大學開學第一課觀後感，是指大學新生入學後的第一堂課程，往往是一次深入理解大學教育目標的重要體驗。在這堂課上，學生們可以領略到大學教育的廣闊視野和深度思考的重要性。本文將重點探討這堂課對新生的意義和影響，幫助讀者更好地理解大學學習的重要性。
第1篇
看完《開學第一課》後，我的眼角不自覺的濕潤了。2020年，新冠病毒襲來，使這個春天註定不尋常。
有這樣一羣人，我們不知道他們的名字，看不清他們防護服後可愛的面容，他們不計生死，不計報酬，自願請纓奔赴前線，與病毒面對面交手;有這樣一羣人，他們身穿軍服，帽上彆着一顆五角星，喊着'召必至，戰必勝'的口號，馳援一線維護了秩序與法律;還有這樣一羣人，他們早早復工，或在防護用品生產線上加班加點的工作，一天生產口罩總量近億，或在一條條公路上來回奔波，送去了物資與關愛。
是他們冒着被感染的風險，與病毒做鬥爭，才換來了我們安全在家。他們這樣做到底是為了什麼，一份金錢，又或一份功名?都不是，他們這麼做是因為一份責任。當災難洶洶來襲，他人都驚慌逃竄時，是他們，響應了國家號召，擔當起了這份責任，揹負起了與災難作鬥爭的重任，擔當起了為國分憂的使命。
總有一天，我們也將從一棵樹苗長成一棵參天大樹，也將成為國之棟樑。經歷了這場疫情，我們更應該理解家國不易，任重道遠。我們應該培養一份責任感與使命感，心懷家國，將國家放在第一位。我們應該更認真學習理論知識，開展社會實踐，以執着的信念，優良的品德，豐富的.知識，過硬的本領，擔負起歷史的重任，做民族的脊樑。
第2篇
時間流轉，日月如梭，轉眼間，我們最愛的暑假生活已經結束，進入到新一階段的學習生活中，九月開學季，是我們向更高一年的級跨越，也是向長大成人的腳步推進的重要一步。
在九月一號這一天，央視聯合教育部推出的《開學第一課》也要跟我們見面了。
?開學第一課》是所有中國小生每年必看的一期節目，每年的主題都各不相同，依據當年的時下環境，會確立一個當期的主題。而今年的開學第一課主題就是“少年強，中國強”!
國家發展昌盛，除了各個領域的相關人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發展壯大。
今年是非常特殊的一年，因為新冠疫情的原因，我們所有人都與疫情發生了一場戰鬥。而對於我們這些國小生來説，老實呆在家中，就是我們對國家做出最好的貢獻，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰勝新冠疫情打下一個堅實的基礎。
少年強，中國才會強，只要我們不斷的努力學習奮進，當我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衞祖國的重任，為祖國的建設發展貢獻出自己的一份力量。而如今我們年級還小，需要繼續努力學習成長，還需要如《開學第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識，瞭解抗疫過程中的戰疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發的愛國精神，為今後可以強大起來，去用實際行動投入於學習之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔起祖國發展的重任!
第3篇
當我們在享受舒適的春節假期時，他們卻放棄與親人的團聚，毅然返回崗位;當我們恐避之而不及時，他們卻義無反顧選擇逆行，緊急馳援武漢;當我們為日益増長的病例憂心時，他們卻迎難而上與病魔抗爭，給我們以信心.他們有一個共同的'名宇一白衣天使。
從17年前抗擊非典，到今天抗擊新冠肺炎，他們把救治患者當成自己的天職，要麼主動請戰，要麼主動加班，要麼緊急馳援……一個個無懼無畏的身影，完美地詮釋看心懷天下、悲天憫人的大愛情懷。華中科技大學同濟醫院的一位醫護人員在志願申請書上寫道：“不計報酬，無論生死!”84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地趕往武漢防疫最前線，他在髙鐵餐車上休息的照片，被認為是2021年開年以來最令人感動的畫面。面對疫情，他們比任何人都清楚自己的處境，但是他們選擇了'不退'。還有其他許多在口罩、防護服、護目鏡下忘我工作上的醫護工作者，雖然我們不知道他們是誰，但我知道他們為了誰。此刻，他們就是一個個戰士，一個個英雄。
同樣，面對這場全民戰役，還需要我們每個人的共同努力。不用悲觀抱怨，不要輕信謠言，不需慌亂急躁。我們要做的就是保護好自己，蓄積後勁，為明天的奔跑做好準備。
'冬天來了。春天還會遠嗎?'無論經歷怎樣的酷塞，春天終會如期到來。讓我們向這些最美的逆行者們學習，讓我們人人做一個“英雄”，眾志成城，形成強大的合力，一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
第4篇
我們是花朵，是社會未來的希望，我們肩上承載着一代人的翹首以盼，我們擔負得太多。看了這一次的《開學第一課》，我看到了人性的光輝，原來有的人真的可以做到如此的大公無私，作為學生的我們，現在唯有好好讀書，將來才能為社會做出貢獻，此時此刻的我，沒有任何的理由不好好讀書!
作為一名剛剛步入高中的學子，我制定了一套計劃。為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。
1、高一上半學期是一個國中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來説就是四個字：適應、穩定。
2、高一下半學期是一個適應後的尋求及養成期期。這個時期由於對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來説就是：養成、規律。
3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。
4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之後，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、高三上半學期是一個紮實複習期。經過高二的認知後，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易後退。就要完全靜下心來穩紮穩打地複習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、高三下半學期是一個加速衝刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留後患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所説：“自行是成功的第一祕訣”。
我一定會努力學習!堅定自己的初心，珍惜這樣寶貴的學習機會!
第5篇
2021《開學第一課》讓我想起了不久前看到的一篇作文，現在分享給大家：
在我們的生活中有許許多多的印記，比如：夏天戴手錶會在手腕上留下一圈手錶的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記……然而，現在我要給大家説一説在我心裏留下的一個最美的印記，那就是口罩的印記。
以前，每當我看到自己或別人臉上有口罩的印記是，都會覺得很不好看，可是現在，因為一個新型冠狀病毒的“闖入”，許多人都奮戰在一線，當他們摘下口罩時，臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的還被壓破了，破的地方就用創口貼貼住，給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印記和皺紋已難以分清，但是她的笑容依然堅定。
在我身邊也有一羣這樣的人，他們就是在我家小區門口辛勤工作的志願者，他們每天都戴着口罩站在大門口給進進出出的人量體温和檢查車輛，在我們北方氣温零下二十五度左右的環境下，他們每天堅持早上六點來，工作到十點多才回家，由於長時間戴着口罩，臉上便出現了一條口罩的印痕，很像一個透明口罩。
在這次疫情中，口罩顯得格外重要，他的印記也從難看變成了美麗，這就是我心裏最美印記。
第6篇
電視上，2021《開學第一課》正在播出，看到人民英雄們現身説法，讓我們了一句古語：“獨木不成林，單絲難成線，唯有凝聚合力，如江河齊匯入海，方能奔湧成浪潮;如樹木共聚一隅，才能林立為世紀砥柱。”
在2021年中，一方有難，八方支援，已經成為尋常，不過這也是，我們中華人民的優良傳統。舉國上下，集資，救援，志願，捐贈，這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這裏匯聚。而我是一名江西九江三中的學生，在九江發生了洪災。大學聯考那天，無數莘莘學子奔赴考場，只為金榜題名，卻偏偏遇上洪災，恐懼，害怕，焦急，都湧上心頭。可是他們別無選擇，只能選擇硬着頭皮迎接這暴風雨的時刻，不知對於他們來説，這是一次幸運的經歷還是悲傷的經歷，又或許帶着那麼一點驚喜。
“哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。”之所以能過着平平淡淡，幸福的生活，是因為那些在暗處默默守護着那些潛在的危險，保護着大家的安全。“1998年，江西特大洪水，全中國守護着00後，2021年，00後守護着全中國。”一人之力，雖渺小，但其實往往越渺小的越孤勇，就像創造奇蹟，往往只是我們腳下渺小的細沙。我們與河水老人對峙着水流到達前線，把充滿支持，愛意的意念傳輸千萬遍，我相信總會戰勝的，沒有不可結束的沉淪，所有被毀滅的都會在下一個路口重新譜寫，捲土重來。
儘管2021年初，一場疫情席捲神州大地，病毒肆虐橫行，災難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。
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