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大學生勤工儉學申請書5篇 大學生勤工儉學:奮鬥助力未來

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本文將重點介紹大學生勤工儉學申請書的撰寫要點和注意事項。勤工儉學是一項旨在幫助大學生減輕經濟負擔、提高自我能力的政策。瞭解如何寫好申請書,是申請成功的關鍵。本文將為大家提供相關的指導和建議,幫助大家更好地完成勤工儉學申請。

大學生勤工儉學申請書5篇 大學生勤工儉學:奮鬥助力未來

第1篇

你們好!我是來自重慶科創職業學院工商企業管理x班的x,來自重慶巫山的一個偏僻的小山村,但由於偏僻的緣故,交通不便,很難賺錢,因此,同鄉人的生活都很困難,我家尤甚。家裏有五口人,家中的勞動力只有父親和母親,正因沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一向過着貧苦的生活。

此刻,父親卧病在牀,母親在家照顧父親,我家只有2畝左右的.水田,每年所有收穫的水稻勉強能帶給家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。

因此學費一向困擾着我們。這學期我共欠學校學費13500元(專科段學費10600元,專銜本學費2900元)。我決定依靠自己的潛質解決欠學校學費的問題。一方面,能夠減輕家庭經濟負擔,及早還清學費,增強自力自強的勞動觀念,另一方面,我已經自考完學校安排的專銜本課程,並拿到了國家保障局的企業人力資源管理師四級證書,貼合學校頂崗實習的要求。

因此我懇請校領導能夠給我帶給這樣的實習機會,讓我參加學校頂崗實習的勤工儉學吧!十分感謝同時,我向學校保證:在實習期間,出現的一切職責由本人承擔。

大學生勤工儉學申請書5篇 大學生勤工儉學:奮鬥助力未來 第2張

第2篇

您好!我叫x,是電氣電子工程系應用電子技術一班的學生。

我來自河北省邢台市隆堯縣的一個農村家庭,那裏沒有豐富的礦產資源,也沒有亮麗的風景區,只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉親善良勤勞,熱情好客,但由於村莊的偏僻,交通不便很難掙錢,只靠那幾畝地維持生活。因此,我家裏的生活很困難。現在進入大學生活,欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位,我很想申請勤工助學,以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。

我的父母都是普通的農民,我在一個很普通的農民家庭裏,因此家境並不好,家庭收入很微薄。由於家庭經濟實在困難,我的學業還未完成,自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作,學費又是如此的高。所以,自己在經濟上有些困難,自己也不希望更不願意再向家裏伸手要生活費。

考上大學,這是個好事,非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家,因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁,父親和母親説,再窮也得讓我上大學。於是,父母東湊西借,勉強湊夠了第一年的學費,送我進了大學。接着是馬上到來的.大二學費,父母的勞動收穫始終是有限的,我決定暑假不回家了,在外面找點活幹,也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面,可以減輕家庭經濟負擔,另一方面,我也可以增強自立自強的勞動觀念。

我很想利用課餘時間來找點事做,可以減輕家裏的一些負擔,也可以鍛鍊一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題,這是對自己的責任,也是減輕父母負擔的一種最好的方法,更是對我未來工作經驗的積累。

人生在世,不勞何獲。身為一名大學生,當看到現在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時,我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現在就業壓力巨大,但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中佔據一席之地。對於在校的大學生而言,我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識,而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話説,“窮人家的孩子早當家”,身為窮人家的孩子,我的內心早已被深深的烙上了“勤勞”二字,並且我有很強的責任心。所以,請您相信我,對於您安排的任何一項工作,我都會盡全力去完成。

希望上級領導能給我一次鍛鍊自我的機會,讓我為家裏減輕一些負擔,同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。

第3篇

我是來自重慶科創職業學院工商企業管理zk0902班的何業燕,來自重慶巫山的一個偏僻的小山村,但由於偏僻的緣故,交通不便,很難賺錢,因此,同鄉人的生活都很困難,我家尤甚。家裏有五口人,家中的勞動力只有父親和母親,因為沒有文化,沒有本錢,只好以做苦工短工為生,十幾年來一直過着貧苦的生活。現在,父親卧病在牀,母親在家照顧父親,我家只有2畝左右的水田,每年所有收穫的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點政府補助。因此全家的年收入也只有10000元左右,除去還債、日常開支,所剩也就無幾了。所以學費一直困擾着我們。這學期我共欠學校學費13500元(專科段學費10600元,專銜本學費2900元) 。我決定依靠自己的能力解決欠學校學費的問題。一方面,可以減輕家庭經濟負擔,及早還清學費,增強自力自強的`勞動觀念,另一方面,我已經自考完學校安排的專銜本課程,並拿到了國家保障局的企業人力資源管理師四級證書,符合學校頂崗實習的要求。因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的實習機會,讓我參加學校頂崗實習的勤工儉學吧!非常感謝!! !同時,我向學校保證:在實習期間,出現的一切責任由本人承擔。此致敬禮

第4篇

我是信息科學與工程學院計算機xxx班的xx同學,來自廣西的農村,自小家境就不是很好,上到了大學,生活也充滿了酸甜苦辣,但我從沒放棄過對夢想的追逐,不管是在學習方面還是在校內工作,校外工作,我都盡最大的努力把每一件小事最得最好。

大一剛開學的時候,我就想通過一些校內工作和社會工作來提高我的綜合素質、人際交往的能力、社會實踐的能力,為以後在社會上立足奠下堅實的基礎,並從中獲得一些生活費以減輕家裏的負擔,而學校勤工助學中心恰恰就提供了這樣的機會,這對我來説是相當寶貴的機會,兩學期來我一直做的是校園環境督察的工作,雖然它的工作量並不大,也很不起眼,只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個工作,我想在這個崗位上,我同樣可以通過自己的努力,為同學做一些實實在在的事,讓校園更加便利和整潔。

每一班的工作我都要求自己認真負責,擺好分內的每一輛自行車,在工作中不斷總結經驗,提高工作效率;並努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎,勤懇認真,我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務,真正達到維護校園的環境秩序的目的,方便同學們。當然我也存在一些不足,比如在冬天的晚班會懈怠,會偶爾粗心,但我會堅決的改正,努力的做好工作。

當然我能在中心取得這些機會,也多虧幾位主任和幹事的賞識,百尺竿頭,更進一步,我會繼續努力的'。現在,我擔任班裏生活委員,每天、每次活動都認真地對同學進行考勤,認真完成團、班以及輔導員下達的任務,受到了輔導員的一致好評。

xx年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間,我先後組織和參加了xx年級新生入學綠色通道的辦理,組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓,組織貧困生開展自強之星演講大賽,參與我院的勤工助學專刊編寫等等。

成績和榮譽背後,是學校的發展給我創造的良好條件,是老師的悉心指導與同學的默默支持,也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執着。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力,這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨着巨大的發展,我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上,可以沒有輝煌的結果,但不能沒有閃耀的過程。

由於家庭的貧困我特向學校申請xxxx助學金,但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今後更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!

第5篇

我是學院本科部xx級信息管理班的一名學生,也是圖書館協理會的一員,我所在的部門是三樓自習廳。

想下大一這一年在自習廳,真的得到許多鍛鍊。不僅受到豐富書籍的文化薰陶,而且得到了許多實踐經驗,獲得了許多管理方面的技巧與方法,這些,都使我變的成熟了,也正因此,我變的更加堅強了。所以,真的感謝圖書館對我的培養,使我獲益匪淺。

我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農民,我是農民的孩子,因此我的家境並不好。再説,我的'父母也逐年變老了,而我的學業還未完成,自己還沒太多的機會和充足的能力去工作,學費又是如此的高(一年需1萬多),加之青島是個高消費的城市。

所以,自己在經濟上有些困難,自己也不希望更不願意再向家裏伸手要生活費了。每當想到自己都這麼大了,還要靠父母養着,心裏就非常的難過,很自卑,痛恨自己為什麼不能儘快完成學業,早早參加工作,好好孝順父母,回報雙親多年來的養育之恩!

我想,這些就足以讓我有資格也要求我必須申請勤工儉學,這是對自己的負責,也是對父母的分擔,更是對我未來工作的經驗積累。

也許,組織上不能夠批准,或許有比我更需要這個崗位的人。但我相信我有這份心就足夠了,我有這份勇氣就可以了,我不會因此而氣惱與放棄希望。這將成為我生命旅途中美好的回憶!