個人求職就業補貼是為了支持失業或就業有困難的人們，提供一定的經濟補貼，幫助他們重新就業的一項福利政策。申請個人求職就業補貼需要準備相應的申請材料，本文將為您介紹具體的申請方法和注意事項。
第1篇
在學院各位領導的關心和指導下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進步。現將本人工作以來的各項情況彙報如下：
1. 20xx-20xx年，在承擔金融071、081班的《金融專業英語》的教學過程中，以全英文授課，注重培養學生的專業英語讀寫能力，補充大量實事英文刊物閲讀，拓寬學生知識面，認真批改學生小論文，受到學生的好評。在《金融衍生工具》的教學過程中，以雙語教學的方式，讓學生充分理解國外的英文教材內容，以練習題的方式考查學生的知識掌握程度。
承擔了本科國貿08、09、10級的《英語口語》，《英語聽力》教學工作。採用多種教學方式，培養大一新生對英語學習的興趣和信心，受到學生好評。
2. 曾擔任經管學院學術委員會祕書一職，積極、認真協助學院老師進行課題上報工作，認真做好各項院學術會議的準備工作和會議記錄工作。
3. 積極參與科研工作：參與了20xx年湖南省自然科學基金面上項目《公司創業的內部激勵機制研究》的課題工作，負責資料採集工作；參與了20xx年湖南省教育廳科研項目《湖南省能源消費結構及其對能源效率的影響研究》的課題工作，排名第三；主持20xx年衡陽市社科聯科研項目《衡陽市“低碳銀行”信貸服務體系的建立研究》。
積極撰寫、參與撰寫科研論文，20xx年至201x年先後在《科技與教育》、《中外企業家》、《南華大學學報》、《邵陽學院學報》、《產經評論》、《市場論壇》上發表論文6篇。
1. 擔任國貿072、073班班主任，注重整體班風學風建設，積極與學生溝通，關心學生的心理健康，關心照顧家庭困難的學生。注重培養班級幹部，鼓勵他們多開展並參加校院活動。
2. 連續三屆擔任學院“英語演講比賽”的評委，認真選拔培養有英語演講才能的學生。
第2篇
我叫，是x區勞動局職業技術學校的一名退休職工。在職期間，作為副校長分管過學校的後勤工作。我於1962年參加革命工作，20x年退休。自20x年患貧血住院，20x年2月份至20x年10月間，又先後四次因患腦血栓、腦萎縮，併發肺炎、帕金森綜合症在海淀醫院、北醫三院住院治療，累計長達半年之久。醫療費用除去單位醫療保險負擔的部分外，家庭支付累計三萬多元。
從20x年7月下旬出院後，本人生活已不能自理，由於進食困難，只能吃流食，還要在家進行胃部插管治療，一切都需要家人長期精心護理。目前家中只有我和我老伴兒兩個人。
我老伴兒也已年近七旬，患有骨刺和甲亢。20x年退養，由最初的每月只有退養費60元到現在也只有500元，無任何養老、醫療保險等生活補助待遇。雖有一子但遠在海外，兩個女兒都已出嫁各自成立家庭，經濟壓力也比較重，因我長期患病，經濟支出特別大，他們也已竭盡各自所能。
目前我在家進行插管治療，為了維持身體基本營養，每天要注射一瓶醫院配置的營養液，每瓶85元左右，還有日常基本用藥、因不能進食補充的營養素，都非常昂貴，整個家庭的全部費用均靠我1600元退休金(20x年退休時退休金800元，後逐年遞增)和我老伴兒500元退養金，巨大的開支，使家庭基本生活費用已經入不敷出。為節省開支，我老伴兒先後四次辭掉兒女請的保姆，堅持自己拖着年邁的身體日夜守護、親自照料我的生活起居。
相對於其他家庭，我的家庭是一個再普通不過的家庭，共產黨人的廉潔奉公作風和自律精神，使我參加革命工作幾十年，在困難的時候從沒有向組織開過口。目前，家裏經濟負擔已經過重，每每念及這些，我內心對家庭和老伴兒總是心存不安和愧疚。
我本不願給學校領導添麻煩，但希望在我退休後，最困難的時期能得到集體、組織的温暖，拿到一些困難補助，以此減輕家裏的一點經濟負擔，所以特此提出申請，望能核查批准。
第3篇
茲有申請人芒市江西鄉大水溝村二組村民楊六東。我村位於江西山樑，屬於偏遠高寒山區，氣候寒冷，土地狹窄，生活收入十分困難。為了改變貧困的面貌，決定走出鄉外創業。於是，經過向信用社貸款，親人朋友多方籌借了二十萬元。於20xx年3月到萬安生態陵園附近租得一片60畝的西南樺樹林養雞，十年租金1000元，一年一付，建養雞房3000元，住房4000元，倉庫和温室3000元，初次購買雛雞20xx只約80000元，購買飼料20xx0元。購買50000元的微型運輸車一輛。累計投入資金約19萬元。
一年後，累計投入資金25萬元，雞羣發展到6000只，資產估計24萬元。心想這樣不用多久就可以把成本收回。可不幸的事情卻降臨。20xx年5月，一場雞瘟奪取了3400只雞，讓我直接經濟損失14萬元。這次災難給我沉重的打擊，本想就此放棄，可想想欠下的貸款、飼料款、租金怎麼辦。發展養殖業是我的夢想，為了能走出困境，決定再放手一搏，繼續把雞養下去。通過拆東牆補西牆的方式維持着借貸。兩年後養殖終於有了些起色，雞羣數量漸漸增多，有望逐漸回收成本。
隨着成本的回收，養殖經驗的積累，我決定第三年擴大養殖，儘快回收成本。20xx年8月，雞羣數量發展到8000多隻。可人算不如天算，成本的大量投入，卻市場銷量的問題，雞養出來了，卻銷不出去，雞價一直下滑，連成本都買不起。因為養的是土雞，生性好鬥，賣不出去的成雞，天天打架，尾巴、羽毛都被啄光，每天都有雞被啄死，損失慘重。看着這麼多雞賣不出去，天天都死，我深感絕望：創業怎麼這麼難呀，我的出路究竟在何方呢？想想三年來的創業歷程，投入的成本不但不能收回，還越欠越多。這樣的困境下，我只有依靠國家政府，依靠畜牧局的關心幫助。特懇請貴局給予項目扶貧款15至20萬元的經濟支助。懇請貴局給予解決為盼。
第4篇
你們好，我來自工民建（5）班的。聽到學校組織開展大學生就業創業實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創出自己的一番事業，更是為家裏減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來説是一大筆財富，因為創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會認知社會適應社會，更為以後的工作起到推進作用。
我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛鍊自己的商業能力多積累些社會認知和創業經驗。我説這些話不是年輕氣盛。而我也明白創業的艱辛；我知道不是説事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認知，我認為大學生創業首先要認知自己。
我認為創業會讓大學生早日的認知社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不説中國小校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園裏人際關係的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的複雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。
在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但3年後我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直麪人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要。
所以我向各位領導申請讓我加入就業創業實踐活動。希望各位領導能夠批准。
第5篇
一轉眼來公司工作快二年了，首先感謝公司重視，為我提供了這麼好的工作環境，再次要感謝公司給我這麼好的工作機會。很感謝張總對我的關心與重視，通過這二年的栽培，我的工作經驗逐漸豐富起來，個人的能力也在不斷的提升和進步。我感謝公司領導對我的栽培和幫助。
在這裏我就不説自己工作做的怎麼樣、工作態度怎麼樣了，因為您是我的領導，這些相信您非常瞭解。這些年來公司的裏外事物都交給我管理，這就是張總對我工作表現的肯定，是對我工作的信任，我感到很高興。但是我目前的基本工資是___，在深圳這樣一個消費水平高的'沿海城市，每個月工資用於食宿就所剩無幾了，所以經濟上的困難對我來説確實是個問題，希望張總能在原來的基礎上給予每月___元的補貼。
通過這兩年時間的接觸，我覺得張總是個直率的人所以我才能這麼直接地説出心中的願望，才敢在此冒昧地向公司提出補貼的要求，並不是“居功自傲”，我為公司所付出的談不上“功”，所以請公司不要誤會我的本意，我只是作為一名職員跟一個自己信任的領導進行溝通和交流。因為張總使我相信，只要付出，就會有回報!
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