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第1篇
歲月匆匆，在白駒過隙的彈指一瞬，十五歲，我們便由懵懂的少年走進了花一般的青春年華。我們背起行囊，邁着矯健的步伐，走向未來。當我們打開行囊，清點着自己的收穫時我發現自己多了一份責任。
學校裏我擔任着班上的班長，是班主任的肱骨之臣，分擔班級的瑣事是註定的，班長，來，把這地給掃了。班長，來，把這講台給抹乾淨。班長，來，把班上的秩序維持好了。老師給我安排的任務，我會定時超量的完成，但我十分樂意幫助我同學講解理科題，因為這是我的愛好，一般是有十成的把握，這樣不僅能促進同學的友誼，還能自我提高呢。
在學校的責任，我不後悔。因為它給我帶來了諸多好處。責任，它讓我付出了時間和精力，然而"贈人玫瑰，手有餘香。"在付出時間過程中我收穫了同學的認可，在付出精力過程中我收穫了同學間的真摯友誼，我不悔。
我是一名留守青年，在家庭中只要年邁的爺爺奶奶和一個學齡兒童的弟弟，他們常年居住，朝夕相處，奶奶年齡大了，家中一畝三分地只有她一人操勞，爺爺體弱多病一直是靠吃藥維持生命。
每一個星期天是我最忙碌的日子，現在我不僅要完成老師佈置的作業，還要把每一週的衣服全洗了就甭提做飯了，一日三餐幾乎是我包了，弟弟有不懂的知識我還要耐心為他講解，剩下就是上學時間了。
在家中的那份責任，我不後悔，因為它使我的生活變得充實，使我收穫了孝心，所以我不悔。
行囊中的那多的一份責任，我無法拋棄，我更不想拋棄，我希望能與你隨時間長流，共同走下去。
第2篇
時光不斷向前邁進，我在逐漸成長。在逆風而行的路上，我的身上背上了更多的責任。
在學校裏，認真地聽老師的講課，時不時在書本上記下重要筆記。耳旁沙沙的筆聲不絕於耳，我也奮筆疾書起來，筆尖在紙上跳着舞蹈。考試時，我的思維總是隨着想法運動着，思考着：這道題的解法是怎樣的？我要避免哪些曾經犯過的錯誤？在少頃的思索後，我堅定地落下筆，將心中所想的解題過程書於紙上。認真學習，是我作為學生的責任。
太陽逐漸吸塵，熟悉的鈴聲·縈繞於耳旁。忙碌了一天，終於放學了。我背上書包，與同學説笑着走出校門。走到熱鬧的路口，眼前燈上的紅色小人正筆直地站着。同學沒注意信號燈，還是繼續往前走。我輕輕拉住她的衣角。“怎麼了？”她疑惑地回頭。我指了指紅綠燈。她往後退了步。那燈上的紅色小人很快向下挪了步，變成了綠色。我們繼續向前走去。遵守規則，是我作為公民的責任。
回到家後，天色已經完全暗了下來。我放下書包，提起筆來寫作業。七點多，父母都回到了家。不出半個小時，廚房已飄來了飯菜的香味。這時，我的作業也已做完了，我放下筆，伸了個懶腰，走到客廳，與父母一起吃晚飯。我一邊吃，一邊與父母分享在學校中的事情。他們總是笑着聽着，偶爾也會講講自己的事情。與家人和睦相處，是我作為家庭成員的責任。
我在不同場合扮演好自己的角色，也負起了身為這個角色的責任。這些責任證明了我的價值，我會一直帶着它們繼續前進！
第3篇
歲月像一個淘氣的小孩，總是趁你不經意間偷偷溜走，我也曾經張開雙臂試圖挽留，但他又從我的身邊飛走了。就這樣，我走進了九年級。在這美麗的人生季節中，我發現我多了一份責任。
父母説，你的責任就是努力學習，將來孝敬父母，報效祖國；政治老師説，責任就是你應該做有益於國家和人民的事，不做損害國家和他人利益的事。我説，九年級，我感到責任沉甸甸的重量，我將以不同的角色來承擔不同的責任。在家裏，我早已不再向小時候那樣衣來伸手、飯來張口，因為我已經長大了，我開始儘量地做自己力所能及的事，幫父母分憂：在每一頓飯後我會自覺地收拾碗筷，在每一個週末時我會打掃卧室，在每一天假期裏我會陪媽媽去買菜，在家裏有粗活時我會幫着爸爸幹，在父母生病時我會細心照顧，噓寒問暖……
在學校裏，我進入了九年級的畢業班。面對着如此繁重的學習任務和巨大的壓力，我不再像以往那樣叫苦連天，因為我已經懂得了少壯不努力，老大徒傷悲；因為我已經了懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；因為我已經懂得了書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。於是，九年級的我杜絕了偶爾的偷懶，杜絕了有時的貪玩，學習更用功刻苦了。
九年級的我懂得了承擔學習的責任。 在社會裏，我意識到自己已經九年級了，不再是那些只顧玩耍不顧別人感受的小孩，而應承擔更多社會責任。於是，我更愛幫助他人，更顧及別人的感受。也許只是擁擠公交車上的一次讓座，也許只是隨手把包裝袋扔進垃圾桶，也許只是不在書店中喧鬧避免影響別人……
人的成長意味着肩負了更多的責任，九年級的我多了一份責任，此時的我明白：責任將伴我一生。
第4篇
新年的鐘聲敲響，春天悄然來臨，萬物復甦，生機勃勃。我，十四歲了。
年三十剛過，大年七年級父親就要帶我一起回老家，安徽。
這回家過年團團圓圓，本是一樁喜事樂事，可誰能料到，父親在三十晚上工作中不小心把左腳給扭了。只見父親一瘸一拐地來車站接我上車，他滿臉通紅，咬緊牙關，彷彿用盡自己全身的力量行走，他的左腳好像不能吃勁，只能先邁開右腳，站穩後把左腳緩緩地挪過去。就算如此，父親的左腳還是有些力不從心，他只能走幾步，用右腳單腳跳兩下。就像這樣來回反覆。我的心猛然一酸，深深地心疼父親。我感覺：父親已經承受不住歲月的流逝了，他老了！他再也不像以前那樣健壯，那樣充滿活力了！
光想了，我才剛剛發現父親手中的行李箱。自然地，我一把奪過行李箱。可父親不肯鬆手，一陣推辭，但我已下定決心，只得用手把他支開，連忙説道：我來拎，我來拎。
順利抵達目的地後，我要求攙扶父親，但他堅持不想讓年邁的爺爺奶奶看到他現在的窘迫之樣，更不想讓他們為自己擔心。
看着父親步履蹣跚地走着，我於心不忍，二話不説就把父親的左手搭在我的左肩上，用右肩托起父親，好讓他的左腳省些力氣。我們倆就這樣回到了家。
奶奶給父親上了藥，他就早早地入睡了。而我，自己一個人靜靜的坐着，回想着今天的事情：父親老了，我要照顧他，十四歲的我多了一分責任
第5篇
時光流逝，歲月匆匆，轉眼間，我已經踏入了十四歲的青春。而在這一年，我懷着憧憬的心情，踏入了魯河中學的大門。此刻，我既有淡淡的喜悦，也感覺到了一份沉重的責任。
十四歲，我多了一份家庭中的責任。家，是我成長的港灣，爸爸媽媽為了我的健康成長辛苦的操勞。他們對我的愛是無微不至的，他們帶給我的恩情是無法估量的。每當看見他們苦碌的身影，我不禁心痛。小時候，我無憂無慮的享受着他們的愛。現在我長大了，我應當承擔起自己應承擔的責任，不讓他們再為我操心，我應當學會生活上的獨立。在學習上，爭取好的成績回報父母。
十四歲，我多了一份同學之間的責任。同學是我朝夕相處的夥伴。在生活學習中，我們應該誠懇相處。彼此之間團結合作，才能共同進步。因此，多一個同學，多一份交流，就多一份友情。從而也多一份依賴。只有互相依賴，才能碰撞出友情的火花。才能真正擁有一份温馨的友情。
十四歲，我的人生也多了一份責任，曾經有人説：“理想是前進的動力”。這一年我有了一點對人生的感悟。也有了理想的規劃。正如田小菲所説：“沒有什麼使我停留，除了目的縱然岸旁有玫瑰、有綠蔭、有寧靜的港灣，我是不繫之舟。”為了目標，為了理想，我會擔起這沉沉的責任。
總而言之，十四歲，我多了很多的責任，我應該儘量的去完成我的責任。那樣子，我才能無愧於生我養我的父母，無愧於熱情友愛的`同學，無愧於我的十四歲的青春。
第6篇
十五歲，我們己在青春路上奔跑，但在奔跑的同時，一邊丟掉幼稚，拾起成熟，丟掉懶惰，拾起責任，丟掉苛刻，拾起理解……總之，漸漸的我們的行囊變得沉甸，是我們不得不先暫停下來，讓自己休息一下，並回頭看看自己的腳印，是穩重，是否都是前進的腳印，再解下行囊，看看收貨了那些，再擬一份清單，讓自己時刻牢記，讓前進的步伐更加堅定。
在我們青春成長的故事裏，有無知的也有過叛逆，我們懵懂着，不曾體會父母的心，卻常常在錯過了才後悔莫及。
是誰説“少年不識愁滋味”，我看少年最識愁滋味了。轉眼間從七年級到國中頂端—八年級。八年級，有人嚮往，有人期待，也有人討厭。現在，是誰又讓八年級變為了學霸班與學渣班呢?
上課，哈欠聲聲，眼皮相互支撐着，下課，昨業成山，雙手忙得不可開交，就連課間十分鐘也被吞噬…老師的不斷督促，背後監督，家長的叮囑，精彩的電視劇，家長不讓看，八年級，我們就將在不斷的抱怨中度過。
但是，上課，因為老師的一個口誤，會讓我們哈哈大笑，並吸引我們的注意力，下課了同學圍成團購各自講些笑話我們會笑得前俯後仰，忘掉上節課的勞累，疲憊，讓下節課更有精神。
八年級與青春的相遇，使幼稚，無知的我們對未來充滿憧憬，有理想，有抱負，更能擔負起責任，也能經得起失敗，憂愁與煩惱。因為我們學會了理解，學會了承擔責任。也許正如那首歌，經得起風雨才能長見識。
青春，是個美好的字眼，小孩嚮往它，大人留念它，老人懷念它，身處青春的我們，又怎能虛度呢?
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