在寒假期間，大學生除了休息外，也可以利用這段時間進行充實的學習。為了幫助廣大學子度過有意義的寒假，我們蒐集了一系列寒假學習計劃，涵蓋多個學科和專業，讓大家可以更好地規劃自己的學習計劃，充分利用寒假進行知識的積累和提高。
第1篇
班裏有一個孩子非常好動，但也非常聽話，你無論怎麼批評，他只對你的話持肯定態度。卻不發表自己的意見。有時這個孩子讓我看着非常舒服，可有時，他又被組長或課代表向我彙報説，作業不交時，我心裏那個氣呀，是無話可説。
快期中考試時，他的父親到學校對我説：老師，請你給我想個好方法，看看怎樣才可以讓我的孩子有點進步，孩子父親的誠懇令我感動，但我也不知怎樣做才好？
答應了這事，我就一直在想該怎樣讓小d先養成好的習慣，應該這樣説，從開學時，小d的一些壞習慣就讓我着急，這個孩子看上去要比他的年齡小得多。課堂上也不怎麼發言，一時間我也束手無策，只好靜觀其變。
後來，有一天晚自習，一節課下了，我發現他還沒回去，便問他幹什麼的？他説：我留下來學信息的。這時我才知道這個默不作聲的小男孩電腦是一級棒。一下子，好像有了一個出口。我決定從這兒開始來轉變他的學習。制定了一份詳細的信息學習計劃給他的`父親，請他以此為突破口，為孩子更好地完成學習任務努力。一個月後，他的信息學習也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發展。有一次上課時，我便故意在班級裏説，我的電腦有點小問題，想請一位同學幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地説，小d電腦一級棒。我請他説説看，按着他的方法，我操作了一會兒便弄好了，我對他説，真是好樣的，但為什麼學其他功課時不多用點心呢？
他定定地看了我一會兒，下課後他又找我談話。他對我説，老師，我會努力的，這是他在我和他多次談話後唯一的一次表態。後來，他認真多了，但也有反覆。我也隨時地找他談談，相信這個小孩會轉變。前些日子，因為他的父親出差，沒有時間問他。剛回來，就到學校向任課老師瞭解他的學習情況，這是一個備受關愛的孩子，家裏為他創造了非常好的條件，但就是在學習上有點分神，不知和他年齡小有沒有關係。
我允諾他的父親，幫他立一份寒假學習計劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進步，我知道，一份計劃並不能讓一個孩子徹底地改變，但對他的心靈也許會有一點觸動作用。這兩天，這孩子一直在躲着我，我讓他將這份寒假學習計劃帶回去，小d也許是認為老師向他的父親告狀的信件吧！
小d，你別擔心，老師看着你在慢慢進步，老師心裏也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最後幾天的複習時間再多用點功吧！老師立了一份計劃附在文章後面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會做到的，你是小小男子漢啊！
第2篇
在人的一生中，三年到四年的時間不能説長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可説短。
一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以説是一生的基礎。
任務非常艱鉅，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關係到未來的人生是否精彩。大學生活2年過去了，發現大學學習生活與高中很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。
高中教師作用非常大，學生跟着學，大學則通常每天2科目時間，課後有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。
所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。
大學的生活不比以往，在大學什麼都要靠自己，這也是在鍛鍊我的生存能力，本人會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛鍊自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，裏面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這本人會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關係，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。
新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。
專業課又是我們日後謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今後的學習中本人會加強與老師同學的交流，平日裏認真研究練習，從各個渠道獲取最新的.技能知識，我要在大學這四年的學習高中到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放鬆。
這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間於玩耍，要為了自己的未來着想。
對於四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。
我也希望能在這一學期的課餘時間多出去找些與自己專業掛鈎的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以後的工作更加得心應手！！
總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己！
第3篇
希望所有的同志們和我一樣度過一個愉快的假期，祝大家新年快樂！
這類同學在假期仍然不放鬆，堅持學習，他們有的是為計算機二級，英語四級等考試準備；有的是因為這學期沒學好而導致掛課，所以要在寒假惡補一翻，為下學期做準備。“我要回去把下個學期的課學了，再也不掛科！”一位同學痛下決心。武漢理工大學文法學院學生小雨報了計算機二級考試，她準備回家“好好啃啃書本”。
寒假裏過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學、老朋友更是要趁假期好好聚聚，敍敍舊。同時一些以前的老師也要在過年的時候拜訪一下。所以很多同學都要在假期走親訪友。
在學校的時候，由於怕影響學習，沒有時間等原因，很多同學很少參加社會實踐。因此他們想趁假期出去打工或實習，鍛鍊自己，瞭解一下社會。順便還可以賺點鈔票。
在被問及寒假做什麼時，不少學生的第一反映就是：“吃！睡！”“雖然在學校偶爾也睡個懶覺，但在家裏更舒服，並且可以沒有顧慮”，管理學院03級學生小陳説：“在學校睡懶覺會有負疚感，在家裏就不一樣了，畢竟是假期嘛。”談到吃，一些同學表示，過年好吃的比較多，再加上平時學校食堂的.飯不是很符合自己的口味，所以在家一定要“惡補”。
與上面提及的同學相比，這類同學顯得有些迷茫，不知道假期該乾點什麼。有的同學説：“曾經我也想趁假期學些東西，可是一回家就什麼也做不了。”
建議：為了過一個充實而又有意義的假期，在假期不僅玩好，也能學好。大家可以建立‘比’的意識，和同學一起制定計劃，互相督促。同時要注意提高效率，學的時候認真學，玩的時候盡情玩。而制定一個詳盡具體的可實施計劃會大有幫助。
大學生如何安排自己的寒假計劃的延伸內容：寫好工作計劃的方法
寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但在寫作上也有一些章法。首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬於哪一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然後，再根據具體內容和文種寫作要求進行寫作。如果是時間較長、範圍較廣的計劃，就要用“規劃”。
因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。當然這並不是説規劃就可以寫得不切實際；但是規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。因為設想是為計劃作準備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但是這也不是説設想就可以寫得沒條理，而只是説它更注重“想”，即要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較複雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。
因為方案和安排都必須寫得很細（或很全面，或很具體），否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執行中留有餘地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公佈，則可用“要點”來寫。
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