乒乓球是一項風靡全球的運動，在中國尤其流行。作為一項體育競技項目，乒乓球比賽要求選手具有較高的球感、體能和反應能力。本文將從比賽規則、賽制以及乒乓球比賽對選手和觀眾的意義等方面，為大家介紹乒乓球比賽的相關知識。
第1篇
今天上午的第二節課，趙老師帶着我們去了一號樓，去看教師的乒乓球決賽。
我們在那裏是啦啦隊，我們看着比賽的人員，他們手緊握着乒乓球拍，眼睛目不轉睛的看着對手，好像在説：“我一定要打敗你。”比賽開始了，我們死盯着乒乓球生怕有精彩的環節的時候，我們看不到，第一局是我們醫務室的醫生，和六年級的得管員，在張校長的一聲令下，他們便開始激烈的比賽了，醫務室的醫生先發出去的球，球一打，打到六年級的得管員那裏，得管員馬上有打了出去，前幾次，醫務室的老師和得管員打的很激烈，慢慢的，我們就發現了那個醫務室的老師弱了下來，這是得管員就打到更猛了，不久，得管員勝利了，所以，暫時第三名就是六年級的得管員，第四名就是醫務室的`老師。
第二局是六年級的得管員和丁老師，他們看起來比第一局還要猛，張校長又一説了聲開始，丁老師發球的是時候動作十分熟練，球打到了六年級得管員的拍子下面，得管員馬上把球在傳給丁老師，丁老師又傳給得員，經過了好幾次都沒有一決高下，這是得管員老師好像使勁使的太大了，把球都彈到房頂上啦，這可給丁老師一次好機會，丁老師就更加努力了，最後的結果就不用説了吧，當然是得管員是的三，丁老師是第二名、也有可能是第一名。
比賽到了最精彩的時候了，因為這個時候是決定誰是第一名誰是第二名時候，丁老師看着體育老師，好像在説：我要打敗你。當然體育老師也肯定是不甘示弱啦！他們打得比的二局更熱烈，丁老師打一拍，體育老師打一拍，因為受六年級得管員的影響，力氣太大是不行的，可是丁老師的用的力氣太少了，所以，丁老師幾次都輸了，當然第一名是體育老師，第二名就是丁老師，第三名就是六年級得管員，的四名就是醫務室老師。
第2篇
“哇！好厲害！加油！”“你不行，快下場！快下場！”“呀！快接住……臭球！”“打得太好了！真棒！簡直無人能比！”這是什麼聲音？原來，校園的一角正在進行一場扣人心絃的乒乓球比賽。
比賽開始前，雙方都凶神惡煞地瞪着對方，眼神互相對接的一剎那，空中碰撞出閃電般的火花。小圈拿着球拍，像一個大將軍似的，小米也不甘示弱，做好了“戰鬥”的準備。觀眾們有的屏聲靜氣，有的踮起腳尖張望，有的雙手緊握，彷彿期待着一場“世紀大戰”來臨。
老師一聲令下，比賽開始了。小圈一手託着球，往上一拋，他的眼睛跟着球往上看去。當球落下那一瞬間，説時遲，那時快，小圈揮動着球怕用力打擊出去，乒乓球像一道閃電，在空中劃出優美的弧線，在桌上“啪啪”地跳動着，不久就來到了敵方的“陣營”。小米不甘示弱，亮出了自己的大球拍，不慌不忙地把球接住並且狠狠地壓了回去。人羣裏爆發出一陣又一陣的歡呼聲！
乒乓球在空中來回跳動，好像調皮的精靈在飛翔。突然，乒乓球像一條騰飛的巨龍朝小米衝了過去。“哇！球……球……快接住！”觀眾們的心好像球一樣，從空中迅速下降，眼看快落到地上。只見小米一個箭步衝了上去，伸長了手臂，想接住球，可惜球擦過球板邊緣，最終還是掉落在地上。“贏了！贏了！”歡呼聲響徹校園。大家一擁而上，裏三層外三層圍着小圈，祝賀着他。
比賽結束了，小米雖然輸了，但是一點兒也不氣餒，來到小圈面前説：“下一次我一定可以贏你！”小圈也微笑着説：“好，我們下次再戰。”
這場激烈的乒乓球比賽深深地印在我的腦海裏，永遠也不會忘記。
第3篇
今天上午第二節課，我們舉行了激烈的教師乒乓球比賽，我們來到了一號樓，開始觀看乒乓球比賽。
我們來到了那裏，站了一個u字形。我們看着比賽人員，他們手緊緊的握這乒乓球，眼睛看着球，一扔，然後一打，球跟子彈一樣猛地飛了過去，但是還是躲不過對手的眼睛，他也一打，求飛了過去。
當然，這只是練習而已，張校長説：“開始！”第一局是我們醫務室的老師，和六年級的得管員老師對決，一開始，醫務室老師一人球，在一大，球飛快的像六年級得管員老師那裏飛去，只見六年級得管員老師，死死地看着球，一打，球猛烈的像對方打去，對手沒有接住球，球碰到了牆。又反彈了過來，第一局六年級得管員老師贏了。
第二局也開始了，是體育老師對丁老師，只見體育老師一打，球飛了過去，這個球很猛，我們心裏都為丁老師加油，丁老師臉上沒有表親，想很輕鬆的樣子，球向他飛了過來，丁老師一側，在一打，他接住了球，我們都為他鼓掌。但是體育老師老師好像不罷休的樣子，丁老師發球了，球飛快得像體育老師飛去，球給打歪了，但是這還是逃不過體育老師的鷹眼，只見他往左邊一劃，體育老師接住了球，又換了丁老師一個球，這一局比賽體育老師獲勝了。
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