本站致力於為五年級的學生提供優秀的作文素材和寫作資訊，幫助他們成為最好的自己。我們的文章涵蓋了各種主題，包括環保、幸福、友誼等等，並提供了範文和寫作技巧，讓學生在寫作中更加自信。通過我們的幫助，相信每個五年級國小生都能成為一名出色的作家。
第1篇
自從我們來到了這個世界，我們就時時刻刻都在成長;而在成長的過程中，我們漸漸地會發現，周圍的人們，和我們是那樣的相似，又是那樣的不同。相似，是因為我們屬於同一個種族——人類。我們都會高興，會難過，會用心去感受;不同的是，我們雖然大多都接受着同一種認知，但在這之下，我們的思想不同，對事物的理解方式也就不同。所以，導致我們對事物的看法的不同以及行為的不同。這也是你為什麼會因為一件事由於你和別人看法的不同，而讓你們爭吵的原因。
其實，我們最初對世界的認知，是就近於周圍的環境來認識這個世界的。而這些從小就形成的觀點，或多或少都會對我們以後的人生觀，世界觀產生影響。乃至於會產生你的觀點不被別人所認同的這樣一種情況。那麼，在這種時候，你是會選擇改變自己的看法，還是別人的看法?如果你認為，選擇對的罷。但是，你怎麼知道你選擇的是對的呢?你認為對，別人還認為是錯的呢。或者你會選擇盲從吧，隨大流就好。但是，這樣盲目地，沒有自己的觀點，按照別人的想法活着有意思嗎?真理有時是掌握在少數人手中! 而掌握真理，就是擁有自己的思想，做自己!
我們為什麼要做自己?每個生命都是獨一無二的。我們有必要在這個人口諸多的星球上保留自己的獨特性。那為什麼要做最好的自己呢?凡是要做一件事，我們就應當努力將它做到最好。做事是如此，更何況是做自己。做最好的自己，是給自己一個承諾，一個目標，一個拼搏的動力。所以，我們應做最好的自己。
第2篇
在我們的生活中，手和腳是必不可少的兩樣器官。一天夜深人靜，手和腳都過膩了他們的日子，開始窸窸窣窣地交談起來。
腳首先倒出了一肚子的苦水：“哎，我們做腳的就是勞碌命。終日不見天日，待在又臭又陰暗的鞋子裏，飽受體育課的煎熬。”腳説完，無奈地搖了搖頭。手一聽，拍案而起，憤憤不平地説：“你這臭腳怎麼説話的，小主人年級越升越高，天天拼了命地寫作業，你看，我身上全是老繭。”説完，就展示給腳看。腳輕飄飄地來了一句：“那我也比你辛苦。”手一聽，氣不打一處來，氣呼呼地叉着腰説：“好，那咱倆換一下，看看到底誰比誰辛苦!”話音未落，腳代替了手的位置，手也來到了小腿的下面。
第一天，剛走馬上任充當手的腳便迎來了第一個挑戰——寫字。肥肥的腳趾好不容易扭在一塊兒，費盡九牛二虎之力，才寫出一個字，乍一看，就像兩根蚯蚓幹，軟弱無力，連腳自己看了都噁心。
下午的體育課又是四百米跑，手又瘦又小，穿在極大的鞋子裏，那鞋根本不聽使喚，動不動就摔了個嘴啃泥。
手和腳好不容易撐到了晚上，他們祈求道：“上帝啊，求求您讓我回到原來的崗位上吧，我一定會做最好的自己!”但上帝並沒有理睬他們，看來，手和腳得到了他們的懲罰，得在別人的崗位上後悔一輩子了!
第3篇
生活中，我們往往會覺得自己很好。但是我們和偉人相比，卻很平庸。有很渺小，我們應在生活中來正確認識自己。
在學校，我們是一名學生;在家庭我們是爸爸媽媽的兒女;在社會，我們是社會的一份子。在不同的地方，我們都扮演着不同的角色。但是我們無論怎樣，都應把每一個角色做得更好。
去年的時候，學校舉辦春季運動會，但在比賽的時候，我們班少了一人，老師讓我去代替緊張的我不知該怎麼辦才好，老師告訴我們一定要放鬆，把我們最好的水平發揮出來。我聽了以後心情似乎放鬆了許多，在比賽的時候嗎，我在心裏默唸，“我能行，一定能行，我是最棒的!最終取得了好成績生活中類似的事很多。無論遇到什麼事，我們應努力調控好自己的情緒，充滿自信。一句名言説的好啊“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，”在現實中，這樣點點滴滴的小事很多，我們應該努力做好我們該做的每一件事。雖然我們比不上偉人，不要他們發明這又是研究那，但這是我們學習的動力，去拼搏的精神，我們應該做最好的自己!
在家庭中，我們是父母的心肝寶貝他們的掌上明珠，父母累了，我們應該給他們捶捶背;父母渴了，我們應給他們倒茶，我們還能力所能及的幫他們做家務但是他們不求回報只想讓他們成為對社會的有用之才!
我們應該在哪裏都做的最好，做出自己的.氣派，做出自己的氣質。做獨一無二。最好。最真實的自己!
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