學們梁啟超説過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手裏。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以後繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒！
男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結束。
第3篇
2、教育學生從現在起，好好學習規範守則，讓好習慣伴學生一路成長，受益終生。
乙;因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。甲：我們有幸走進了幸福的校園。
乙：我們有幸踏進了知識的殿堂。甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。
乙：我們是快樂的，因為我們有最好的同學。甲：當你陶醉在幸福的愉悦中時，同學你做的好嗎?
乙：當你面對父母、老師、夥伴時，同學你做的好嗎?
合：五二班主題班會《養成好習慣，做個好少年》現在開始。
甲：當你踏進我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經唱響。《幸福的搖籃》
乙：作為一名新時代的少年，一名合格的國小生，如何養成學習、生活的好習慣是擺在我們面前無法迴避的問題。
甲：為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。
我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在着種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，並加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。甲：下面請欣賞小品《發生在我們身邊的事》
甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。
同學二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向牆角。
甲旁白：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在幹什麼呢?
同學一專心聽講，不時地記着筆記。同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯後仰，然後趴在桌子上睡着了。的教室外面踢其他班的門，還和同學打架。
乙：看了剛才的小品，大家説説看，在他身上有哪些不良習慣?
同學們自由發言：1亂丟垃圾2上課不能專心聽講3上課講話4上課打瞌睡5破壞公物6影響其他同學上課7打架
乙：請同學們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫出來，並且讀一讀，然後裝進道德垃圾箱
甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法迴避的問題，下面進行：
同學們，良好的學習習慣一旦養成我們將會受益終身，不良的學習習慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。
第4篇
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數。
3、中隊長講話……我宣佈六（2）中隊《爭做美德時代好少年》主題班會正式開始！
男：江海大地，人傑地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恆，文明港城再現大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又湧現一位佔據各大媒體、響徹網絡內外、感動整個中國的“鐵軍楷模”！他就是通州建總集團有限公司的周江疆！
（陳天威，陸春鳳，顧青雲，龔陳一，錢靜波等描述。）
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業、一絲不苟；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關鍵時刻，他臨危不懼，勇於獻身。
男主持人：現在，他帶着親人的無限悲痛、帶着同事的無限思念、帶着對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
女主持人：今天用詩歌朗誦的形式來讚美英雄周江疆，首先請聽詩歌朗誦《江疆大愛源於海》
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）
合：我們自豪，我們驕傲，我們為有一個勇於獻身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇於救人，他們的感人事蹟激勱着我們奮發圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們説一些名人名言。
女支持人：學英雄，爭做美德時代好少年，從現在做起，從身邊的一點一滴做起。要相信日積月累的力量，等到我們長大，可以擁有這份力量來建設我們偉大的祖國。我想大家心中都有了自己的理想，誰願意和大家分享你的願望？
男主持人：有理想就有奮鬥目標，我希望的大家都朝着自己的理想努力奮鬥，爭取早日實現自己的理想。
女主持人：現在我們是學生，學習是我們的本分，勤奮學習，追求上進。請欣賞快板《爭當美德時代好少年》
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學習，美德時代好少年的稱號一定屬於你。
男主持人：學英雄，爭當美德時代好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。
女主持人：讓英雄的精神伴隨着我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監督我們的言行，做個美德時代好少年，讓我們早日成為祖國的棟樑，去報效國家。
2、呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備着，為共產主義事業而奮鬥！”同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備着！”
4、中隊長：我宣佈六(2)中隊“爭做美德時代好少年”中隊主題活動到此結束。謝謝各位老師蒞臨指導。
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