本文主要以“個人述廉述職報告”為主題，介紹了公文網站編輯在廉潔自律和工作職責上的努力和成就。通過述廉述職的報告，展示了編輯對於公正、透明和誠信的堅持，並以高效的工作態度和專業能力，為公文網站的發展和運營做出了積極貢獻。
第1篇
回首過去，每一項工作都離不開領導的信任、關心和包容，也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學等六個方面進行彙報：
本人在政治思想上熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，作風正派，品行端正，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，為人師表，團結協作，愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，無私奉獻。在品德上，正直善良、忠厚實在，工作勤奮努力，從不爭名奪利，不計較個人得失;奮發進取，勤勉自勵，能夠在思想上、政治上、業務上不斷完善自己，全面提高自己。
1.起草制定有關規章管理制度，保障“中心”工作的正常運轉和開拓創新
20xx年5月，學校決定成立教師教育教學研究中心，我負責起草了《關於成立教師教育教學研究中心的申請報告》，設計了“中心”的功能和實施方案。20xx年學校成立教師職業技能訓練中心，我負責起草《商丘師範學院教師職業技能訓練課程實施方案》。20xx年，起草設計《商丘師範學院師範生教師職業技能考核辦法》。參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定。這些制度和方案保障了“中心”工作的正常運轉和教師職業技能培訓工作能夠在實踐中不斷開拓創新。
2.在實踐中，紮實有效的開展師範生職業技能訓練工作
教師職業技能訓練中心先後組織了20xx級、20xx級、20xx級、20xx級全校師範生的教學技能的培訓工作。教師職業技能訓練中心的課程任務重，師資緊張，而且對課程的安排只能在各學院課程的基礎上，見縫插針地安排，排課難度比較大。我在課程實施前能夠做到認真全面細緻的安排。在上課過程中要求授課老師認真備課，精心準備，悉心授課。4年裏所有教師高質量地完成了上課任務，促進了學校教師教育的整體工作的開展。
3.在師資隊伍安排和協調上，能夠遴選優秀師資，並在中國小校聘請了一批優秀的一線師資隊伍，保障了教師職業技能訓練課程的正常高效地實施。我在課程實施中，主動聽取各學生的反饋意見，及時協調各種突發情況，確保教師職業技能課程有序、有效地進行。
4.認真組織師範生職業技能考核和師範生技能認證工作
師範生教師職業技能認證制度我校的一個創舉。為了做好此項工作，我們做了大量的調研和研討工作。我起草了《商丘師範學院師範生教師職業技能考核辦法》。按照方案，對20xx級師範生進行了初步考核。通過考核，也促進了師範生對教師教學技能的重視，形成了濃厚的教師技能訓練氛圍。
教師職業技能訓練中心是全校教師錄製課程、講精品視頻課的首選場所。我們努力做好對全校教師的服務工作。三年裏全校共有200多名教師在教師職業技能訓練中心開展錄課和教學研討活動，為提升全校教師專業發展創造了有利條件。
20xx年組織報送河南省中國小幼兒園教師教育專家推薦人選工作;20xx年參與豫東地區教師教育創新實驗區的申報工作;20xx年參與“實驗區”的鑑定彙報工作;20xx年參與申報河南省卓越教師計劃項目的申報工作;20xx年參與豫東地區教師教育聯動發展共同體項目的申報工作，均高質量完成了文字撰寫和材料整理等任務。
7.在學校的教學改革和專業建設方面，努力進取做了以下工作：
(1)組織省校兩級的本科教學質量工程項目的推薦評選工作。
(2)組織教師參與河南省教育教學信息化大獎賽申報工作，組織學校微課比賽以及省級微課比賽的推薦工作。
(3)收集、整理、彙編歷年各學院的產學研合作教育工作計劃和總結。
(4)組織每年度新專業的申報工作，負責材料整理、校對、掃描、網上上傳等工作。
(6)組織大學生創新性實驗計劃項目的申報和鑑定工作，負責材料驗收、組織評審、發放證書、資金報銷等工作。
(8)迎接省教育廳對藝術類本科專業的評估，獨立完成學校藝術類本科專業自評報告。
(9)對全校專業結構和精品資源共享課建設情況進行了調研，並撰寫調研報告。
(10)起草歷年教學質量報告，收集並核對有關資料和數據。
(11)從20xx年至今撰寫學校教育教學工作的新聞稿件近30篇。
本人具有較強的責任心和事業心。除了工作，基本上沒有什麼娛樂和休閒時間。為了工作常常是日夜加班，以校為家，恪盡職守，兢兢業業，盡職盡責地完成了各項教學和管理工作。
起草制定《商丘師範學院教師職業技能訓練課程程實施方案》和《教師職
業技能認證考核方案》，參與《商丘師範學院本科生綜合改革方案》、《豫東地區教師教育聯盟章程》、《商丘師範學院雙導師制實施方案》等規章制度的制定，促進了教師職業技能訓練中心課程的正常運轉和實踐創新。
目前授課老師認真備課，精心準備，悉心授課，授課內容豐富，方法靈活多樣，注重結合新課改的核心理念，促進學生實踐技能的提高，深受學生好評。
3.學生教育理論知識和實踐教學能力普遍提高，從擬寫教案、説課稿到講課、説課、評課，再到實際教學課堂中手勢、動作、神態、表情、語調、語速等各個方面，都有了飛躍式的進步。
4.在兼任教師職業技能訓練中心的工作的同時，承擔了學校有關教學改革、教師專業發展和學校專業建設工作，盡職盡責地完成了各項工作。
從20xx年至今每年超額完成教學工作量;主持並完成省級教改項目2項;河南省政府招標課題1項;參與省級教學質量工程項目2項;主持師範處教改項目2項;榮獲河南省青年骨幹教師;河南省教師教育教學成果一等獎2項;學校教學成果特等獎1項，一等獎2項。
本人時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，廉潔自律;堅持“吃苦在前，享受在後”的原則，保持清醒的頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，清清白白做人，坦坦蕩蕩做事，同時一直奉行奉獻和服務的宗旨開展工作。
能夠不斷加強自身的學習，提高自己的理論水平和管理水平。這幾年看的書有《給教師的一百條建議》、《愛彌兒》、《民主主義與教育》、《教育管理學》等書籍，能夠從工作實踐中不斷的提高和完善自己，努力學習科學知識，跟上時代的步伐，不斷總結工作中的得與失，提高自己的實踐能力。
3.理論學習需要進一步加強，在業務能力上爭取更大進步。
4.需要多學習、多調研兄弟院校的成功經驗，加強改革和創新，推進學校教師教育改革。
展望未來，我對工作的熱情和自信心也相應提高。今後我會奮發努力、開拓進取，爭取更大的成績!
第2篇
1.履行領導責任情況。20xx年9月到德源中學工作以來，經常研究、佈置、檢查和定期報告分管範圍內的黨風廉政建設工作，定期研究落實黨風廉政建設工作任務推進措施、推動責任落實等。如資產登記清理、後勤工作計劃登記等制度，防止工作不落實情況發生。
2.加強教育監管情況。與分管部門、分管領域及其負責同志進行談話談心，組織黨員、幹部學習黨紀黨規，對分管部門、分管領域及其負責同志履行黨風廉政建設職責和廉潔自律情況開展經常性地督促檢查，提醒糾正苗頭性和傾向性問題等。
3.加強行業監管情況。按照職能加強行業管理，切實解決發生在羣眾身邊的四風和x問題，主動向紀檢監察機關移交問題線索等。
4.加強作風建設情況。定期分析和研判分管部門、分管領域隊伍作風建設形勢和問題，牽頭開展正風肅紀專項治理、堅決糾正“四風”等。
5.加強廉政風險防控情況。強化領導幹部權力行使制約監督，深入排查行使職權過程中存在的廉政風險點，把廉政風險防控融入業務工作和管理流程，健全風險防控措施等。
6.堅決反對x情況。重視、支持紀檢監察機構履行監督責任等，並申請紀檢監察機構加強監督。
1.嚴格執行政治紀律和政治規矩，堅決落實中央和省、市、縣委重大決策部署。
2.嚴格執行組織紀律，堅持民主集中制，堅持“三重一大”事項科學民主決策和選人用人情況，每年召開教代會(全體教工會)，組織相關職工代表對後勤人員進行考評等;經常向分管領導、相關領導請示報告學校情況、教師情況和自己工作情況、工作心態等。
3.嚴格執行財經紀律，規範行使財經權的情況，做到了現金不經手，買賣須商討，採購由工會與商家談，財務全公開。
4.嚴格執行工作紀律，早出晚歸，上班就做上班的事，經常下班也做上班的事，堅持崗位職責，履行會前廣聽民意，開會説方案，會後抓落實的思路開展工作，強化執行力，堅決抵制光開會，不落實的做法，工作順利時，精神狀態就好，儘量調整好心態。
5.嚴格執行生活紀律，講操守、重品行，堅持“教師無小節，處處皆楷模”的信條，想保持健康生活情趣，但工作繁重，壓力太大，難以落實。
三、落實中央八項規定精神、轉變作風情況
5.密切聯繫羣眾情況。廣泛徵求教職工意見修訂了績效分配製度、建立了坐班制度、考核制度、民主主義制度等，在一定程度上化解了學校內部積累已深的矛盾;聽取學生、家長的意見，改善學生伙食，免費延長服務時間，徵得家委會支持，改進了校風與學風，學校的社會形象開始扭轉。
1.從未參加可能影響公正執行公務的旅遊、娛樂、健身、宴請等活動。相反，為了順利開展學校工作，教職工有事，我趕禮。
2.從未違規收送禮品、禮金、有價證券、支付憑證和會員卡等，本人特別反感這種行為。
4.無配偶、子女和其他特定關係人(主要指述責述廉對象的近親、姻親和其他有共同利益關係的人)在自己管轄範圍內從業、經商等情況，兒子在郫縣上國小。
第3篇
大家下午好！時光流逝，恍然間自己走上校級管理崗位已近三個年頭。首先真心感謝大家三年來對我分管的鼎力支持！記得三年前局領導跟我談話，讓我走上校級管理崗位時，我就暗暗對自己提出了一些中為人處事的要求，下面我就針對三年前自定的要求逐條對照進行述職。
三年來我時時以一名黨員的身份來規範自己，尊重領導、團結同事、關心學生，樂於接受領導和老師提出的意見和建議，能以一顆真誠的心與同事溝通交流。堅決服從學校的整體發展規劃，事事處處以學校的全局利益出發，竭盡全力為學校的發展、教師的提升、學生的成長做一些力所能及的事情。
在任職的三年中，對待每項我都能做到：提前規劃、落實跟進、反思提高。在師資培訓上，我從我校教師結構出發開展針對性的教學活動，如：二年一度的中老年教師比武、一年一度的師徒結對研討活動、一年一度教研組精品課展示活動等，並積極聯繫引進市級教研活動，使老師們不出校門就能聽到名家課。此外我還積極組織各類課堂調研，開展小課題研究活動，針對性地為教師的業務提升提供幫助。在教學質量上，我首先從考試環節入手，建立單元成績上報、中期調測、期末統測等制度，定期表彰學習優秀學生，進一步加大教學質量在教師考核、評優評先中的所佔比重。在學生活動上，我從培養學生良好的學習習慣入手，以學生寫字、讀書活動為載體，每月紮實開展活動。此外還進行每學期兩次的數學競賽、每學年一次作文現場創作比賽、輕童話創作比賽等。在常規檢查上，我推行每月一查，定期抽查制度，每月檢查教師的業務進修情況，定期檢查教師備課本、作業本等教學內容，對發現問題能直言不諱地指出。通過細緻的提前規劃、紮實的行動跟進，教學的各個方面都有了顯著的提高。教學常規日趨規範；教師比武獲獎的人數、檔次有了明顯提高；年度考核中教學質量取得了滿分；學校一部分學生寫好字讀好書的習慣已經養成；學校也被評為市校本教研示範國小、代表上虞唯一一所農村國小迎接紹興市新課程實驗評估，還被推薦參加浙江省教師培訓先進集體的評選。
三年來我對待每項都能夠做到盡心、盡責。在教學中我總是和教務處的老師一起共同協商，認真組織落實每項賽事及教研活動。對於一些教學賽事或業務進修，我不僅在會上大力倡議，還經常私下鼓勵教師參加。在教師請病假、產假無人代課時，身為專職教師的我總是率先兼任；在備戰市運動會期間，我會經常性地進行督促管理，定期為體育教師或運動員召開會議，幾乎每天都和體育老師一起參加訓練。在蹲段中，我會熱心地幫助一些剛接觸班級管理的青年教師，發現年段中一些學生在學習行為上有偏差，我每天利用中午的休息時間進行跟蹤談心，使他們樹立學習的目標和信心。在自己分管的出現疏漏時，我總是一口承擔，從不把責任推卸給其他教師。因為我明白領導一定得是一個肯負責、敢負責的人。
一直信奉一句話：“律人必先律己”。三年中，我時時以“廉潔自律”四個字來要求自己。在主管的教師考核及評優上，我能做到一切從制度出發，以量化説話的原則，公正、公平、公開地開展，從不以職務之便幹私事、某私利。在日常的教學中，我要求教師做到的，自己必率先垂範，從不應管理的繁雜找藉口。在一些外出會議活動中，我從不利用職務之便報銷一包香煙、一頓餐費。因為我覺得廉潔自律是對領導幹部最基本的要求。
曾看到過這樣一個電視片。講的是熊貓和北極熊有共同的祖先，由於氣候變化，同一祖先的熊，一批移到中國四川的温帶地區，另一批移到北極的寒帶地區。由於環境好，熊貓由以前比較兇猛的物種變成好吃懶做、瀕臨滅絕的動物。雖然食物多，但食肉、食草動物也多，熊貓搶不過它們就吃其他動物都不吃的竹子。這下它犯了致命錯誤——它選擇了唯一的食物來源。當竹子越來越少時，大批的熊貓被餓死，最剩下的屈指可數。北極熊卻在北極生活得很好，比當地的任何動物都更兇猛，體重也比熊貓大兩倍。它本來是陸生動物，但最後能在海中游泳長達幾小時，且能捕食水中生物，實在沒東西吃時，還能在零下四十度的北極冬眠，北極生存環境的惡劣反而造就了北極熊強健的體魄和強大的生存能力。
這個電視片給我的震撼是巨大的，因此在中我擺脱了這個年齡段容易產生的安逸想法，在紮實管理的同時，絲毫沒有放鬆對自身業務的要求。有比武活動了我傾注所有休息時間積極參加，有研修班了我總是率先報名……因此在業務上也取得了不錯的成績，至今已連續3次代表學區參加市優質課比武，其中兩次獲一等獎，開出市級公開課8節，省級公開課1節，市級彙報講座2次，有四篇論文、案例在省級發表或獲市一等獎。開設日誌數量盡60篇的教學博客一個，被聘為中央教科所國小科學網絡研修班管理人員。
對照要求的同時也發現自身存在的一些問題，我想這是我整份述職報告中最重要的部分，也是本次述職述廉活動真正的目的所在：
第一：紮實過多，放手過少。對待每項的落實情況總放不下心，免不料要插手、詢問，這其實是個性使然，致使有些老師不能放手。
第二：想法過多，協商過少。我是一個愛琢磨事的人，有時想法一來，就忙着實施，缺乏必要的討論商量，致使有些出現掉鏈、脱節的現象。
第三：務實過多，宣傳過少。對於一些雖然在紮實跟進，但缺乏必要的宣傳，導致出現有些雖頗具亮色，但校外無人知曉的現象。
最後，我想用一個小故事結束我的述職。這個故事的題目是《佛像與台階的對話》。在一座佛寺裏供着一個花崗巖雕刻的非常精緻的佛像，每天都有很多人來到佛像前膜拜。而通往這座佛像的'台階也是由跟它採自同一座山體的花崗巖砌成的。終於有一天，這些台階不服氣了，他們對那個佛像提出抗議説：“你看我們本是兄弟，來自於同一個山體，憑什麼人們都踩着我們去膜拜你啊？你有什麼了不起啊？”那個佛像淡淡地對它們説：“因為你們只經過四刀就走上了今天的這個崗位，而我是經過千刀萬剮才得以成佛。”
其實我就是學校管理上才經過幾刀的那節台階。我想只有在各位領導和老師們共同的關心和支持下，在自身地不斷錘鍊下，才能削去身上更多的不足，真正向優秀的學校管理者邁進。願和大家攜手並進，共創金近教育的美好明天。謝謝大家！
第4篇
流逝時間彷彿一支筆剛畫完前唐的落雁平沙，又升起晚清的素描漁歌，一杆桅剛落下秋煙的青煙殘月，又升起晚霜的白荻勁風，歲月在輪迴，人生在飄逝。清淺的時光裏，歲月老去。請允許我在關於時間流逝的句子裏，找尋時間的步伐，追逐履職以來留下的痕跡。
作為一名教師，我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有正確的榮辱觀，有一顆報效祖國教育事業的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時刻牢記自己的神聖職責，熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取精神，主動、認真、負責地完成學校的各項任務，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學校工作起橋樑溝通作用。工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合羣體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好教務處主任吳文輝老師的參謀和助手，當好老師們的勤務兵，當好學生們的良師益友，一片丹心為學生。我為人誠實正直，任勞任怨，與同事關係融洽。
自20xx年9月任學校教務處主任以來，我常想：在學校教育工作中我處於什麼樣的位置，應該做些什麼，不應該做些什麼，應當發揮怎樣的作用。做到：在其位、務其職、思其政。作為教務處主任，我始終以公正的態度和原則去解決問題，不講交情，不講關係，在行動上，自己起模範帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不願做的事自己來做。在榮譽面前，不爭不搶，一言一行，始終以學校大局出發，不過多計較自己的個人得失。任職教務處主任以來，在學校領導的指導下，制訂好學校教研計劃，並組織實施，使學校工作更有計劃性、針對性、實效性，並注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
在一年多的工作中，我從未無故遲到、早退、曠工現象，並且和學校的其他領導班子一樣，執勤日早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學生當中有我的目光，放學護送每位學生到大路口的年復一年重複工作。教學是服務，管理更是服務，教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂於接受羣眾監督，自覺做到“三不”：不計較工作時間長，不計較工作任務重，不計較做的事情多。
為了加強學習，提高自身素質，一年多來，只要是一有學習的機會，我都不會積極參與。不管是學校裏的還是市裏的公開課，我都儘量去參加，去學習經驗，並參加兄弟友好學校間的“同課異構”活動。工作中不斷向有經驗的老教師學習、討教，學習新課程理念，同時赴上海延安中學學習，率先投入到新課改的教學準備當中。教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，併為教學質量的逐步提高實施相應的管理。我協同吳
文輝主任組織了更多的教師參與到教育、教學、教研等活動中來，努力提高教師的課堂教學水平。做到學期有工作計劃、總結，每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展選修課。
清清白白做人，乾乾淨淨做事。嚴格執行國家八項禁令，不接受學生家長宴請和饋贈。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關係，不勾心鬥角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
反思這一年的教務工作，我感覺各方面顯得比較稚拙，經驗還不足。隨着教育形式的不斷髮展，還有不少的困惑和不足亟待解決：
一是“深”字的體現上還不夠。表現在組織教師業務學習工作深入創新力度不夠；對各位教師的困難和需求瞭解甚少，超前服務、及時服務、細緻服務的工作做得不到位。深入課堂，指導業務的力度不夠。
二是“實”字的體現上不夠。表現在抓實課堂教學、深入班級不夠。缺乏一種抓細抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神。
三是“韌”字的體現上不夠。我本人由於性格的原因，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，教學管理水平和技巧有待於進一步提高。
在教學上起到引領者、帶頭人；在管理上做好監督者、推動者；在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者；在為人上，努力做學生們喜歡的朋友，老師們信任的公僕，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!
第5篇
本年度的工作以我鎮教育黨總支關於全面提高全鎮教學質量的階段目標為導向，結合我校實際，堅持面向全體學生，以人為本求發展的辦學思想，採取夯實基礎抓質量，豐富活動促個性的發展策略，全面實施教育現代化工程，大力推進素質教育，全面提高辦學質量和效益，培養德、智、體、美、勞等全面發展的優質接班人。
在本學年中，我擔任xx國小的教導主任，並任五年級三班的年級組長;負責教導處日常管理工作;協助主管領導抓教學。在教學工作，教學管理，教研教改方面力求讓家長滿意，讓老師安心，讓領導放心。
本學年我任教五年級兩個班的語文、校本教學工作，在合理安排教導處管理工作的同時，千方百計抓時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業處理、培優輔差，都嚴格要求自己。期間，我的備課在每次的常規盤點中被評為一類a等備課;我所任教的班級在縣級抽考中取得全縣鄉鎮第二的成績，在黨總支組織的考試評比中多次獲鄉鎮第一，並在歷次校級月考、抽考中蟬聯年級第一;多次代表我校參加縣語文優質課評比活動，並獲一等獎。
一分耕耘一分收穫，一分收穫一分感悟。所有辛勤的教學工作換來的不僅是同事和領導的認可，不僅是自我價值的實現，更重要的是在教學的第一線，努力使自己不愧對為人師表的本職。
教導處工作量大而複雜。從學期初教學計劃、教研計劃的擬定，各種教育教學工作的安排佈置，到市、鎮、校三級教研活動的開展，上級檢查的迎檢工作，以及各類文件、任務的學習、籌備，都力求做要認真、負責，高效。本學年，教導處分學期制定了教學計劃和教研計劃，並依次開落、開展。
在教學管理工作中，以黨總支下發的常規檢查評價明細為基礎，狠抓常規檢查落實，向老師們公佈每一項的考核標準及盤點成績，從而提高教師認識併到有據可依;制定教研員職責、任課教師職責以及教師課程表安排和調課制度等一系列規章制度，是常規工作有章可依;為提高教學成績，在原有期中、期末、月考的基礎上，增加對學生單項測試的次數;定期對老師批改的作業，以各學科組、年級組為單位，進行作業展覽，由原來單一的教導處評價，改為學科組或年級組羣體評價，以提高常規檢查的效果和影響面，提高作業佈置質量，側面加大老師在教學工作中的投入力度;各類工作在開展之初制定詳實可行的計劃，定出時間、地點、執行人員和達到的目標，最後根據完成的質量予以量化評分;在執行和檢查中，要求教導處人員每學期至少聽課30節，並且聽課有記錄、有評價，要及時與被聽課者交換意見，提高老師們對自身教學質量和課堂效率的重視程度。
以上各類舉措得到了同事和領導的大力配合與支持，並初見成效。本學年，我校在歷次各級考試評比中均獲得了較好的成績，教學質量有了顯著提高。
教研是提升教學質量，提高教學成績的發動機，不論教學改革還是實踐改良，都離不開教研這鋪路石，只有把根基夯實，才能使今後的教學及管理工作中的種種舉措事半功倍。教研工作不容忽視。
本學年的教研工作，我推行“邀請聽課”制度;堅持搞好每月一次的學校校本教研活動，兩週一次的年級組組教研活動(單週週三、週四分別是1、3、5年級組，雙週週三、週四分別是2、4、6年級組); 教研活動鼓勵採用大面積聽課方式進行，為了起到磨練教學技術，提 高教學質量的目的，各學年組根據過去設立的教研專題，圍繞該內容組織老師進行上課，做到相同主題，同時備課，同樣的內容根據各自不同過的理解，不同的設計行程各自;舉辦中青年教師賽課，各類型課過關、外出學習彙報課等活動，提高課堂教學水平。
縱觀本學年教研工作的開展，還存在一些不足和缺憾。比如，在下一學年教研工作的開展中，仍需細化開展形式，可以借鑑兄弟學校開展的教研活動，努力使我校的教研活動更紮實，更高效。 這一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。但我明白，“雄關漫道真如鐵”，經驗讓我豐富，教訓使我警醒;“而今邁步從頭越”，在新學年的工作中，我會輕裝上陣，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，為學校工作奉獻我的力量。
第6篇
20xx年以來，在市委、市政府堅強領導下，在班子成員大力支持下，本人堅決按照“一年打基礎、兩年求突破、三年成規模”的發展思路，緊緊圍繞 “98421”目標任務，堅持“土地高產出、人才高素質、工作高效率”的工作要求，搶抓機遇，務實苦幹，園區發展呈現良好態勢，為實現“江蘇知名、蘇北領先”目標奠定堅實基礎。同時以身作則，帶領全區幹部職工轉變工作作風，勤政廉政，較好地履行了崗位職責。
超額完成全年各項目標任務。園區完成主營業務收入11.2億元;完成公共財政預算收入4102萬元，其中税收佔比97%;新認定市級軟件與服務外包企業 48個;新增“雙軟”認證企業10個;離岸外包合同執行額235萬美元;新增企業82家，累計入園企業達184家，到位註冊資本33474萬元;新增各類人才20xx人，其中碩士或副高以上人才xx1人;開工建築面積20萬平方米，封頂建築面積6萬平方米。園區先後獲得“xx中國軟件和服務外包園區最佳產業發展環境獎”、“中國中小企業創新服務先進園區”、“ 江蘇省科技產業園”、“江蘇省電子商務示範基地”等榮譽稱號。
二、品行修養、理論學習和廉政建設三項表現
1、理論學習方面。堅持把學習作為一項長期任務，正確處理好工作與學習的關係，不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力，提高科學分析形勢和處理複雜問題的能力。深入貫徹學習十八大精神，始終同黨中央保持高度一致，同市委、市政府的重大決策保持高度一致。
2、品行修養情況。堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀陶冶情操，秉承傳統立德、立言、立行，不巧言令色、不急功近利，紮實做事，本分做人，工作生活中堅持與人為善，加強團結協作，努力營造和諧健康的環境和氛圍。
3、廉政建設方面。率先執行廉潔自律各項規定，主動接受監督，在公務接待往來、待人接物等方面時時保持清醒的頭腦和恪守嚴格的界限。同時，經常提醒自己和教育身邊同志，注意廉潔自律，做到防微杜漸，防範於未然。
三、最不滿意的一項工作和急需提高的一個方面能力
目前，入園企業以電子商務、呼叫中心等勞動密集型的中低端產業為主，且現有軟件企業多數以從事軟件服務外包業務為主，自主研發的產品較少。由於人才培養的滯後性等因素，園區引進的企業尚未形成龍頭作用，不能在短時期內形成產業集聚效應。
在新的一年裏，本人將加強破解發展瓶頸能力，以“招商引資和培育企業上規模、載體建設上規模、科技創新上規模、人才集聚上規模”為目標，全力主攻載體建設，推進重點項目建設步伐，以更加飽滿的精神，更加昂揚的鬥志，更加務實的作風，把軟件園建成科技之園、創意之園、智慧之園。
(1)有無違反規定收送現金禮券、支付憑證及收受乾股等行為。
(2)本人和本單位其他工作人員有無違反規定經商辦企業或在企事業單位兼職或兼職取酬，以及從事有償中介活動。
(3)有無利用職務便利為特定關係人在就業、投資入股、經商辦企業或從事中介活動等方面提供便利，謀取不正當利益。
(4)有無“xx”行為，以及借提拔任用幹部之機為自己或他人謀取私利。
(5)有無利用婚喪嫁娶、子女上學等事宜大操大辦、藉機斂財。
近年來，本人及家庭成員沒有大操大辦、藉機斂財等行為。
(6)有無違反規定在工作日午間飲酒，用公款相互宴請或接受可能影響公正執行公務的宴請。
(7)本人和單位有無違反規定配備、購買、更換、裝飾公車，公車私用、公車私駕、借(租)其他單位或個人車輛等行為。
(9)有無違反規定在本機關或下屬單位設立“小金庫”。
(10)本人和單位其他工作人員有無違反規定濫發津貼、補貼、獎金或存在“吃空響”現象。
沒有違反規定濫發津貼、補貼、獎金等。
(11)有無違反規定用公款或者通過攤派方式舉辦各類慶典、等活動。
第7篇
根據年度考核工作的精神，我就個人一年的工作向各位領導和同志們作述職述廉。一年來，在上級的正確領導下，在分管部門和全局幹部的大力支持下，我認真履行職責，較好地完成了崗位職責和組織賦予的各項工作任務，為推進隊伍建設、廉政建設及全局各項工作任務的圓滿完成做出努力。下面就一年來的學習、工作和廉政情況從4個方面做彙報。
今年年初我走上領導崗位，我深知要想做好副職，協助好書記的工作，自身必須具備較高的政治素質和業務能力，才能完成上級下達的各項任務。一年來，我始終把提高思想政治素質當作一種責任，當作提高自己工作能力、領導水平的需求。除了按時參加單位組織的集體學習外，利用業餘時間系統地學習中國特色社會主義理論、各項廉政規定等，深刻理解其精神實質，努力提高自身的政策理論水平，並結合思想工作實際，不斷提升思想境界，增強了政治鑑別力和政治敏鋭性。
我通過認真學習各級領導講話精神，深刻查擺自身在思想觀念和工作作風方面存在的問題，進一步解放了思想、更新了觀念，轉變了作風，為做好各項分管工作奠定了良好的思想基礎。在業務學習我一直常抓不懈，做到不斷更新知識，不斷提高技能，努力在工作實踐中思考、總結、提高，以適應税收科學化、精細化、信息化管理的需要。總之，通過努力學習，使自身的政治理論水平和業務技能有了提高，做到了學以致用，提高了運用理論指導實際工作的水平。
二、盡心履職、協助“一把手”做好分管工作
按照分工，我分管辦公室和財務工作，並按照領導班子工作銜接安排兼管人事監察科工作。在工作中，我從實際出發，針對各部門工作任務，認真負責地做好分管部門的工作，注重在具體工作中聽取部門領導的意見和建議，支持和協調部門領導的工作，使所分管部門，圓滿完成了各項工作任務。
一年來，我從具體工作抓起，在人事教育方面指導開展了國税系統網絡培訓平台培訓、所得税知識培訓、舉辦税收違法違章案件處罰程序知識培訓等培訓工作，在老幹部管理方面開展不定期走訪，節假日探訪，組織老幹部座談會，深入瞭解老幹部生活，開展老幹部參觀等等活動，不斷地豐富老幹部的精神生活。
結合人事監察部門的工作特點，認真負責地抓好廉政建設工作，全面落實廉政建設責任制，在廉政建設工作會議上書記與班子成員、班子成員與科室負責人、科室負責人與科室成員簽訂廉政建設目標責任書；對領導班子和科室的廉政建設責任進行了分解，把廉政建設工作貫穿於税收中心工作之中，融入領導班子建設、幹部隊伍建設之中，與税收業務工作同部署、同落實、同檢查、同考核。
積極開展各項活動，增強了領導幹部率先垂範的主動性，營造了廉政教育的良好氛圍。對廉政文化示範點建設進行了拓展，不斷提升全局幹部的廉政自律意識，工作中勤儉廉潔。大力強化糾建並舉，深入推進政風行風建設，按季度開展了政風行風問卷調查活動、明察暗訪活動、走訪納税人活動以及行風示範窗口檢查。
大力推進內控機制建設，有效防控廉政風險。定期召開內控機制建設工作會議，帶領紀檢監察幹部在各科室自查的基礎上對風險點進行排查，對於排查出來的風險點及時反饋各科室並限期進行了整改。在羣眾路線教育工作中，結合本局實際，利用晚上時間帶領幹部通過集中學習、觀看影片等方式確保工作順利開展，針對提出的問題及時建章立制進行整改，大大加強了班子的凝聚力與戰鬥力。
大力加強日常政務管理工作。嚴格要求幹部加強日常公文處理，避免拖拉現象。提高信息獎勵大力鼓勵幹部撰寫我局相關工作信息；加強政務公開與網絡安全管理。帶頭嚴格按照要求，厲行勤儉節約，制止奢侈浪費，嚴格落實財務管理制度，加強預算管理，合理安排經費支出，認真執行預算批覆，按月完成基本經費及項目經費預算執行進度；嚴格控制“三公”經費支出；堅持重大經費開支實行民主決策、集體研究、大額審批。積極做好後勤保障工作，對庭院進行了改造，為廣大幹部羣眾營造了一個良好的生活與工作的環境；加大了對食堂衞生、飯菜質量的管理。
三、大力開展法制學習宣傳和培訓，切實提高依法行政意識和能力
大力開展法制教育。制定學法計劃，落實學法內容。將學法計劃分為有關社會和諧穩定法律法規的學習宣傳、有關經濟社會管理法律法規的學習宣傳和有關廉政法律法規的學習宣傳三個方面。根據縣普法辦的總體計劃，按月進行細化安排。完善學習制度，強化自覺學法意識。健全和完善了本局法制講座、集中培訓、幹部專題學法等行之有效的學法制度和活動，推動了幹部學法用法工作規範化、制度化。通過多種舉措的學法、普法活動，有效地增強了税務幹部特別是領導幹部依法行政的意識和能力。
加強專業培訓，提高專業技能。由於税收工作的專業性比較強，税務機關的行政執法在遵守相關公共法律法規的同時，還要符合税收專業法律法規的規定。因此，在抓好公共法律法規學習的同時，我們緊密結合税收工作實際，本着幹什麼，學什麼的原則，特別注重抓了税收專業法的學習培訓，通過法律知識學習使全局税務幹部進一步瞭解了新形勢下的依法行政工作，熟悉了税收法制業務知識，提高了税收法治意識和能力。
四、樹立大局意識，從嚴要求自己，帶頭廉潔自律
身為班子成員，反腐糾風工作是我的重要責任，不謀私，廉潔自律是基本的要求和必須具備的素養。一年來，我能結合税收工作任務，認真落實上級有關廉政建設的規定和要求，貫徹落實責任制，堅持常抓不懈，切實做到了責任明確、目標明確、落實到位。在廉政中，嚴格按照有關規定從自身做起，自覺學習和貫徹税務人員“十五不準”和領導幹部廉潔自律等規定，自律意識不斷提高，處處注意嚴於律已，要求大家做的自己首先帶頭做到做好，禁止別人做的，自己首先不做。
在工作中以勤廉為本，説實話、辦事實，求實效，琢磨事、不琢磨人，能堅持原則，用政治、紀律、法律來規範自己的行為，講政治、講原則、恪盡職守，堅持實事求是的態度，工作紮實，做到警鐘常鳴、常温規定，常懷律已之心，反腐糾風的意識不鬆。對照檢查，警示自己，自覺落實“三禁令”；認真學習，嚴格遵守税務人員“十五”不準和領導幹部廉潔自律的要求，沒有謀私的行為，能遵章守紀。
作為一名班子成員，在工作中我能擺正位置，正確處理好工作關係，支持協助成員和配合局長工作，甘當配角，主動當好助手和參謀，做到盡職盡責不越權，幫忙不添亂，補台不拆台。工作中求真務實，能以事業和大局為重，做到了時時處處從嚴要求，大小事認真處理。
回顧和總結一年的工作，自感還存在以下不足之處。一是學習不夠深入，學習税收業務的主動性不夠，税收業務知識需進一步提高；二是在工作思路、工作方法上還需改進，要進一步轉變思想觀念。三是在工作作風上還不夠深入，開展深入實際調查研究不夠，對幹部教育培訓工作的思路有待於更新。在新的一年要發揚與時俱進的思想，對不足之處要認真克服和改正。以上述職，不妥之處請批評指正。
第8篇
1、本週二，巡視部組織了委員們進行了一次宿舍檢查。在檢查的同時，進行了一次宿舍文化氣氛調查。並進行對宿舍的衞生得分進行統計。還有的就是關於宿舍文化氣氛調查的結果進行總結和分析。在檢查的過程中得到一些問題的反映，屆時會總結起來交給權益部進行處理。
2、週四晚上會進行全校巡視衞生系統會議。主要內容是關於最近遇到的問題和建議意見處理等有關事項
1、.上週主要是進行了宿舍安全廣告設計大賽晚會的事宜，週一晚上召開了四個學院的“宿舍安全廣告設計大賽”總結會議。
2、.宿舍安全廣告設計大賽書籤的製作工作(主要由化環負責)
3、.與校方宿舍文化節活動的事後工作(聯繫一等獎選手,以及推廣安全板塊的選手做好閉幕式演講準備)
4、.委員準備後期書籤的派發工作(前提:校方通過派發方案,由於現在宿舍安全廣告設計大賽的支出金額問題,工作可能延遲)
主要都是負責發通知給律委內部人員和協助別的部門發通知給副班等日常工作。另外就是統計了11月份律委內部人員的會議表現並進行相應的加扣分。
為了提高權益部的工作效率以及減少同學的誤解，經校權益部的討論出了一份權益部的宣傳單，比較系統的介紹了權益部的兩個常規工作，失物招領和宿舍問題的收集，並且在十四周的星期二也就是乘着宿舍衞生檢查的時間將宣傳單發到宿舍裏了，每個宿舍一張，並宣傳權益部。
1、協助校律委的工作，統計晚歸人員的註冊是否有問題，。
2、統計本週六全校紀檢部聯誼本院的人員，並給委員強調聯誼應該注意的事項。
1、主要是決定好學風建設（早讀）的方案。我們採取的是自願早讀的方式，為部門為單位進行考勤彙總到教輔部。主要是想加強部門團結的力量，部長以及主任團起帶頭作用，做好委員的思想工作，強調早讀的優點，先做好內部的學風，然後通過班委來帶動大一及大二的同學。現在還是試行階段，相關制度會慢慢制定。
2、在這一週頒發了9，10月份優秀學長的獎品，並總結了學長工作。
1、出了宿舍安全廣告設計大賽決賽的海報，為宿舍安全廣告設計大賽做了善後的宣傳。
2、主任團對委員進行了培訓，主要是教委員這樣在海報上書寫一些藝術字體以及海報的佈局。
主要負責宿舍安全廣告設計大賽的設備組和拍照工作。
（1）單獨召開部門會議，總結部門工作的優缺點，完善律委會各個部門的工作。
（3）開始籌備“自律自強之星”的工作，為下一年的高效率開展做好準備。
（4）教輔部負責評出11月份的優秀學長，對學長上交的月總結進行審核，評分。委員會對大一各班的同學進行採訪關於學長的工作情況，然後把學長的工作情況上反映給輔導員，評出11月份的優秀學長。
（5）督促好“宿舍安全廣告設計大賽”的後期工作，包括書籤的製作及派發，將優秀作品掛在宿舍樓道等，以提高同學們的安全意識。
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