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觀看足球觀後感3篇 《足球觀後感:探究這項獨特的運動和文化》

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觀看足球比賽是很多人熱愛的運動,足球場上的激烈比拼、球員們的技藝和團隊協作都值得我們欣賞和感受。在比賽結束後,寫下自己的觀後感,分享觀察和感受,不僅是一個很好的記錄方式,還可以幫助我們更好地理解和欣賞這項運動。

觀看足球觀後感3篇 《足球觀後感:探究這項獨特的運動和文化》

第1篇

閒着沒事,我和爸爸媽媽一起在網上觀看了20xx年的世界盃歐洲區預選賽。

這場球賽是有英格蘭隊對戰聖馬力諾隊,開場第四分鐘温布利大球場就處了狀況,英格蘭隊送出直挑傳球,球員沃爾科特高速插上形成單刀機會,聖馬力諾門將西蒙西尼果斷出擊撞到了沃爾科特,慢動作看來,這是次相當惡劣的犯規,但是主裁判位置並不好,沒有判罰點球。但是被撞的沃爾科特非常痛苦,隊醫和擔架迅速入場,將他抬了下去。球賽進行到35分鐘時,英格蘭隊隊長魯尼點球進了一球,英格蘭隊越戰越猛,緊跟着37分鐘時球員維爾貝克用腳後跟接住邊路隊員傳來的球,一腳射門。

下半場比賽進行到70分鐘時,英格蘭隊隊長魯尼憑着高超的球技又進了一球,好像不甘示弱的維爾貝克在72分鐘時也進了第二球。此時,整個球場內沸騰起來,正當球迷們高興之時,英格蘭隊球員張伯倫在77分鐘時以一個弧線球破門,球又進了,大家又歡呼起來,聖馬力諾隊像一羣鬥敗的`大公雞,個個垂頭喪氣,而英格蘭隊的隊員個個都精神抖擻,越戰越猛。隨着主裁判的一聲哨響,整場比賽結束了,英格蘭隊最終以5:0勝了聖馬力諾隊。

通過看這場球賽,使我明白了:要想取得優秀的成績,不但要有健康的身體,而且還要有聰明的頭腦。

觀看足球觀後感3篇 《足球觀後感:探究這項獨特的運動和文化》 第2張

第2篇

下午,我們學校舉行了四到六年級的足球比賽。每個年級賽出一個第一名,我們五年級共用四個隊參加比賽。我們五年四班組成一個代表隊,是大家公認的五年級裏最強的'一個隊,因為我們班有兩名隊員長期業餘時間練足球,他們倆是五年級裏踢得最好的球員。

下午,一點鐘左右同學們都帶好小椅子,都聚集在足球場周圍,觀看足球比賽。首先由我們五年四班和五年二班進行比賽。隨着體育老師一聲令下,大家就拉開陣勢比了起來,寂寞的足球場變得熱鬧起來了。加油聲、呼喊聲,此起彼伏。我們班隊員穿得是黑色球服,五年二班穿得是橙色球服。比賽一開始,我們班就取得了絕對的主動權,我們班的前鋒張文碩首先搶到了球,不料被二班的搶去了,我們班體育委員王士元拼命追趕,最終還是趕上了,然後,把球改變方向,嗖得一聲把球踢了出去。我們班的同學接到了球再往對方球門直衝過去,二班球員也毫不示弱上來拼搶,我們班王士元搶到了球一個射門,“耶,進了!”1比0。我們班取得了開門紅。過了一會兒,又是我們班接到隊員的傳球,勢不可擋地衝到球門附近,一抬腳球“嗖”地一聲飛進了球門,2比0,我們連得2分,歡呼聲震耳欲聾……

接着我們觀看了幾場比賽,又迎來了我們班和三班的比賽。由於實力相差懸殊,最終我們以7比1大勝五年三班。

第3篇

小朋友,你踢過足球嗎?足球,帶給我陽光,讓我感受到快樂!最近,我們學校舉行了足球文化藝術節,我可開心了!可是,我不會踢足球,所以,我沒能為班級出一份力,心中很慚愧。但是,當我看到班級同學在賽場上表現優秀時,心中甭提有多自豪了!我記得在我們班跟三(1)班比賽時,我們班足球隊員表現得特別棒!王子涵同學做守門員,那是盡職盡責,奮力堵截對方的進攻球,贏得了大家的掌聲。特別是胡陳宇,只見他在賽場上風一般地奔跑,面對對手的抵擋,他絲毫不猶豫,而是“嗖”地一個大腳球射入對方的球門,為我們班得到了一分。最後我們班雖然失敗了,但是我們班足球隊員努力配合,為班級爭光的`精神值得我學習!

為了更清楚地瞭解足球,我上網查了足球知識:足球又叫蹴鞠,有“世界第一運動”的美譽。足球的顏色有紅白相間的,可是絕大部分是黑白相間的。足球的外形是圓圓的,如西瓜般大小。我非常喜歡足球,但由於我的力氣不夠大,所以沒有通過足球隊員的選舉。不過,以後我會多鍛鍊身體的,爭取有一天能加入足球隊!